2020年贵州省贵阳市高考历史3月份模拟考试试卷(解析版)

2020年贵州省贵阳市高考历史3月份模拟试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）24．（4分）史料对比是历史研究的重要方法之，王同学在研究先秦农业发展时，摘录了下表材料。比较表格内容，可以得出最合理的推论是（）A0史料B灯¥■即凤也会lit啷制科犷”划粗:“农丿、虽「丿）出客入*粧炸耐器荔枭救網””丄*h加:-兮降|审述科也厂UIA加町功成仙【致•比昊J逸X匕（f*氏存秋3:“金以众地甘1公佯则追‘1仃肺仇力低砲购赂劝塑岁肚"r!-----^―—-以家庭为单位的小农经济的出现广泛使用了铁犁牛耕封建土地私有制出现和逐渐确立农民在田间集体耕作（4分）西汉建公后，儒者叔孙通等人定朝仪、封禅等制度；儒者陆贾、贾谊等宣扬儒家德治相对于法家政治的优越性，儒家经典在“受命”“改制”等观念的影响下被儒生塑造为“为汉制法”。这表明汉代儒学（）分化为不同的派别B.正统地位开始确立C.理论体系丰富完善D.紧密结合现实政治（4分）《唐律》把“父母在，别籍异财”规定为“十恶”重罪中的“不孝”罪状之一，予以严惩。宋朝法律虽继承了《唐律》这一规定，但在实际操作中，“凡民祖父母、父母在，子孙始娶，便析产异籍”的情况十分普遍。这一变化表明（）唐代“三教合一”冲击对国家基本伦理形成严重挑战宋代理学成为官方哲学唐宋主流思想发生了明显变化（4分）与明代帝王对“非汉”政权基本持忽视态度不同，清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分，认为“中华统绪，不绝如缕”。清朝帝王旨在（）强调清朝政权的正统性继承强化“中华民族多元一体”观

体现超越前代的视野和气魄凸显自身“非汉”政权的属性28．（4分）鸦片战争后，中国政府认为，“领事裁判权”实际是用“以夷制夷”的好办法让洋人自己管理自己；认为“协议关税”是通过关税包干性质的固定税率，来减少中外通商冲突和增加清廷财政收入。这表明当时的中国（）开始沦为半殖民地国家B.逐步卷入世界市场C.在外交上取得较大主动D.缺乏近代外交观念29．（4分）抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中便用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时，他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是（）消除中日隔阂，实现共存共荣推广教育经验实行文化殖民，泯灭中华民族意识推行社会教育30．（4分）1928年的《井冈山土地法》规定，没收一切土地归苏维埃政府所有；1929年的《兴国土地法》调整为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这调整（）有力地回击国民党右派叛变革命反映了中共土地政策逐步成熟反映了“左”倾错误逐步泛滥表明中共的右倾错误得到清算31．（4分）时事政治漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下列漫画反映子新中国成立后中美关系的重大变化，导致这一变化的最主要原因是（）关系的重大变化，导致这一变化的最主要原因是（）国际形势的发展变化C国际形势的发展变化C.中美关系走向正常化美国放弃敌视中国政策中国国家实力不断增强32．（4分）在古代雅典社会，除了奴隶、妇女、外邦人和儿童外，凡是殴打父母、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、以及挥霍所继承的父母财产的公民，都不得在公民大会上发言。这说明雅典民主（）重视社会道德和政治秩序规范了公民的日常行为建立在私有制的基础之上是小国寡民的直接民主33．（4分）1908年，列宁在《公社的教训》一文中，对巴黎公社革命进行总结时提出：“尽管俄国革命在目的和任务方面与1871年法国革命有许多不同之处，但俄国无产阶级还是必须采取巴黎公社首创的斗争方式”的主张。这表明（）巴黎公社是无产阶级夺取政权的唯一形式巴黎公社为国际社会主义运动提供了经验巴黎公社是无产阶级建立政权的尝试巴黎公社的革命经验被列宁完全接受34．（4分）1949年，法国公共舆论机构就欧洲发兴计划在法国人中做了大量调查，当问及美国推行马歌尔计划的动机时，只有18%的人认为美国真心帮助欧洲。到1950年，“90%的人开始了解马歌尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助。”材料反映了（）美国的真诚援助感动了欧洲马歇尔计划实现了欧洲的复兴美国对西欧的控制力在加强马歇尔计划遏制了苏联的扩张35．（4分）爱因斯坦认为，相对论彰显了科学家用想象力构造理论的自由，形成了强调自由构造的科学思想，在此思想影响下，20世纪的绘画和建筑领域兴起了构成主义，心理学和教育学领域兴起了构造主义，历史学和社会学领城兴起了建构主义。这表明（）科学发展改变人们认识世界的角度和方式人的思想自由是人类文明取得突破的基础想象力是现代科学最根本的特征科学思想可全盘照搬到其他领域41．（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一：16世纪以来，英国一直以教区为单位实施救济，利用各种民间团体或慈善机构赈济穷人。工业革命后，英国社会贫富分化严重，阶级矛盾十分尖锐。1911年，自由党制定《国民保险法》，国家出面组织各种社会团体实行社会保障。1936年英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》问世，认为资本主义国家的主要社会问题是失业，社会的主要目标是创造和保障充分就业，这表明国家干预经济的理论已经成熟，为向福利国家过渡准备了理论基础，第二次世界大战使英国人进一步认识到国家干预经济的重要性。1946年工党执政后，先后颁布《国民保险法》和《国民医疗保健服务法》，把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体国民；1948年颁布的《国民扶助法》把经济扶助的责任从地方移交给中央。这些法律，为建设福利国家奠定了法律基础。英国政府用全国统一的、集中的福利方式取代旧有的、分散的地方性福利提供方式。福利制度的运作，耗费了大量的政府资金，加重国家负担；税收增加，影响了企业效益和个人收入，劳资矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻力。--摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二：德国是社会福利保障制度化启动最早的国家之一。十九世纪80年代，德国开始走上社会福利国家的道路，社会保障的最初设计受到马克思和恩格斯理论的影响。为赢得工人支持，德国政府凭借强大的国家机器，主导着福利制度的发展方向。1883年以后，德国政府先后颁布了《健康保险法》、《工伤事故保险法》、《养老法》等，以此协调社会各阶级的矛盾冲突，使其不影响德国政府的基本国策。1949年实施的《德意志联邦基本法》，明确德国的社会福利保障体系中主要有：社会保险含养老、失业、医疗保险；社会教济含低保申请支付补助；12年免费义务教育三个方面。德国福利费用占国内生产总值的3%，成为国家的财政负担，但德国各个政党都不愿给福利制度动大手术而失去选民。--摘编自陈晓律《世界现代化历程西欧卷》（1）根据材料一并结合所学知识，简析英国福利保障制度对国家发展的影响。（2）根据材科一、二并结合所学如识，比较英德在社会福利保障制度上的异同。42．（12分）阅读材料，完成下列要求。如表：古代中国疾病疫情概况时间流行病疫灾概况病疫区域主要举措隋末唐初频繁，疫灾隋朝北方病疫多于南政府主编并颁发《诸病源候频率12.4%；盛唐最方；唐朝与五代南北基论》普及医学知识，设立传隋、唐、五代低；安史之乱后135本平衡。北方疾灾主要染病医院等防控：颁行医年间发生9次，后期发生在黄河中下游流方、派遣官员贩灾送药：加的7次相当严重。唐域；南方疫灾主要发生强公共卫生系统建设、法重末至五代，疫灾频繁。在江淮之间和长江三饮食及饮水卫生；设置城市角洲。排污系统；改善生活居住环境；大力提倡植树造林等。瘟疫共45次。宋建立南方比北方多，东部比中央设太医局，地方设惠民后103年内共10次。西部多，其中涉及浙江药局，北宋设立官药局，还两宋宋末64年间共发生5省的瘟疫最多，都城比设校正医书局，专事校勘、次瘟疫，严重瘟疫出其他地区多整理医学文献。政府将“疫现3次。春夏发病有灾”提升为“四大自然灾害”31次之首。276年共发生疫灾330南方较多、北方较少惠民药局予以继承；明中期次，前期疫灾次数少，以后，经常性药政机构演变明朝中期和后期次数多。成在灾难时才开启的公共夏季最多，冬季最少卫生机构。公立和私营的医院开始普及，州、府、县几

级行政区都有医院。清朝269年共发生大、小瘟呈现由东部沿海地区江南地区大多数惠民药局疫149次。前清197向内陆地区递减的规中，仅少数仍在瘟疫之年作年中有84年发生了疫律。浙江、江西、福为临时施药之所偶尔发挥病。1840年以后，疫建、山东等省的疫病发作用。私营医院更为普遍，病发生的频率和影响生频繁，黄河和长江中民间医生刊刻医方散送民范围明显上升。下游地区疫病的发生众，利用自身力量影响官府频率明显高于其进行救治他地区。——以上材料摘编自陈邦贤《中国医学史》、张剑光《三千年疫情》等医学著作从材料中提取至少两条信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）［历史上重大改革回眸］（15分）阅读材料，回答下列问题。材料：新中国成立以后的长时期内，我国采用的是“以指令性计划为基础”，由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要，实行统包统分的大学生就业政策。这一就业政策被实践检验是与当时国情相符合的。1985年，国务院颁布《关于教育体制改革的决定》指出“：毕业分配办法，实行在国家计划指导下，由本人选报志愿，学校推荐，用人单位‘择优录取'的制度。”大学毕业生和用人单位有了双向选择的权利。这标志着我国大学毕业生就业政策进入到以公平为主、兼顾效率的新阶段。之后，国家出台多个文件指导发展“自主择业”“双向选择”的大学毕业生就业制度。--摘编自玉彬《新中国成立70年我国大学生就业政策变迁》等（1）根据材料并结合所学知识，概括改革开放前后我国大学生就业政策的变化及原因。（2）根据材料井结合所学知识，分析改革开放前后大学生就业政策变化的意义。［20世纪的战争与和平］阅读材料，回答下列问题。材料一：第二次世界大战结束后，中东地区先后爆发了十余次大规模战争，成为发达国家使用新型战略武器的试验场。1991年的海湾战争爆发，多国部队动用战舰、装甲车、舰载“战斧”式导弹、“敲击”型远距离投掷的激光、电视制导炸弹，阿帕奇直升机等现代尖端技术式器，分别从500公里的宽大正面上对伊拉克发动海，陆、空军事进攻，颠覆了二战以来形成的传统战争观念。2020年1月6日，美国动用中空长航时“死神”无人机和地狱火气导弹斩杀伊朗高级将领苏菜曼尼。“死神”无人机使用涡轮螺旋桨梁发动机，在数千米高空飞行，几公里外的地面很难觉察其存在；“地狱火”导弹将高级制导系统植入标准的AGM-l14R的弹体中，从直升机和无人机上进行发射，采用“伸缩刀片”杀伤软目标降低附带损伤。这一事件使得美国在中东陷入本世纪以来最为严重的孤立。--摘编自人教版《20世纪的战争与和平•教师用书》、《环球时报》材料二：中东地区的特殊位置和盘根错节的矛盾导致中东地区和中东国家冲突频仍；海湾石油是西方工业的“生命线”，海湾国家因自身的种种局限，依赖西方开发石油资源。20世纪70--80年代以前，海湾国家反抗西方殖民化的政治军事斗争主要表现在东西方文化冲突上。随着西方殖民主义体系解体、东方民族独立国家体系形成，中东地区的矛盾更多地直接表现为传统与现代市场经济之间的矛盾，尤其是突出地表现为传统价值观与现代市场经济发展所带来的价值观念之间的矛盾。“9.11”事件后，美国抛出重塑中东新秩序和推动中东民主化的“大中东计划”。美国总统布什上台后把伊朗列为邪恶轴心国之一，视伊朗为美国的最大威胁。美国的政策违背多数中东国家的意愿而遭到强烈抵制或拒斥，导致中东政局更加动荡不定。--摘编自钱乘旦主编《世界现代化历程•中东卷》（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国在中东地区发动现代战争的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简述“9.11”事件后，美国推行“大中东计划”的实质和原因。［中外历史人物评说］阅读材料，回答下列问题。材料：二十世纪60年代，在周恩来总理的关怀下，中国排球队引入世界著名排球教练大松博文的“魔鬼训练、意志排球”理念，“严格要求、服从命令、团队精神”植入中国女排思想中。1981年，中国女排夺取第三届世界杯冠军。为庆祝女排夺冠，北大学生欢庆游行，喊出“团结起来，振兴中华”的口号，成为激励中华民族奋力崛起的热流。从女排主力队员发展为主教练的郎平深有体会地说道：中国女排精神是“女排队员在比赛中获得的不仅是冠军，更是而对各种人生不确定时的勇气。”“单靠女排精神不能赢球，这是技术过硬的死磕。技术就是专业。”比赛时“心中有国家，眼中有国家，以国家为精神支柱和精神动力。”《人民日报》等权威媒体广泛宣传“坚忍不拔、奋力登攀、为祖国荣誉而搏”的“女排精神”。--摘编自《中国精神视域下的女排精神研究》等（1）根据材料并结合所学知识，概述中国“女排精神”的内涵及其产生的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明弘扬“女排精神”的时代意义。参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）【分析】本题考查中国古代土地制度的演变。主要考查封建土地所有制的确立。【解答】通过材料中的信息“公田”“分地”结合所学知识可以看出，这体现了由井田制向封建土地所有制的转变过，故C正确；材料为说明小农经济的形成，排除A;材料信息没有体现铁犁牛耕的出现，排除B；通过材料“分地”可以看出农民不是集体耕作，排除Do故选：Co【分析】本题主要考查汉武帝确立儒家独尊地位的措施，解答本题需正确解读题干所给材料中“儒者陆贾、贾谊等宣扬儒家德治相对于法家政治的优越性，儒家经典在‘受命‘改制'等观念的影响下被儒生塑造为‘为汉制法'”【解答】A.“分化为不同的派别”在题干所给材料信息中没有体现。结合所学知识可知，汉武帝时期确立了儒家思想的正统地位，这与题干所给材料中的时间不符。“理论体系丰富完善”在题干所给材料信息中没有体现。题干所给材料中“儒者陆贾、贾谊等宣扬儒家德治相对于法家政治的优越性，儒家经典在‘受命'‘改制'等观念的影响下被儒生塑造为‘为汉制法'”表明，汉代儒学紧密结合现实政治的需要。故选：Do【分析】本题主要考查中国古代政治制度，要求学生结合唐宋时期的政治和法律制度的特征来分析。【解答】A.材料看不出对三教合一的冲击。从材料可以看出，唐朝和宋朝的法律制度里面都体现了明显的儒家思想特征。但是宋朝时期在实际操作的过程之中，又对传统的儒家伦理孝道观念构成了一定的冲击。选项是正确的。材料体现不出理学是官方哲学。材料不是强调主流思想发生变化。故选：Bo【分析】本题关键信息是“清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分”，结合明清时期君主专制的加强进行分析即可。【解答】材料“清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分”体现的是清朝在极力淡化政权的民族色彩，主要是为宣扬清朝政权的正统性服务，A选项符合题意，D选项排除；BC选项与材料无关，未涉及，排除。故选：A。【分析】本题考查中国近代化道路的曲折性。主要考查清政府外交观念。【解答】通过材料信息可以看出，鸦片战争后清政府对领事裁判权和协议关税认识，并没有意识到中国主权的丧失，说明其缺乏近代外交观念，故D正确；A不是材料叙述的主旨。材料信息与中国卷入资本主义世界市场无关，排除B；领事裁判权和协议关税是资本主义列强对中国的侵略，C说法错误。故选：D。【分析】本题考查了侵华日军的罪行，日本侵华推行奴化教育的主要目的是泯灭中国人的民族国家意识，消灭整个民族。【解答】根据题干“抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中便用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动”可知，日军在青岛推行奴化教育，根本目的是为了加速消灭中国民众的民族意识和民族文化，而不是消除中日隔阂，实现共存共荣，故A项错误，C项正确；题干材料“他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占”反映日军推行文化侵略政策，而不是推广教育经验和社会教育，故BD项错误。故选：C。【分析】本题考查了农村包围城市革命道路，中国的社会性质决定了农民是民主革命的主力军，中国的民主革命实质上是农民土地革命，武装斗争实质上是无产阶级领导的以农民为主体的革命战争。【解答】A.南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，有力地回击国民党右派叛变革命，故A错误；中共的土地政策中由没收一切土地改为没收公共土地及地主阶级的土地，调整为只没收地主阶级的土地，争取到中间阶层的支持，调动了农民群众的革命积极性，说明中共土地政策逐步成熟，故B正确；第五反“围剿”的失败和长征刚开始时反映了“左”倾错误逐步泛滥，故C错误；题干是中共土地政策的变化调整，没有体现出右倾错误得到清算，故D错误。故选：B。【分析】本题考查中美关系演变情况，对材料图片信息的正确解读是解决问题的关键。【解答】从图片看出，龙代表中国，戴礼帽的人物代表美国，图一反映了60年代中美关系是对抗的，图二中双方的握手表明70年代中美关系的改善，故C正确。A不合题干主旨，排除。美国从未放弃敌视中国政策，排除B。D是中美关系开始正常化的原因，故排除Do故选：C。【分析】本题考查雅典民主政治，解题的关键是“凡是殴打父母、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、以及挥霍所继承的父母财产的公民，都不得在公民大会上发言”。【解答“凡是殴打父母、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、以及挥霍所继承的父母财产的公民，都不得在公民大会上发言”表明雅典民主政治重视社会道德和政治秩序，故A正确；BCD材料未体现，排除。故选：A。【分析】本题考查巴黎公社，解题的关键信息是“俄国无产阶级还是必须采取巴黎公社首创的斗争方式”。【解答“俄国无产阶级还是必须采取巴黎公社首创的斗争方式”表明巴黎公社为国际社会主义运动提供了经验，故B正确；AD太过绝对，排除；C材料未体现，排除。故选：B。【分析】本题考查马歇尔计划，解题的关键是“只有18%的人认为美国真心帮助欧洲”“90%的人开始了解马歌尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助”。【解答“只有18%的人认为美国真心帮助欧洲”“90%的人开始了解马歌尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助”表明马歇尔计划实现了欧洲的复兴，故B正确；ACD材料未体现，排除。故选：Bo【分析】本题主要考查相对论，要求学生结合相对论的内容特征和影响来分析。【解答】A.从材料可以看出相对论改变了人们的思维模式，影响到了绘画建筑心理学，教育学，社会学和历史学思想的发展，突出强调的是科学发展，改变人们认识世界的角度和方式。材料是强调科学对思想发展的作用，而不是强调人的思想自由是文明突破的基础。材料不是强调想象力是科学的最根本特征。科学思想可以影响其他领域，但不可以全盘照搬。故选：Ao41【分析】本题考查西方的福利国家制度。第（1）题，英国福利保障制度对国家发展的影响，考生可根据材料一中的相关信息并结合所学知识进行分析；第（2）题，英德在社会福利保障制度上的异同，考生主要根据两则材料中的相关内容进行归纳总结。【解答（1）根据材料一中的“工业革命后，英国社会贫富分化严重，阶级矛盾十分尖锐”“资本主义国家的主要社会问题是失业，社会的主要目标是创造和保障充分就业”“把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体国民”“把经济扶助的责任从地方移交给中央”“英国政府用全国统一的、集中的福利方式取代旧有的、分散的地方性福利提供方式”等信息并结合资本主义社会存在的问题，即可得出英国近代以来的社会福利保障制度产生的积极影响；根据材料一中的“福利制度的运作，耗费了大量的政府资金，加重国家负担；税收增加，影响了企业效益和个人收入，劳资矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻力”并结合所学相关知识，即可答出英国近代以来的社会福利保障制度产生的消极影响。（2）相同：根据材料一中的“1936年英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》问世”“先后颁布《国民保险法》和《国民医疗保健服务法》••…1948年颁布的《国民扶助法》……”“英国政府用全国统一的、集中的福利方式取代旧有的、分散的地方性福利提供方式”“耗费了大量的政府资金，加重国家负担；税收增加，影响了企业效益和个人收入，劳资矛盾加剧”材料二中的“社会保障的最初设计受到马克思和恩格斯理论的影响”“德国政府先后颁布了《健康保险法》、《工伤事故保险法》、《养老法》等……1949年实施的《德意志联邦基本法》……”“明确德国的社会福利保障体系中主要有：社会保险含养老、失业、医疗保险”“社会教济含低保申请支付补助；12年免费义务教育三个方面”“成为国家的财政负担，但德国各个政党都不愿给福利制度动大手术而失去选民”等信息即可得出近代以来德国和英国在社会福利保障制度上相同的地方。不同：通过两则材料对比可以看出，英德两国的福利保障制度在背景、途径和涵盖面等方面存在不同，考生可分别从两则材料中提取相关信息进行具体阐述。故答案为：（1）影响：提高国民生活水平；缩小贫富差距，缓和社会矛盾：完善国家治理体系，提高国家治理能力。加重国家财政负担；不利于国民经济持续健康发展；打击劳动积极性，形成懒汉阶层；加重纳税大税收负担。（2）相同：有成熟的经济理论指导；制定了统一的法律；高度重视健康和失业保险；社会福利保障覆盖面广；都重视社会保障中的公民权利；高福利开支成为国家财政负担。不同：背景不同：英国贫富分化严重，失业人口众多；实行福利保障制度，缓和社会矛盾；德国运用强大的国家机器，协调政府与社会各阶层的关系。途径不同：英国由民间福利组织推动国家颁布法律，保障社会福利；德国政府主动实行社会保障政策，赢得工人支持。社会福利保障的涵盖面不同：英国重在健康保险和失业救济；德国在健康保险和失业救济的基础上，重视免费义务教育。（任答两个方面）42【分析】本题考查中国古代疫病出现及治理。主要考查中国古代疫病出现的特点及其治理措施。【解答】本题为开放性试题。学生在解答本题时，首先能够通过材料中中国古代不同时期疫病出现的不同特点及其治理措施，来概括中国古代疫病的整体特点和防治措施；也可以就某一时期的防治工作进行论述。故答案为：示例论题：古代中国政府应对疫病措施之浅论论证：中国古代疫病具有流行性、群发性、连发性、危害大、频率高等特点。防疫救灾工作的统一协调措施，必须依靠政府的力量才能得到切实有效的实施。如：唐政府通过普及医学知识，设立传染病医院等手段防控疾病；政府高度重视与传染病流行密切相关的公共卫生，采取注重饮食及饮水卫生，设置城市排污系统，改善生活居住环境，大力提倡植树造林等举措，收效良好。宋政府将“疫灾”提升为“四大自然灾害”之首，从国家战略的角度积极加以应对，建立以政府为主导、社会民众为辅助的疫病防治体系，将皇帝、中央政府、地方政府、医学家和社会民众等紧密地联系在一起。北宋设立官药局，参与政府组织的赈济医药活动，这是世界医政史上的一个创举。结论：中国的大一统，使政府应对疫情防治更加有力，政府事前预防和事后救治相结合，积累了丰富的科学知识和方法：在防治疫病的过程中，出现了大量阐发疫病病因、病理和病机的著作，使中医基础理论和方剂理论得以提升和发展，值得后人借鉴。（若从明清时期疫病时空分布规律和社会成因等角度探析亦可。）［历史上重大改革回眸］【分析】本题主要考查我国的。教育事业发展要求学生结合改革开放前后我国大学教育政策和就业政策特征来分析。【解答（1）从材料和所学知识可以看出，开放前后我国大学生就业政策的变化主要是：从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”的就业政策。其原因主要是因为：改革开放前，实行计划经济体制，统一分配大学毕业生，能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求；统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平；借鉴苏联高等教育的经验等。改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才；调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求；随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重。（2）从材料和所学知识可以看出改革开放之前的大学生就业政策面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状，统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业，为国家发展奠定基础，就业机会公平，有利于巩固新中国的政权。而改革开放以后的就业政策适应了从计划经济体制向市场经济体制转型阶段，满足对人才的多元需求；促使就业形式多样化和灵活性，有利于开拓新的经济领域、创新品牌；兼顾效率与公平的就业政策，有利于社会的稳定和繁荣。故答案为：（1）政策变化：从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”的就业政策。原因：改革开放前，实行计划经济体制，统一分配大学毕业生，能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求；统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平；借鉴苏联高等教育的经验等。改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才；调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求；随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重。（2）意义：改革开放前，面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状，统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业，为国家发展奠定基础，就业机会公平，有利于巩固新中国的政权。改革开放后，从计划经济体制向市场经济体制转型阶段，满足对人才的多元需求；促使就业形式多样化和灵活性，有利于开拓新的经济领域、创新品牌；兼顾效率与公平的就业政策，有利于社会的稳定和繁荣。[20世纪的战争与和平]【分析（1）本题主要考查中东战争，要求学生结合中东战争的特点来分析。（2）本题主要考查中东地区的和平，要求学生结合美国霸权主义政策特点和对中东局势产生的影响来分析。【解答（1）从材料和所学知识可以看出，材料中所涉及到的中东地区的现代战争特点主要包括：高技术、低强度，采取电子战和空袭战推动战争进程，速战速决；使用空中精准制导武器实行精准打击，对减少伤亡程度发挥决定性作用；作战空域扩大，战场向大纵深、高度立体化方向发展；高技术武器使作战行动向高速度、全天候、全时域发展，大大提高了作战能力；实行外科手术式地进攻和打击。（2）从材料和所学知识我们