中小学教师职业道德规范学习笔记

中小学教师职业道德规范学习笔记中小学教师职业道德规范学习笔记中小学教师职业道德规范学习笔记xxx公司中小学教师职业道德规范学习笔记文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度中小学教师职业道德规范学习笔记

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓--同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

学习《中小学教师职业道德规范》心得体会暑期我们学校组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾说过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”他以自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响！因此，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。一、忠诚、热爱党的教育事业教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了二十多年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱

的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。二、无私奉献，关爱每一位学生教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，决不是一个有良好师德的好教师。三、为人师表，做学生的表率孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求我们要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。公民道德建设学习笔记一、公民道德建设的重要性1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。2.中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。3.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。二、公民道德建设的指导思想和方针原则4.我国公民道德建设的指导思想。5.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。6.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。7.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。8.坚持注重效率与维护社会公平相协调。9.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。10.坚持道德教育与社会管理相配合。三、公民道德建设的主要内容11.以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。12.为人民服务作为公民道德建设的核心。13.集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。15.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则.16.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则.17.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。四、大力加强基层公民道德教育18.提高公民道德素质，教育是基础。19.家庭是人们接受道德教育最早的地方。20.学校是进行系统道德教育的重要阵地。21.机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。22.社会是进行公民道德教育的大课堂。23.家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点，是相互衔接、密不可分的统一（转载自第一范文网，请保留此标记。）整体。五、深入开展群众性的公民道德实践活动24.公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。25.要在各项创建活动中充分体现社会公德、职业道德、家庭美德的内容，明确具体标准，制定落实措施，力求取得实效。26.从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。27.各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源。28.开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用29.各种道德实践活动源于基层、扎根群众，反映了人民群众对美好生活的向往和追求，有着强大的生命力。六、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围30.大众传媒、文学艺术以及体育活动，对公民道德建设有着特殊的渗透力和影响力。31.广播、电视、报纸、刊物等大众媒体，加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导。32.电影、散文、报告文学等各类文艺作品的创作，要积极情讴歌人民群众的良好道德风貌，以其独特形式和艺术魅力，给人以鼓舞、启迪和美的享受。七、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障33.公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠法律、政策和规章制度。34.加强社会主义法制，是公民道德建设健康发展的重要保证。35.各项经济、社会政策，对人们的价值取向、道德行为有着直接影响。36.公民良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程，离不开严明的规章制度。八、切实加强对公民道德建设的领导37.各地区、各部门必须始终不渝地坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性.38.加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。39.推进公民道德建设，需要社会各方面的共同努力。40.各级文明委和党委宣传部，在公民道德建设中担负着指导、协调、组织的具体职责。延边州中小学教师十不准1、不准有背离四项基本原则及党和国家方针政策的言论和行为；不得有损害国家主权和尊严的言行；不组织、不参加、不支持非法的集会、游行和示威活动。2、不准宣扬封建主义、资本主义、宗教思想和有害于学生身心健康的腐朽思想，不得信奉和宣扬歪理邪说；不参与**、**和迷信活动。3、不准弄虚作假，隐瞒事实，骗取荣誉、职务、资格和待遇；不拨弄是非，拉帮结伙；不打击报复，挟私诬告。4、不准酒后参与教育教学活动；不穿奇装异服、超短裙、短裤和拖鞋上班；不带奇特首饰，不留怪发、长发；不在工作场所打扑克、麻将；不在教学区域和学生面前吸烟；不带通讯工具进课堂；不说粗话、脏话。5、不准故意不完成教育教学任务，不随意停课、缺课、调课，不断堂，不在校外兼职、兼课和从事第二职业。6、不准讥讽、挖苦、贬低、辱骂学生。不体罚学生或变相体罚学生，不侵犯学生的合法权益。7、不准歧视、冷落、排斥后进学生、残疾学生和弱智学生。8、不准加重学生的课外的作业负担和经济负担，不得随意增加课时、加大作业量、延长学生在校时间；不得私自向学生推销商品、报刊、书籍、资料；不在校内外有偿办班补课，乱收费。9、不准侵犯学生的隐私权，不按考试成绩公布学生名次，不公开学生和学生家庭的隐私，不私拆学生的信件。10、不以职谋取不正当的利益；不训斥、刁难、埋怨学生家长；不得参加学生家长的宴请和高消费娱乐活动；不得委托学生家长为自己办私事；不得向家长索要或变相索要钱物。学习“七一讲话”在庆祝中国共产党成立90周年大会上胡锦涛同志发表了重要讲话，大家听后心情非常振奋，深受教育和鼓舞。为配合学习、领会“讲话”精神，柳南社区党委及时从网上把胡锦涛总书记“七一讲话”全文下载并付印发给我们每人一份，大家兴奋地反复阅读了讲话全文，通过学习进一步认识到党90年来的奋斗历程，事实也充分证明中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创新局面的核心力量。“讲话”高瞻远瞩，统揽全局，思想深刻，内涵丰富，论述精辟，是对我们党90年辉煌成就的全面回顾和历史经验的科学总结，是坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路的政治宣言，是在新的历史起点上全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业的马克思主义纲领性文献。一、90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立，人民解放。第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患，积贫积弱的悲惨命运，不可逆转的开启了中华民族不断发展壮大，走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。二经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜，长期坚持，不断发展的成就是，开辟了中国特色社会主义制度。胡锦涛总书记在讲话中特别提出：面向未来，全党同志必须牢记，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放。改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键决择，是坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。这也正印证了1992年1月邓小平在南方巡视时谈话中也曾鲜明指出：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”今天我们回顾改革开放前的历史，正视改革开放后的现实，，我们可以清楚地看到，历史已经鲜明揭示了一个道理，改革开放就是决定当代中国命运的关键抉择。三、“讲话”最后在新的历史起点上，提出了把中国特色社会主义的伟大事业推向前进，并庄严提出在本世纪上半叶，我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这就要求我们党和全国人民努力做到：在前进道路上，要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移走科学发展道路。在前进道路上，要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。在前进道路上，要继续大力推动社会主义文化大发展、大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。在前进道路上，要继续大力保障和改善民生，坚定不移推进社会主义和偕社会建设。总之，以党的十一届三中全会为标志，中国进入了改革开放历史新时期，我们党领导人民，以前所未有的政治胆识和创造智慧，把党和国家中心转移到社会主义现代化建设上来，在实践中开辟了中国特色社会主义道路。正如胡锦涛同志在庆祝党的十一届三中全会召开30周年大会上强调指出那样：只要我们不动摇、不懈怠、不折腾、坚定不移地推进改革开发，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。坚持科学发展实施突破战略为建设经济发展社会和谐的幸福安图而奋斗——在中国共产党安图县第十四次代表大会上的报告（2011年9月8日）季宁各位代表、同志们：现在，我代表中国共产党安图县第十三届委员会，向大会报告工作，请予审议。一、过去的五年，我们抢抓机遇、迎难而上，创新实干、加快发展，经济社会建设成果令人鼓舞、经验弥足珍贵。五年来，我们始终坚持科学发展，综合实力不断壮大。五年来，我们始终坚持改革开放，发展活力日益显现。五年来，我们始终坚持统筹发展，城乡面貌明显改观。五年来，我们始终坚持以人为本，和谐社会稳步推进。五年来，我们始终坚持强基固本，党的建设全面加强。二、未来的五年，安图机遇空前、挑战严峻，顺势而上、大有可为，必须审时度势、科学谋划、创新发展今后五年，是我县承前启后、继往开来，全面建设小康社会的关键时期，也是我们必须紧紧抓住，并大有可为的重要战略机遇期。从目前发展形势看，我县面临前所未有的机遇。同时，我县也面临前所未有的挑战。今后五年，全县工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设以长白山文化为底蕴的生态经济强县总目标，以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，紧紧抓住和用好发展机遇，打资源牌、走生态路，统筹实施“三化”、“三动”战略，创新社会管理，着力改善民生，为建设经济发展、社会和谐的幸福安图而奋斗。建设经济发展、社会和谐的幸福安图，必须树立“特色发展、错位发展、借势发展”的理念，坚持“三个融入”，力求“五个突破”，实现“四个目标”。坚持“三个融入”，就是要主动融入长吉图、融入延龙图、融入长白山经济板块。融入长吉图，即发挥安图作为长吉图经济轴线节点的作用，顺势而为，抢抓机遇，充分利用开发开放成果，以资源优势参与图们江区域合作开发。融入延龙图，即围绕延龙图区域中心城市的建设，主动接受辐射和带动，突出安图特色，深化分工协作，实现协调发展、错位发展。融入长白山经济板块，即借助长白山区域的发展，主动加强与长白山管委会和环长白山周边县市的交流合作，发挥优势，逐步扩大和确立我县在长白山经济板块中的份额和重要的一席之地。“三个融入”，是县委审时度势，根据安图区位、基础和资源特点，融合集体智慧作出的重要战略部署。它不仅是我县“兴两点，带一线”和“依托一轴、突出一区、培强一极、带富一线，主动融入延龙图”发展思路的继承和完善，更是我县抢抓机遇、迎接挑战，实现借势发展、跨越发展的必然选择。力求“五个突破”，就是要大力实施突破战略，进一步加大资源开发、利用、保护的力度，在资源转化上求突破；做好山水文章，提升城市建设品位，在城市特色上求突破；全面推进新农村建设，在生产发展上求突破；不断优化经济发展环境，在招商引资上求突破；创新社会管理，促进和谐社会建设，在改善民生上求突破。实现“四个目标”，就是要全面建设实力安图、魅力安图、活力安图、和谐安图。——建设实力安图。——建设魅力安图。——建设活力安图。——建设和谐安图。。三、实现新的五年目标，根本靠发展、基点在民生、终端在落实，必须统筹兼顾、重点突破，加快建设经济发展、社会和谐的幸福安图要结合安图实际，把握关键，突出重点，实施突破战略，全力推动经济社会快发展、大发展。（一）在资源转化上求突破，不断壮大县域经济综合实力资源是潜力、是竞争力。要坚持打资源牌，在产业支撑、项目载体、园区平台、服务管理上下功夫，尽快把资源优势转化为经济优势，不断壮大县域经济综合实力。1．加速发展优势产业。2．突出重点项