七年级上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固-汉武帝巩固大一统王朝

导入新课汉武帝他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个族群挺立千秋的自信；他的国号成了一个民族永远的名字。讲授新课

汉武帝继位后面临了哪些困难？之后，他又推行了哪些政策实现大一统的呢？（提示：从政治方面分析）学习目标1.学习图表、结合相关史实，了解汉武帝采取“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖及北击匈奴等大一统的措施。2.学习汉武帝采取的措施的作用，认识到这一系列措施使西汉达到了一个盛世时期。3.感受汉武帝开疆拓土取得的成就，认识维护国家统一是中华民族长期的任务。思考：材料反映出西汉初期中央面临什么问题？

活动一讲授新课梁王出行汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。

这又说明什么问题？政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权

假如你是汉武帝，你会怎么办呢？讲授新课政治上:接受主父偃的建议，颁布推恩令——允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。中央诸侯政治统一措施：诸侯中央中央诸侯小结“推恩令”的妙处:通过“推恩令”措施，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接管辖的郡管理。不废一兵一卒，达到削弱王国的目的，而得到封侯的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养了侯国的忠诚。地方上：还建立了刺史制度二讲授新课“罢黜百家，独尊儒术”最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！陛下请听我说……思想上不统一董仲舒讲授新课诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书•董仲舒传》“六艺之科孔子之术”指哪家学说？董仲舒讲授新课思想统一措施:“罢黜百家，独尊儒术”除儒家以外的诸子百家，把儒家学说作为封建正统思想。董仲舒讲授新课

为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？设立太学，大力推行儒学教育。汉代讲经图《汉代讲经图》中的“经”主要内容是什么？主要指儒学中的忠君守礼思想。即以后成为封建正统思想的核心。汉代讲经图秦坑儒谷小组议一议：请根据以下两幅图和已学知识说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。

活动二A小组论一论：有人认为：就其实质而言，“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。你认为上述观点是否有道理？有道理。秦始皇与汉武帝对待儒家采取的手法完全不同，但都是为了适应加强中央集权的需要。都属于思想文化专制的需要，他们的目的是一致的。统一思想！B小组评一评：

如何评价汉武帝的这一措施？

进步性:

当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。

局限性：

禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。C请同学们阅读P59第一段文字并结合材料研读说说当时经济上存在怎样的局面？弃农经商,私人铸币，盐铁经营权掌握在豪强手中

活动三讲授新课“五铢”钱

观察：

汉武帝是怎样控制国家经济命脉的？三讲授新课盐铁专卖（1）把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。（2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。（3）全国统一调配物资，平抑物价。

汉武帝经济统一措施：秦末汉初，匈奴与汉朝关系如何？西汉形势图军事统一措施：反击匈奴讲授新课

汉武帝从政治、思想、经济、军事方面巩固了大一统的局面使西汉王朝开始进入鼎盛时期，使西汉王朝达到了空前繁荣阶段。

课堂总结