文字稿幼小衔接 (2)-龙凤动能智慧家庭第八讲幼小衔接资料文档

开场曲：给小孩我接下来会讲三个方面的事情，第一，如何集中注意力；第二，如何做作业不拖沓；第三,如何得到老师赏识，适应小学生活。第一，注意力。如何养成集中注意力的习惯。心理学上讲注意力不集中是因为不感兴趣、不喜欢。你的孩子在打游戏、看电视的时候是不是注意力都非常集中，那为什么学习的时候注意力不集中呢？其实一方面是兴趣的问题，另一方面孩子从小的时候就是有差异的，有的孩子坐得住，有的孩子坐不住。（会读书）幼儿园一节课20分钟，而小学的一节课有40分钟，那么我们如何让孩子的注意力从20分钟提高到40分钟呢。大家相不相信任何一种技能都是经过训练的，是的。那么我们如何培养呢？我们可以在家做一个实验，让孩子站在台上给爸爸妈妈讲课，不管孩子讲什么，我们就在下面捣乱，一会儿你动我一下，你会儿我动你一下，一会儿说老师我要喝水，孩子就会说“你们两个认真听讲！"。这就叫换位。接下来跟孩子谈论孩子的感受，让孩子理解老师的感受。这个时候孩子就会发生改变。（如果这句话说完，讲师情绪激昂，可以加入改变世界）还有一个游戏，这次是爸爸妈妈当老师，比如爸爸给孩子讲故事，妈妈和孩子都是学生，听故事的规则是，当爸爸说到“猴子”的时候你就拍手，然后开始讲故事，谁注意力集中，谁拍手。（讲故事的过程中要故意制造虚晃，和关键词的突然出现）。（加一个游戏的小音乐，比如超级玛丽）还有就是以身作则，孩子说话的时候你要不要注意听？如果孩子说话的时候你不注意听，那么孩子就会觉得你都不注意听我为什么要注意听呢。如果我们的注意力不集中，我们孩子的注意力也一定不集中。所以孩子在跟我们说话的时候，我们一定要非常认真的听，成为他的榜样，让他模仿。还有，孩子在看动画片的时候，你是否规定时间？你给他规定半个小时，在这段时间内不要打扰他，让他专注。如果你一直打扰他，也会给她养成注意力不集中的毛病。所以在孩子集中注意里做任何事的时候，包括玩，都不要打扰他。这里要注意的是要限制时间。第二，做作业拖沓。其实拖沓是正常的，不拖沓是不正常的，因为他像你了。我有一个朋友蹲在马桶上刷，一刷就是半个小时你说他拖沓不，你说她的孩子能不拖沓吗？所以我们从现在开始，过去的都成为过去，改变自己，以身作则。（改变世界）第一要守时，规定时间。你今天跟孩子说我今天开半个小时会，结果又跟孩子说延时了，这是不是一个不良的例子？我们可以从吃饭开始，吃饭的时候就计时。在家里做任何事的时候都可以规定时间目标，比如妈妈20分钟脱完地，爸爸10分钟看晚报，妈妈10分钟刷完碗,爸爸5分钟上完厕所。而孩子慢慢就开始以你们为榜样，开始建立时间观念。这一点非常重要。第二要建立时间观念，包括认识时间、计划时间、单位时间内完成。认识时间最简单的模式是数数123.4……60数到60就是一分钟，数快数慢就可以让孩子认识到时间的长短概念。比如孩子知道自己一分钟能写三个字，都是认识时间。再说计划时间,比如老师布置了16个字，计算一下是不是需要5分钟多的时间完成？那么我们就给孩子6分钟，这样孩子就可以超额完成。第三我们介绍时间银行。时间银行就是当孩子超额完成任务也就是说当孩子比规定时间提前完成的话，多余的时间就可以存入时间银行。比如刚刚那个例子，我们的孩子用了5分钟完成了6分钟的计划，那么我们的时间银行就存下了1分钟，用来干什么呢？在周末的时候可以看动画片，那么孩子就有了动力，他看动画片的时间是自己赚取的。今天回去以后就可以开始做。还有零存整取的设置，比如一个月内不取，就可以加利息，可以培养孩子的理财观念。大家会问，可不可以物质奖励，目前对于这个问题有两种声音，一种是可以，一种是不可以，我的个人观点是物质奖励要有，但主要以精神奖励为主。时间银行的利息设置非常重要，总是给予单纯的奖励，时间长了效用就会减退，孩子就不重视了，加上利息以后会不断的刺激孩子存时间。孩子在一开始做这件事的时候会遇到非常多的困难，比如奖励对孩子来说没有刺激作用。这个时候我们要给孩子充足的时间，比如孩子两个小时完成作业，我们就给他三个小时，让他产生成就感。时不时还可以添加一些小礼物作为时间银行的附赠礼品，比如水杯、小玩具,就摆在他时常能看得见的地方。这就是物质奖励。在时间银行刚开始施行的时候，一定要把期望时间设置的比较长，让孩子一定能在期望时间内完成。因为开始的时候就给孩子带来挫折感是不可以的。但孩子也是有差异的，比如有的孩子激将法就比较好用，就说“两分钟你绝对完成不了"结果他跟你较劲，就完成了。（相信自己）第三，习惯的养成。坐姿、站姿、举手的姿势。我个人喜欢让孩子当班干部，现在的孩子不仅仅要学习科学文化，更要学习孝道、感恩、使命、责任、演讲、沟通。如果我们的孩子当了领导，她的心胸格局就会拓宽，我并不希望自己的孩子当大官，我只是希望他能在这个过程中锻炼自己，不要遇到小事就纠结，让孩子学会成长。（有梦的人）我们讲第一个问题，坐姿。正常的情况孩子的坐姿都是标准的，双脚放平，挺胸，注意一定不要驼背，主要是因为驼背有三个危害，第一对骨骼发育不好，第二容易近视，第三容易打瞌睡。第二个站姿。正确的站姿也是要挺胸抬头。第三举手的姿势，只要你的孩子站姿、坐姿、举手姿势都好，就会被老师认为是好学生。喝水的习惯。为什么要讲喝水的习惯。经常有孩子反应上学一天都没有喝水，为什么呢？上课的时候不让喝水，下课的时候忘了喝水，实际上我们都知道孩子是要多喝水的。上幼儿园的时候有老师提醒大家喝水，上小学的时候老师就不提醒了。这样的情况下我们要把握一个原则：下课喝水，下课上厕所，下课准备学习用具。下课我们就做这三件事，所以要养成下课时间做这三件事的习惯。跟大家讲一个故事，有一天老师上课的时候，上了大半节课发现有个学生不见了，找了半天才发现他在厕所等着老师给她送纸。所以这些小事也会影响上课的效率，这是我们需要注意的。（最近比较烦）在下面一个是我们现在就要做的事情，我们是不是经常跟孩子说这句话：“你现在不好好学习，以后上了小学老师收拾你”其实这句话你说出去以后就基本玩完了，因为你就让孩子根本不想上小学，觉得小学就是个地狱。其实你应该这么说，说小学就是个美好的地方，再也不要说小学多么多么可怕，小学的老师多么多么严肃，小学的作业多么多么多。不管小学作业多不多，你千万不要那么说。不然小孩上着上着就想回去上幼儿园。还有，我们不要再说小学的作业多，我们要说如果你想成为黄飞鸿的话就要做这些作业，他就想还是做作业吧。也就是说要给孩子养成喜欢学校的习惯。我们经常会给孩子灌输的习惯就是讨厌，讨厌这讨厌那，我们的爸爸妈妈要把喜欢挂在嘴上，养成喜欢的习惯，多说喜欢，少说讨厌。我们说世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。所以我们不要再说小学多可怕。第2页，共4页还有就是我们要让孩子养成早起的习惯，上了小学以后我们的孩子会累一些，晚上的时候作业会比较多，孩子会有做不完作业的情况，但第二天仍然要早起，按时上学。那早上怎么办呢，要养成早起的习惯。那么我跟我的孩子是怎么做的呢，跟大家将几个方法，第一就是我让孩子听他想听的歌曲，现在就基本没问题了，在幼儿园的时候，孩子喜欢听一个荷塘月色的歌曲，我每天早上发给他听的时候，他一听就起来了。（荷塘月色）后来我发现荷塘月色放一段时间以后不管用了，他免疫了，没办法我只能给他放托马斯了，后来我发现音乐都不管用了，我只能跟他PK。我跟他说“明天早上爸爸一定是第一个起床的”他说“我是第一个起床的”，我说“我是第一个”。第二天早上闹铃响的时候我儿子还是没起床，我假装睡着用脚一蹬他，把他蹬醒了，我照样装着睡觉，他起来以后想起来跟我PK的事，穿好衣服以后过来跟我说“爸爸我是第一名:（我是第一名）后来我发现他起床以后不喜欢刷牙不喜欢洗脸，后来我跟我儿子说，你明天一定是第一个到幼儿园的，然后我给老师打电话，告诉老师，如果我儿子第一个到幼儿园你一定要表扬他。结果我们那天就是第一个到幼儿园的，老师就把他夸了一下，结果回家以后她就说：“爸爸明天我还要第一个到幼儿园”“爸爸我要第一个洗脸”。孩子得到表扬以后会有成就感。最后一个就是吃早餐的习惯。很多孩子早上起来以后不喜欢吃早餐。我儿子也不喜欢吃早餐,后来我发现一个好东西就是包子，包子海纳百川虚怀若谷，他缺什么给她包什么。但是我儿子不喜欢吃包子怎么办呢，没关系，他不喜欢吃包子但它喜欢吃鱼，我就把包子包成鱼的形状，还跟他玩钓鱼的游戏，钓上来一个吃一个，等他还想吃的时候，我说吃够了，不让吃了。也就是说我们要动脑筋，孩子喜欢什么，我们就把吃饭跟他喜欢的事情联系起来。所以给孩子养成吃早餐的习惯非常重要。最后送给大家两句话：现在的社会还是父母PK的年代。之前我们说，学好数理化不如有个好爸妈，现在依然是这样，我这么说是有依据的，我们父母一定要学会如何教育孩子，你可以不学钢琴，但你要学会如何引导孩子学习钢琴，你可以不检查作业，但你要知道如何引导孩子自己检查作业。很多孩子的作业都不是父母检查的，是孩子自己检查的，当她为她的结果负责任的时候，他就认真了。那你说学校逼着我们检查作业，你错了，学校是让孩子把作业做正确而不是逼着你检查作业。只要孩子会了就行了，那孩子自己作对就可以了。那你又说你不会引导孩子怎么办，那你现在不就学呢吗？所以第一个就是我们父母需要好好学习，父母好好学习，孩子天天向上。第二个就是做幼小衔接最痛苦的就是与小学的对接。幼儿园老师跟小学老师对孩子是不一样的，你仔细想想,你那门课号那门课不好，跟你的老师有很大关系。那么你的孩子跟老师关系不好在怎么办,我有办法，我教你。现在就让你孩子喜欢学校的老师对不对，我不一定喜欢我所欣赏的人,但我一定喜欢欣赏我的人。孩子不喜欢老师是因为老师不喜欢这个孩子。老师如何喜欢孩子？其实很简单，只要孩子站姿、坐姿、举手、乐于助人，他就喜欢这个孩子了。下课的时候，孩子跟老师说“老师我给你倒杯水吧"老师肚子疼，孩子说“老师我给你揉揉肚子吧”就这两句话，把老师感动的哗哗的。所以要给孩子培养关心人的习惯。（爱的奉献）你的孩子下课没事就擦擦黑板，老师没水了就给老师倒水，旁边同学没铅笔了就借给他，是不是老师就喜欢他了。老师在选班干部