幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套优秀教案

/24《音乐动感地带》音乐游戏主题大纲（续）首/」、叫人曲名称课时游戏重点目标1.《粉刷匠》2※感受语讯节奏，进行语词、动作创编2.《王老先生有块地》2X体验短短短短长的节奏型※感应旋律问与答3.《三只小鸭》2※声势、乐器和肢体动作感受音乐内容和节拍4.《乡卜老鼠》2※肢体、乐器感应8拍子乐句5.《老鼠偷油》2※感应童谣说唱拍子※肢体、乐器体验XXXX节奏6.《虫儿飞》2※模仿各种虫儿飞的动作，感受四拍子音乐7.《小小萤火虫》2※感应XXXXX的节奏8.《小兔乖乖》2※声势、乐器体验XXXXX节奏※肢体、乐器感应问与答的节奏9.《小青蛙找家》2※声响、动作感应音乐中休止的存在10.《一二三四五》2※听辨两种不向音色，进行问答练习※学习数数目11.《两只老虎》2※语言、声势感受音乐节奏,进行音乐语词创编12.《扯大锯、拉人锯》2派培养幼儿参与音乐表演的兴趣※撼成节奏型XXXX

13.《小雨沙沙》2X语气词的发音练习及节奏体验14.《花儿花儿我爱你》2※肢体、乐器感应四拍子节奏15.《两只小象》2※声势、乐器感受三拍子韵律及歌曲中的休止16.《欢乐颂》2※名曲赏析，感应AB曲式《音乐“原始”部落》音乐游戏主题大纲（续）首小叫人曲名称课时游戏重点目标1.《小星星》2※音乐语词替换※体验歌曲唱名旋律2.《咏鹅》2※诗歌节奏朗诵※律动、乐器体验四拍子3.《数蛤蟆》2派感应音乐中数量的对应关系4.《洋娃娃和小熊跳舞》2※.声势、肢体、乐器感受音乐轻快的节拍※语日、动作感爻首乐语词创编5.〈O卜》2※语言、声势、乐器感受音乐中出现的重复句"嗨哟，嗨哟"，掌握角色出场的顺序※掌握角色名称并创编角色动作6.《泥娃娃》2※语言、声势感受XXXXXXX的节奏形式7.《雪绒花》2※律动、乐器感应二拍子8.《新年好》2※声势体验节拍和节奏的关系

9.《付天来了》2※音乐肢体动作、造型的创编10.《春之歌》2※各种步伐律动感受两大拍11.《七步舞》2※动作、乐器感应音乐快慢变化12.《放风筝》2※乐器进行顽固伴奏13.《小蚂蚁》2冰空间运动体验音乐语词的节拍14.《三只小猪》2※声势、乐器感应儿谣的说唱节奏15.《钟表店》2※体验ABC二段式的曲式结构16.《小小羊儿要回家》2※肢体动作、造型的即兴创编《音乐总动员》音乐游戏主题大纲（续）首小叫人曲名称课时游戏重点目标1.《拾豆豆》2※声势、乐器感受音乐欢快的音乐节奏派肢体创编体验拾豆豆的动作2.《大鹿》2※体验首东中二拍子的韵律3.《拉德斯基进行曲》2※感应音乐节拍和节奏※进行顽固拍的伴奏4.《狗狗运动操》2※各种音乐律动和造型的创编5.《划船》2※肢体动作感受音乐快慢和强弱的变化6.《幸福拍手歌》2※学习歌曲《幸福拍手歌》※创编歌词进行歌表演7.《杜鹃圆血》2※各种行进步伐和队列的变化感应音乐曲式

8.《动物狂欢节》2※进行音乐剧角色扮演9.《牧童短笛》2※认识乐器：钢琴和小提琴※感受和体验音乐塑造的音乐形象10.《四小天鹅》2※进行即兴节奏创作，培养节奏感和音乐记忆力11.《暴风雨》2※了解乐曲中强音和弱音表现的音乐形象12.《西班牙斗牛士》2冰感受西班牙音乐的民族特点13.《保护小羊》2※感受云南民歌的音乐特点14.《老鹰之歌》2派开发肢体动作感受乐曲情绪15.《森林狂想曲》2派辨别乐曲各部分/、同