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文档简介

《窑的运算》8.1-8.2复习班级:姓名：【学习目标】.知道哥的运算性质，会运用哥的运算性质进行运算，并能说出每一步计算的依据.进一步体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考问题的方法；感受合情推理与演绎推理的相辅相成.【学习重点】运用哥的运算性质进行计算.一、自主学习-----我能行【梳理知识】同底数哥的乘法：文字叙述：;字母表示：哥的乘方：文字叙述：;字母表示：积的乘方：文字叙述：;字母表示：【小试牛刀】.下列各式错在哪里？在横线填上正确的答案：①ab•(—b)2+(—b)•(—b)2+a3=a6；②a3a2=a6；③(x4b•(—b)2+(—b)•(—b)2TOC\o"1-5"\h\z.计算：xx2X2)3=；(a)2(a)3=；(a3)2+(a2)3=(—2a2)3a6=;(-€.125产，胪*= .c-H-mcn mn 2mn\o"CurrentDocument".若a 2,a5,则a；a ^.计算：(2)32X3X27—3X81X3(1)3x3•x9+x2,x10-2x•x3(2)32X3X27—3X81X3(4)2x5-x5+(—x)2,x-(—x)7(5)1000X10nx1m-3(n—m)3,(m—n)(5)1000X10nx1m-3二、合作探究-----我快乐GmmGmm 2m3m2②6 36 6 ;①2(x3)2x3(4x3)3 (3x)4③(ab)n(b2na)(ab）（其中n为正整数）；@(2)2013(2)20142 1c3 1.化间求值：ab—ab,其中a一，b42 4.(1)已知x2n4,求(3x2n)24(x2)2n的值;(2)已知：2x5y30,求4x32y的值。(3)已知2x+1.7x+1=i42x-3,求x的值.二、展不'提升—我最棒999 119、……1.已知p=石而，Q=*，试说明P=Q9 9四、自主反思----我成长通过这节课的学习，学到了什么新知识？有何感悟？获得了什么经验？五、达标测评----我必胜1.若xa=4,xb=3,则xa+2b=;若8X4x2,则x=

.若a=355,b=444,c=533,.若a=355,b=444,c=533,请用"v.x2m1是下面哪个式子的计算结果(2、m1 /m、21A、(x) B、(x).a a 一a.已知2 m,3 n,则6为(A、m+n B、mn.计算:—t3•(t)4•ft)5连接C、2m/m、m1(x)xxD、)mC、m-nD、n(2)(-3a)3-(-a)--(3a)2(3)(21)77¥4)(—2)2010+(-2)20095)3(a2)4g；a3)3 (2a4)2c(a)3c(a2)3.已知ax=3,ay=2,分别求：①a2x+3y的值;.(1)已知3Xmx2[=316,求m的值.(2)若x2n=2,求(2x3n)2

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