幼儿园幼儿良好习惯养成细则

幼儿园幼儿良好习惯养成细则（试行）养成内容幼儿要求家长要求入园良好习惯入园时能主动自觉地洗手。按要求带齐当日所需的生活和学习用品。着装整洁舒适，便于活动。愿意接受展检，身体不适能告诉保健老师。按时、 愉快入园， 有礼貌主动地向保安、门卫、老师、同伴问好，与家长告别。主动参加展间活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。1.按要求帮助幼儿带齐当日所署的生活和学习用品， 确保幼儿不带危险物品，如硬币、针、尖锐的玩具、打火机、豆类、 纽扣、 火柴、 打火机等到园。 幼儿的着装整洁舒适，便于活动。30前护送幼儿入园， 养成按时入园不随便迟到的习惯。告诉幼儿入园时能自觉地洗手。教育幼儿有礼貌地向门卫、保安、保健员、老师、同伴问好，与家长告别。与老师交接后方可离园。鼓励幼儿主动接受保健人员的展间检查， 身体不适能告诉保健老师。观察幼儿身体、 情绪和精神面貌， 主动向保育员和当班教师报告幼儿的特殊情况，尤其是身体的不适。鼓励幼儿主动参加展间活动， 遵守活动规则， 活动后将玩具放回原处，摆放整齐。

8.注意在一日生活中， 及各种场合， 培养幼儿其他的文明礼貌，如让幼儿会使用“你好”，“再见”“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语。饮水习惯愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。剧烈运动后稍事休息再喝水 ;饭前、饭后半小时少饮水。用个人专用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。正确取水，不喧哗，不打闹，不玩要，不浪费水。告诉幼儿喝水有益于健康， 教育幼儿定时饮水， 需要时会主动取水喝。教育幼儿不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。帮助幼儿正确取水和取放口杯， 不自行让幼儿到开水瓶等有安全隐患处取水， 让幼儿用个人专用口杯喝水， 口杯用后放回固定的地方。喝水时不喧哗，不打闹，不玩耍，不浪费水，喝水之前先试探水温，以防烫伤。让幼儿懂得剧烈运动后稍事休息再喝水 ;饭前、饭后半小时少饮水等知识，建立良好的饮水习惯。随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手，不用手抠鼻子、不吮手。正确洗手 :（六步洗手法 ）卷衣袖 ;双手向下把手淋湿 ;抹肥皂 :搓手心、手背、手指、手缝、手腕 :冲洗净肥皂水 ;关好水笼头，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾将手擦干。盥洗等卫生3.正确洗脸 :展开毛巾，先擦睛， 再习惯擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊并将毛巾放在固定的地方。中大班幼儿学会自己搓拧毛巾。养成早晚刷牙，学会正确的刷牙方法 :将牙膏挤在牙刷上，按一定顺序刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷， 保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次（3分钟以上 ）后吐出泡沫，再用清水漱口。洗净牙刷，向上放在漱口杯内。

教育幼儿养成早晚刷牙， 饭后漱口的习惯。 一定要注意保护孩子的乳牙，培养良好的口腔卫生习惯，会漱口、刷牙，睡觉前不吃糖果饼于等零食。教育幼儿随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手胜时会自觉洗手，不用手抠鼻子、不吮手。教会幼儿正确洗手、洗脸、洗头、 洗脚、拧毛巾的方法，以及使用水龙头， 用小流水洗手 （不玩水，不浪费水），保持地面、服饰干爽等习惯。根据季节定期为幼儿洗头、洗澡、洗脚、勤为幼儿剪指甲、常理发。定期为全托幼儿更换衣、裤、袜、鞋、内衣等。随时保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。教育幼儿经常携带并会正确使用手帕，并经常更换手帕，保持清洁。正确使用手帕方法是 :用手帕擤鼻涕时要按住一侧鼻孔， 轻轻地擤另一侧鼻孔的鼻涕， 不能同时按两个鼻孔，以免引起中耳疾病或上领窦炎。教育幼儿不将异物塞入耳和鼻子内， 洗脸洗澡时不把水弄进耳内，以免损伤鼓膜，引起中耳炎。正确使用水龙头，用小流水洗手 （不玩水，不浪费水 ），保持地面、服饰干爽。注意自己的衣服干净整齐，扣子扣上，鞋带系好，女孩子要注意自己的头发要整齐，学习梳短发。不用手和脏手绢擦眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势，即眼距书本一尺，胸距桌沿一拳，握笔时手指与笔尖距离一寸。不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等，知道“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”分类存放。教育幼儿经常注意自己的衣服是否干净整齐， 所有的扣子是否扣上了，鞋带是否系好了，教会幼儿系鞋带，女孩子要注意自己的头发是否整齐，学习梳短发。教育幼儿不用手和脏手绢擦眼睛，看书、绘画时保持正确的姿势。 不在光线大强、 太弱和阳光直射处看书和绘画。教育幼儿不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑、瓜皮果壳等。让孩子做一些自身的、 家庭的力所能及的事情， 如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。

餐点习惯餐点前自觉洗手。愉快、认真地进食，自己独立吃饭，不边吃边玩，不大声讲话。愿意独立进食，不依赖成人。约 30-40分钟左右吃完饭菜 ; 15分钟左右吃完点心。学会正确使用餐具 :一手拿勺子 （中大班使用筷子 ），一手扶住碗，不用筷子作为武器打闹、嬉戏。进食时会细嚼慢咽，饭和菜搭配着吃，不吃汤泡饭。不挑食、不偏食、不剩饭菜，不过量进食。保持桌面、地面和衣服清洁，骨头、残渣放在渣盘里或堆在一起。吃完饭再站起来， 轻放椅子， 离开饭桌，将餐具、渣查放到指定地点，清理好自己的桌面。进餐前 15分钟提醒幼儿结束活动，做好盥洗，准备进餐。为幼儿营造愉快的进餐环境 （可放轻音乐 ）。组织幼儿按时进餐，两餐问隔时间不少于 3个半小时。提供的食物温度适中，避免食物过费、过冷，严禁进食不卫生食物。避免餐具造成的划、戳伤。向幼儿介绍当餐食品营养，激发幼儿进餐欲望。鼓励幼儿独立进餐， 不催促幼儿用餐。 提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕《中大班 30分钟，小班 40分钟）。指导幼儿正确使用餐具 ;观察进食量 :纠正不良进餐习惯;及时处理异常情况。提醒幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。餐前餐后半小时不做剧烈运动，有计划地组织餐后活动。（午餐后带幼儿进行 10--15分钟散步。 ）逐渐养成文明进餐的行为和习惯。餐后会正确使用餐巾，用后放在规定的位置。进餐后用温开水漱口。正确的餐后激口方法 :在碗或口杯中倒上温开水后，喝一口水， 闭着嘴咕噜几下， 用水冲击牙缝，再吐出水 （反复2-3次）。积极参加餐后游戏。睡眠习價能独立或在帮助下按顺序地穿脱衣裤。脱:先脱鞋，再脱裤 （冬季先解上衣纽扣 ），最后脱上衣，并放在固定的地方。穿 :先穿上衣，再穿裤子，最后穿鞋子。学会分清衣裤前后，会拉拉链、会扣纽扣。学会穿鞋 :分清左右脚，拉好鞋舌、脚伸进鞋、 按起后跟、 系好鞋带或粘好鞋扣。起床后，按老师或家长的要求折叠好被盖。培养幼儿早睡早起、独自按时上床，主动地独自睡眠，无需大人陪伴，哄拍，按时睡觉起床等习惯。为幼儿营造良好的睡眠环境 （可适当地放睡眠曲或讲故事）。根据室内温度及时增减幼儿被褥。排除环境中的危险因素 （幼儿携带的异物、灭蚊器等 ）。指导或帮助幼儿有序地穿脱衣、裤、鞋、袜，提醒放在指定的位置。整理幼儿脱下的衣服、鞋子，摆放整齐。观察幼儿的睡眠状况， 帮助幼儿盖好被褥， 纠正不正确5.睡眠时衣着适当，睡姿正确 （右侧卧或仰卧）。不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头、 吮手、 咬被角， 以及养成不尿床，不尿裤的良好习惯。入厕习惯不要害怕上厕所，不要憋屎或憋尿，要主动上厕所，逐渐学会自理大小便，解便入池。解便时不弄湿自己的衣裤，也不要把尿便到别人的身上，便后让幼儿自己学着整理服装。教幼儿便后用手纸自前向后擦屁股。不在厕所逗留、玩耍。教育幼儿大、小便有异常情况，或者不小心尿湿裤子或者把屎拉在了裤子上，能睡姿。随时保持室内空气新鲜， 天暖无风时可打开窗户， 拉上窗帘，但应避免对流风吹在幼儿身上。夏天酷热时 （气温超过 33C）可使用空调， 室温不低于 28C，随时准备柔软毛巾为幼儿轻轻擦汗水。带领幼儿按时起床， 起床时观察幼儿情绪有无异常， 指导、帮助幼儿穿衣，整理床铺。起床后检查幼儿的仪表服装及鞋林是否整齐。指导幼儿正确使用便纸，提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。观察幼儿大便情况。不限制幼儿入厕次数。掌握幼儿大小便习惯，及时提醒幼儿入烟，帮助托、小班幼儿脱、提裤子，掌握正确入厕姿势，大小便入池，正确使用手纸 ;指导中、大班幼儿独立入厕， 便后冲刷厕所。保持厕所清洁通风， 随时清洗、 消毒，做到清洁、 无异味。平时要求幼儿上完厕所后要洗手， 冲厕所，特别是户外主动、大胆告诉成人 （家长、教师和保育员）。游戏活动前后、午睡前一定要小便。在活动中有拉屎需要的孩子要举手告诉成人上厕所。厕所里人多时应排队等候，做到不推挤，以防滑倒。上完厕所后用肥皂 （洗手液 ）流水洗手，冲厕所，特别是户外活动、体育游戏活动之后，手比较脏，有细菌产生，先洗手后如厕。离园习惯愉快离园，主动使用礼貌用语向老师、保育员、同伴、门卫、保安说“再见”。注意安全，不跟陌生人和未成年人走、家长没来接之前不独自一人离开幼儿园。不带幼儿园玩具回家。收拾好自己的生活和学习用品。活动、体育游戏活动之后，手比较脏，有细菌产生，老师加强督促孩子先洗手后入厕。引导孩子不要在厕所里 （公共地方）随地大小便， 也不要把尿便到别人的身上， 认识到这是一种不文明、 不礼貌的行为。厕所里人多时应择队等候，做到不推挤，以防滑倒。凭接送卡入园接幼儿。了解幼儿情况“三看” :一看幼儿园和班级有无通知，二看家园栏 ;三看展示的幼儿活动作品。与幼儿交谈“三间” :一间幼儿在园情绪 :二间当日做了什么游戏， 交了哪些朋友， 三间有什么想告诉家长的事。清理幼儿衣物用品。5.与家长交流当日在幼儿园的生活及活动情况。若当日有特殊情况的幼儿， 应主动与保育员或保健医生联系， 了解幼儿在园的一日生活及身体情况， 询问应协助的事宜。每月与班级教师、 保育员交流沟通一次， 了解幼儿在园发展情况，及时反馈幼儿在家情况，并进行教育、行为习惯、心理健康的咨询， 针对幼儿存在的问题共同商议有利于幼儿发展的个性化教育措施。根据教育活动的需要和幼儿园要求， 带领幼儿准备好次日活动的物质材料。提醒幼儿离园前主动使用礼貌用语向老师、 保育员、 同伴、门卫、保安说“再见”。固定人员来园接送， 教育幼儿不跟陌生人走， 在家长未来园之前不独自离园。家长不要给幼儿带零食，不要满足幼儿无理的要求。家长随机教育然幼儿懂得日常安全知识，并注意以下安全知识教育。早操活动习惯1.做好操前服饰准备 （冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等 ），会检查自己的1.确保幼儿在早操前入园。2.鼓励幼儿积极参加早操活动。给幼儿穿宽松易于运动的服饰和鞋子。遇升国旗时间原地向国旗行注目礼。遇周末、节假日带幼儿到大自然中去，给幼儿穿宽松易于运动的服饰和鞋子。遇升国旗时间原地向国旗行注目礼。遇周末、节假日带幼儿到大自然中去，接触大自然的机会。创设身体锻炼和值日生能协助保育员准备早操器械。能愉快地参加早操活动，认真并有精神。做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分活动身体的各部位。能遵守早操规则， 排队有序， 会听信号、口令并做动作。会选择器械活动，并和同伴合作活动。知道身体发热时脱衣服或不适时主动告诉老师。会收拾整理活动器械。周一升国旗仪式能主动向国旗行注目礼。乐于参加展间表演，自信、大胆地展示自我。幼儿能认真倾听、欣赏同伴节目，表演完毕给以掌声。户外活动及体育锻炼习惯游戏活动习惯愉快地参与体育活动，主动活动身体。正确使用活动器械，尝试新玩法，并和同伴一起活动。有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹等。有自我保护意识，知道身体发热时脱衣服或有不适时主动告诉老师，有简单的自我保护方法。遵守体育活动规则，不和同伴嬉戏、打闹，影响活动。会收拾整理活动器械。常创设亲子锻炼的机会，培养幼儿热爱运动的意识。为幼儿穿戴宽松易于运动的服饰和鞋子。培养幼儿安全意识， 遵守活动规则意识， 懂得在活动中不用器械嬉戏、打闹，做危险动作等。与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，自主选择进行游戏。参与游戏材料的收集与准备。爱护和正确使用游戏材料。会轻拿轻幼儿于家中， 家长尽可能创设亲子游戏的机会， 培养幼儿乐于参加游戏的兴趣。根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要， 协助教师收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。放，会物归原处，叠放整齐，会归类整理玩具。能遵守游戏的规则。学习解决游戏中的问题，能克服困难，坚持游戏。在家和幼儿定期共同完成清理玩具，暴晒玩具，做好清洁卫生工作。学习活动习惯有参与活动的兴趣，能动用各种感官参与活动。在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息，并参与做好有关材料的准备。乐于交流与分享自己的经验和想法。能有目的地按自己的想法参与活动。能正确地使用和整理活动材料或用具。遵守集体活动规则。有良好的倾听习惯、发言习惯，用眼、握笔、坐立姿势正确。

配合教师做好教学主题准备工作， 鼓励幼儿能参与到主题活动中。教育幼儿形成良好的集体活动的习惯 （坐姿端正、举手发言、勤于动脑、认真倾听、积极操作等 ）。家长要热爱读书、看报纸等，创设良好的学习氛围，给幼儿起到潜移默化的影响作用。创设幼儿动手操作的环境， 便于幼儿进行自主操作探究学习，如绘画、科学探索、手工制作、亲