初二英语语法总结

初二英语语法总结：leave的用法：地”表离开某。例如：WhendidyouleaveShanghai? 你什么时候开上海“leave”“”。例如：NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，爱丽斯要去伦敦了。”WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京？”学会使用should作为情态动词用，常常表示意外、惊“”的意思，例如：HowshouldIknow?我怎么知道？Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚？should有时表示应当做或发生的事，例如：Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点：用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。用于提出意见劝导别人。例如：Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：Weshouldarrivebysuppertime.Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。What...?与Which...?what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：Whatisyourfather?你父亲是干什么的？该句相当于：Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather'sjob?Which指代的是特定范围内的某一个人。如：---WhichisPeter?哪个是皮特？---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：Whatcolordoyoulikebest?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范围）你最喜爱哪一种颜色？what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：WhichpicturesarefromChina?哪些图片来自中国？频度副词的位置）通常）常常，经常）sometimes（有时候）从不）频度副词的位置：a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。b.放在行为动词前。如：Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在7：10去上学。c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有时我步行回家，有时我骑自行车。never如：NeverhaveIbeenthere.everyday与everydayeveryday“”。如：Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7：10去上学。IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。everyday。ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。

What'syoureverydayactivity?你的日常活动是什么？什么是助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词y。被协助的动词称作主要动词n。助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：Hedoesn'tlikeEnglish. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：Heissinging.Hehasgotmarried.他已结婚。HewassenttoEngland.他被派往英国。构成疑问句，例如：Doyoulikecollegelife? 你喜欢大学生活吗？DidstudyEnglishbeforeyoucame你来这儿之前学过英语吗？not合用，构成否定句，例如：Idon'tlikehim.我不喜欢他。加强语气，例如：Docometothepartytomorrowevening. 明天晚上一定参加晚会。Hedidknowthat.他的确知道那件事。,have,do,shall,will,should,would7)forgetdoing/todo与rememberdoing/todo1.forgettodo)forgetdoing()Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)典型例题----

Don'tforgettocometomorrow.别忘了明天来。(tocome动作未做)ThelightintheofficeisstillonOh，Iforgot.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoffthelightisstillon可知灯亮着，forgettodoforgetdoingsth2.remembertodo记得去做某事)rememberdoing记得做过某事()Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?It'sfor和It'sofsb.1.forsb.easy,hard,difficult,interesting,impossible等：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，good,kind,nice,clever,foolish,。It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。for与ofof。如：Youarenice.(通顺，所以应用of)。Heishard.(人是困难的，不通，因此应用for。)对两个句子的提问趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。如：句子：Theboyinbluehasthreepens.提问：1.Whohasthreepens?Whichboyhasthreepens?3.Whatdoestheboyinbluehave?Howmanypensdoestheboyinbluehave?很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.提问：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?so、such与不定冠词的使用so与不定冠词、an。如：Heissofunnyaboy.Jimhassobigahouse.such与不定冠词a、an+。Itissuchaniceday.Thatwassuchaninterestingstory.使用ing分词的几种情况HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancingatnineo'clocklastnight.therebeThereisaboyswimmingintheriver.havefun/problems结构中。如：WehavefunlearningEnglishthisterm.Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.在介词后面。如：Thanksforhelpingme.Areyougoodatplayingbasketball.在以下结构中：enjoydoingsth 乐于做某事 finishdoingsth 完成做某事feellikedoingsth想要做某事stopdoingsth停止做某事forgetdoingsth忘记做过某事goondoingsth继续做某事rememberdoingsth记得做过某事likedoingsth喜欢做某事keepsbdoingsth使某人一直做某事findsbdoingsth 发现某人做某事see/hear/watchsbdoingsth看到/听到/观看某人做某事trydoingsth试图做某事needdoingsth需要做某事preferdoingsth宁愿做某事minddoingsth介意做某事practicedoingsth 练习做某事bebusydoingsth 忙于做某事can'thelpdoingsth禁不住做某事missdoingsth错过做某事英语中的单数”“he,shet,,ty,teacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle名词有单数名词和复数名词。如：man（单数）---men（复数）banana（单数）---bananas（复数）动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：go---goes---going---went---gone watch---watches---watching---watched---watched当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式如：Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.名词的复数构成的几种形式名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。

I 名词复数的规则变化1.-spear---pearshamburger---hamburgersdesk---deskstree---trees以字母-s,-sh,-ch,-x-es。如：class---classesdish---disheswatch---watchesbox---boxes-o。如：potato---potatoestomato---tomatoesNegro---Negroeshero---heroes以辅音字母加-y 结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。如：family---familiesdictionary---dictionariescity---citiescountry---countries-f或-fe-f或-fe变为-eshalf---halvesleaf---leavesthief---thievesknife---knivesself---selveswife---wiveslife---liveswolf---wolvesshelf---shelvesloaf---loaves但是：scarf---scarves(fes)roof---roofsserf---serfsgulf---gulfschief---chiefsproof---proofsbelief---beliefsII名词复数的不规则变化-oo--ee。如：foot---feettooth---teeth将-man改为-men。如：man---menwoman---womenpoliceman---policemenpostman---postmenchild---childrensheep---sheepdeer---deerfish---fishpeople---people表示“某国的单、复数变化。“中日瑞不变英法变，其它国-s加后面。如Chinese---Chinese Japanese---Japanese Swiss---Swiss Englishman---EnglishmenFrenchman---FrenchmenAmerican---Americans Australian---AustraliansCanadian---CanadiansKorean---KoreansRussian---RussiansIndian---Indians其它。如：mouse---miceappletree---appletreesmanteacher---menteachers双写最后一个字母的-ing初中阶段常见的有以下这些：let→letting让hit→hitting打、撞cut→cutting切、割get→getting取、得到sit→sitting 坐 forget→forgetting 忘记 put→putting 放 set→setting 设babysit→babysitting临时受雇照顾婴儿shop→shopping购物trip→tripping绊stop→stopping停止drop→dropping放弃3.travel→travel(l)ing旅游swim→swimming游泳run→running跑步dig→digging挖、掘begin→beginning开始prefer→preferring宁愿plan→planning计划肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词some变为aresomebirdsinthetree.→Therearen'eeesomething,somebody等也要进行相应变化。and。如：Ihaveaknifeandaruler.→Idon'thaveaknifeoraruler.atfs变为y或yeatf.可数名词tey.essfeneorangeinthebottle.

不可数名词）→Thereisn'tmuch4.already变为yet。如：Ihavebeentherealready.→Ihaven'tbeenthereyet.inafterin与after都可以表示时间，但二者有所区别。inwillleaveforBeijinginaweek.一周后他会动身去北京。afterHeleftforBeijingafteraweek.一周后他动身去了北京。不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：Wewillfinishtheworkafterteno'clock.十点后我们会完成工作的。inI'llvisithiminaweek.I'llvisithimtwiceinaweek.一周内我会去拜访他两次。aan的使用1.aThereisa"b"intheword"book".book中有个字母b,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,。Shehasasmallknife.她有一把小刀。anThereisan"i"intheword"onion".onion中有个字母ie,f,h,l,m,n,o,r,s,x。Doyouhaveanumbrella?你有一把雨伞吗？以元音字母开头的单词前面不一定都用ausefulbookauniverseaone-letterwordanhouranuncleanumbrellaanhonestperson如何表达英语中的？“”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：puton穿”Heputonhis他穿上了他的外套。You'dbetterputonyour你最好穿上你的鞋子。2、wear主要表示“穿、戴”的状态。如：Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴着一副眼镜。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿着一条红色的短裙。dress“给......““Pleasedressthechildrenright请立即给孩子们穿上衣服。dress也可作不及物动词，表示衣着的习惯。如：Thewomanalwaysdressesin那位妇女总是穿绿色的衣服。beinJohnisinwhite约翰今天穿白色的衣服。Themaninblackisafootballcoach.alittle,afew与abit(of)alittle,afew与abit(of)都有“一些、少量的意义。他们的区别在哪里呢？alittle”Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一点水。还可以接形容词。如：Heisalittleshy.他有些害羞。afew”，后接复数的可数名词。如：Thereareafewpeopleintheroom.房间里有一些人。abit”It'sabitcold.有点冷。abitof后接不可数Hehasabitofmoney.他有一点儿钱。alittlefew表否定意义。如：Thereisalittlesodaintheglass.Thereislittlesodaintheglass.杯子里IhaveafewChinesefriends.Fewpeoplelikehim.几乎没有人喜欢他。alittle=ab