2022年河南省新乡市重点学校九年级数学初三中考二模试题(含详解)_第1页
2022年河南省新乡市重点学校九年级数学初三中考二模试题(含详解)_第2页
2022年河南省新乡市重点学校九年级数学初三中考二模试题(含详解)_第3页
2022年河南省新乡市重点学校九年级数学初三中考二模试题(含详解)_第4页
2022年河南省新乡市重点学校九年级数学初三中考二模试题(含详解)_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年第二学期九年级《数学》学业水平二模试卷注意事项:.本试题卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟..本试卷上不要答题,请按答题卡上的注意事项的要求直接把答案写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.一、选择题(每小题3分,共30分).-2022的绝对值是()D. 2022A.-2022 B.2022 D. 20222022.下列计算正确的是()A.(-2a)=-6a3B.(a—b)—ci~~b~ C.3°+3=33.2021年12月9日,“天宫误堂”第一课正式开讲,时隔8年之后,中国航天员再次进行太空授课,此时空间站距离地球约37OOOO米,数据370000用科学记数法表示()A.37xl04 B.0.37xlO6 C.3.7xlO6 D.3.7xlO5.从左边观察如图所示的几何体,得到的形状图为( )BB.了解全国七年级学生视力状况D.了解一批医用口罩的质量.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.检查天问一号火星探测器各零部件C.调查人们保护环境的意识.如图,直线a//%,RdABC如图放置,若Nl=28。,Z2=80°,则NB的度数为(BA.62° B.52° C.38° D.28°7,定义运算:xXy=(x-y)(x-y+1)+1,如3X2=(3-2)x(3-2+1)+1=3,则方程xX2=0根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.无实数根.将分别标有“建”、“设”、“大”、“美”、“河”、“南”汉字的小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外完全相同,每次摸球前先搅匀,随机摸出一球,不放回,再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字可以组成“河南”的概率是( )A.5 B.4.在放aABC中,ZC=90°,AB=\5,AC=12,以A为圆心,适当长为半径画弧,交AC,4B于O,E两点,再分别以。,E为圆心,大于goE的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线AM交BCA.5 B.4C.3D.2.8.如图1,在平行四边形ABC。中,NB=60°,BC=2AB,动点尸从点A出发,以每秒1个单位的速度沿线段A8运动到点8停止,同时动点。从点8出发,以每秒4个单位的速度沿折线B-C-O运动到点。停止.图2是点尸、。运动时,V8PQ的面积S与运动时间/函数关系的图象,则。的值是B. CB. C.6D.12二、填空题(每小题3分,共15分)11.写出一个3到4之间的无理数12.小+]已知点(-1,a)(2,b)在反比例函数y11.写出一个3到4之间的无理数12.小+]已知点(-1,a)(2,b)在反比例函数y=±二■的图象上,则ab.(填“)

x13.不等式组《2x<3x-5一x+3 的最小整数解是 <-2214.在矩形48CC中,CD=3,8。为对角线,点E为线段BC上一点,连接OE,若NBOE=45。,BE=5,则线段CE长度为以点。为圆心,圆与aABC交于A、如图,在AABC中,AB=AC=y/j,NB=30。,点。为BC上一点,B、。三点,点E为直径8。下方半圆上一动点,连接AE、DE图中阴影部分面积的最大值为16.计算:、解答题(本大题共8个小题,满分75分)(1)2x(-3( 1、x2+2x+l1 +—s 17.在全国中小学生安全教育日来临之际,某校为了加强学生对于各类安全\x+2J%"-4常识了解程度,在八、九年级学生(各有500人)中,开展了安全常识知识竞答活动,满分100分.然后随机各抽取20名同学的成绩进行了收集、整理与分析,过程如下:【收集数据】八年级:618086839510090957592

758010087977868849995九年级:82839110096799063909180869790858169907998【整理数据】成绩X(单位:分)61-7071<r<8081<x<9091人100八年级2558九年级2a96【分析数据】年级统计量平均数众数中位数方差八年级8695b115.9九年级86908883.9请根据以上信息,回答以下问题:(1)填空:a=;b=.(2)若九年级准备对知识竞答达到95分的同学给予奖励,那么大约有名学生将会获得奖励.(3)结合以上数据,你认为哪个年级的总体成绩更好,请说出你的理由..如图,在平面直角坐标系中,正比例函数为弘和反比例函数丫2=4图像交于A,B两点,矩形XOAEC的边EC交x轴于点。,轴,点。的坐标为(2,0),且JAB,(1)求这两个函数解析式;

(2)点P为y轴上的一个动点,当尸E-%的值最大时,求点尸的坐标..某公园一斜坡上有一颗挺直的树A8,某同学为了测量其高度,从地面上C点处测得其顶端A的仰角为20°,他沿着水平方向向前行走17"?后到达斜坡底端。点,再沿着斜坡行走5机到达顶端E点.已知斜坡的坡度为1:0.75,斜坡顶端E与树的底端8的距离为4m且BE〃CD请你帮该同学计算出树的高度AB.(参考数据:sin20°=0.34,cos20°=0.94,tan200-0.36,结果精确到。.据m)数学家陈省身曾在2002年国际数学家大会期间,向参与活动的青少年赠送一幅题词:数学好玩.意在鼓励孩子们成为数学学习的探索者、钻研者,享受数学的乐趣.小瑞在做练习时遇见这样一个问题:如图1,点尸为。。外一点,过点尸作直线布与相切于点A,连接OP,作点4关于OP的对称点A',4A'与OP相交于点M,设。。的半径为R,试证明:.小瑞轻松地给出了证明,喜欢钻研的他不禁在想:如果宜线以与。。相交(如图2),上述结论是否仍然成立呢?图1)请结合图图1)请结合图2,帮助小瑞完成证明;(2)若PC=6,OM=1,求的半径R.21.小李计划从网上批发一些饰品摆摊售卖.经过多方调查,仔细甄别,他选定了A、8两款网红饰品,其进价分别为每个x元、y元.已知购进A款饰品8个和B款饰品6个所需花费相同;购进A款饰品10个和B款饰品4个共需230元.(1)请求出A,8两款饰品的进价分别是多少?(2)小李计划购进两款饰品共计100个(其中A款饰品最多62个),要使所需费用不多于1700元,则他有哪几种购进方案?(3)小李最后准备将A、8两款饰品单价分别定为21元、28元.他计划按照(2)中能够获得最大利润的方案购进,而且为吸引顾客,他准备在售卖过程中,给予顾客不同金额的现金红包,若要保证最后的利润率不低于35%,那么他给出的红包总额不能超过多少元?

22.如图,在平面直角坐标系中,二次函数丫=以2+2奴—4的图像与x轴交于4、B两点,且有0B=20A,顶点为。点.D(1)求抛物线解析式,并根据图象直接写出当产0时x的取值范围;D(2)将抛物线进行平移,使点A恰好落在顶点O位置,请求出平移后抛物线的解折式.23.如图1,四边形ABCC为正方形,点E为其边BC上一点,以CE为边在正方形A8CC右侧作正方形当a=270°时,NAMB=.(1)当a=90°时,CEFG.将正方形CErG绕点C逆时针旋转,记旋转角为a(0咚狂360当a=270°时,NAMB=.(1)当a=90°时,(2)在旋转过程中,NAM8的度数是否为定值?如果是,请就图2的情况予以证明;如果不是,请说明理由.(3)若BC=3,CE=\,当4、E、F三点在同一条直线上时,请直接写出线段的长度.2021-2022学年第二学期九年级《数学》学业水平二模试卷注意事项:.本试题卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟..本试卷上不要答题,请按答题卡上的注意事项的要求直接把答案写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.一、选择题(每小题3分,共30分).-2022的绝对值是()D. 2022A.-2022 B.2022 D. 20222022【答案】B【解析】【分析】直接根据绝对值的性质计算即可得出答案.详解】由题意得:|-2022|=—(-2022)=2022.故选:B.【点睛】本题考查了绝对值,解题的关键是熟练掌握绝对值的性质..下列计算正确的是()D.A.(-2a)5=-6o3B.(a—Z?)'=a2—h2 C.30+3=3D.【答案】D【解析】【分析】由积的乘方运算可判断A,由完全平方公式可判断B,由零次幕的含义可判断C,由二次根式的加减运算可判断D,从而可得答案.【详解】解:(-2a)3=-8/,故A不符合题意;(a—Z?)'=a2—2ab+b~,iflB不符合题意:3°+3=1+3=4,故C不符合题意:血-夜=2夜-0=血,故口符合题意;故选D【点睛】本题考查的是积的乘方运算,完全平方公式的应用,零次箱的含义,二次根式的加减运算,掌握以上基础运算是解本题的关键.3.2021年12月9日,“天宫误堂”第一课正式开讲,时隔8年之后,中国航天员再次进行太空授课,此时空间站距离地球约370000米,数据370000用科学记数法表示为()A.37xl04 B.0.37xlO6 C.3.7xlO6 D.3.7xlO5【答案】D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为4X10"的形式,其中号同<10,〃为整数.确定〃的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值210时,〃是正数:当原数的绝对值<1时,”是负数.【详解】解:370000=3.7xlO5故选:D【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axlO"的形式,其中理同<10,〃为整数,解题的关键是正确确定“的值以及〃的值.4.从左边观察如图所示的几何体,得到的形状图为( )□0【答案】C【解析】【分析】直接利用左视图观察角度分析得出答案.【详解】解:从左面看,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形.故选:C.【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图,正确把握观察角度是解题关键..下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.检查天问一号火星探测器的各零部件 B.了解全国七年级学生视力状况C.调查人们保护环境的意识 D.了解一批医用口罩的质量【答案】A【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】解:A、检查天问一号火星探测器的各零部件,适合普查,故A正确;B、了解全国七年级学生视力状况,适合抽查,故B错误;C、调查人们保护环境的意识,适合抽查,故C错误:D、了解一批医用口罩的质量,适合抽查,故D错误;故选:A.【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查..如图,直线a//b,RaABC如图放置,若Nl=28。,Z2=80°,则NB的度数为()【答案】C【解析】【分析】根据平行线的性质,得出N1+N3=N2,即可求出N3度数,再根据直角三角形两锐角互余求解即可.【详解】解:如图,.*.Z1+Z3=Z2,Z3=Z2-Z1=80°-28°=52°,NACB=90°,.,.ZB+Z3=90°,ZB=90°-52°=38°,故选:C.【点睛】本题考查平行线的性质,直角三角形性质,熟练掌握两直线平行,同位角相等是解题的关键..定义运算:x※尸(x-y)(x-y+1)+1,如3X2=(3-2)x(3-2+1)+1=3,则方程xX2=0根的情况是

A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.无实数根【答案】D【解析】【分析】根据新运算化简得到/一3*+3=0,再计算判别式的值,然后根据判别式的意义确定方程的根的情况.【详解】解:根据题意得(x-2)(x-2+l)+l=0,化简得f-3x+3=0,vA=(-3)2-4xlx3=9-12=-3<0,...方程无实数根.故选D.【点睛】本题主要考查了新运算、一元二次方程的根与系数的关系.TOC\o"1-5"\h\z.将分别标有“建”、“设”、“大”、“美”、“河”、“南”汉字的小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外完全相同,每次摸球前先搅匀,随机摸出一球,不放回,再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字可以组成“河南”的概率是( )A.- B.— C.- D.—6 15 8 12【答案】B【解析】【分析】画树状图,共有30种等可能的结果,其中两次摸出的球上的汉字组成“河南”的结果有2种,再由概率公式求解由概率公式求解即可.【详解】解:将标有“建"、"设"、“大”、“美”、“3、4、5、6,画树状图如下:F'234561345612,共有30种等可能的结果,其中两次摸出的球上的汉字组成2 1,两次摸出的球上的汉字组成“河南”的概率为二=—,河”、“南”汉字的小球分别记为:1、2、开始156123561234612345“河南”的结果有2种,故选:B.【点睛】此题考查了树状图法,正确画出树状图是解题的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总

情况数之比..在R/aABC中,ZC=90°,AB=\5,AC=12,以A为圆心,适当长为半径画弧,交AC,48于£),E两点,再分别以。,£为圆心,大于goE的长为半径画弧,两弧交于点作射线4M交8C于点F,则线段8F的长为( )43D43D.2.8【答案】A【解析】【分析】过点尸作FNLAB于N,由作图可知,AM是NA4c的平分线,由角增分线的性质可得FN=FC,用J可利用HL定理证明RsACFgRaANF,得出AN=AC=12,再在RsACB中,由勾股定理求出BC=9,设BF=x,则FN=CF=BC-BF=9-x,由勾股定理列方程求解即可.【详解】解:过点F作FNLAB于N,由作图可知:AM平分由作图可知:AM平分NBAC,VZC=90o,.".FC1AC,,:FNLAB,:.FN=FC,在MaAC尸和RtAANF中,产=FN[AF^AF':.Rt&ACF郃t4ANF(HL),:.AN=AC=}2,:.BN=AB-AN=\5-]2=3,在R/ZUCB中,由勾股定理,得BC=y/AB2-AC2=>/152-122=9,设BF=x,贝ijFN=CF=BC-BF=9-x,在RtABNF中,由勾股定理,得x2=32+(9-x)2,解得:x=5,故选:A.【点睛】本题考查勾股定理,全等三角形的判定与性质,用尺规作角的平分线,角平分线的性质,由作图得出,AM是NBAC的平分线是解题的关键..如图1,在平行四边形ABC3中,NB=60°,BC=2AB,动点P从点A出发,以每秒1个单位速度沿线段A8运动到点8停止,同时动点Q从点B出发,以每秒4个单位的速度沿折线B-C-O运动到点。停止.图2是点P、。运动时,VBPQ的面积S与运动时间r函数关系的图象,则。的值是()A〕D\ _A.6G B.973c.6D.图1 图212【答案】B【解析】【分析】根据题意计算得AB=6;再结合题意,得当动点。在上时,V5PQ的面积s随运动时间,变化呈现二次函数关系;当动点。在CZ)上时,VBPQ的面积s随运动时间r变化呈现一次函数关系,从而得a对应动点Q和点C重合;通过计算k,即可得到答案.【详解】解:•••动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿线段AB运动到点8停止,一共用6秒钟,1x6=6,•・,3C=2AB=2x6=12,;四边形ABCD为平行四边形,:.AB=CD=6,当动点Q在上时,7BPQ面积S随运动时间r变化呈现二次函数关系,当动点。在上时,V8PQ的面积S随运动时间,变化呈现一次函数关系,二。对应动点。和点C重合,如图:•••动点。以每秒4个单位的速度从点B出发,4/=12»:.t=3,,AP=r=3,/.BP=AB-AP=6-3=3,如图,过点C作C£_LA8,交AB于点E,Svbpc=J'BPxCE=;x3x6G=9>/3,即a=9百.故选:B.【点睛】本题考查了平行四边形、函数图像,二次函数、一次函数、三角函数,与三角形高有关的计算等知识;解题的关键是熟练掌握二次函数、一次函数、三角函数的性质,从而完成求解.二、填空题(每小题3分,共15分)11.写出一个3到4之间的无理数.【答案】7T(答案不唯一).【解析】【详解】考点:估算无理数的大小.分析:按要求找到3到4之间的无理数须使被开方数大于9小于16即可求解.解:3到4之间的无理数兀.答案不唯一.&2+].已知点(-1,a)(2,b)在反比例函数y=U^的图象上,贝Iab.(填“)x【答案】<【解析】【分析】根据/0,则R+1X),把点(-1,a)(2,b)代入反比例函数解析式,求出a、6,即可求解.【详解】解:•••无论人为何实数,/加,...N+1X),把(-1,a)代入,得a=-(/+i)<o

k+1把(2,b)代入,得氏2:.a<b,故答案为:<.【点睛】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,求得42+1>0是解题的关键.2x<3x-5.不等式组4—X+3 的最小整数解是 . <-2I2【答案】7【解析】【分析】分别解不等式组中的两个不等式,再确定两个不等式解集的公共部分,再取最小整数解即可.【详解】解:2x<3x-5①【详解】解:②由①得:x>5,由②得:%37,所以不等式组的解集为:x…7,所以不等式组的最小整数解为:7【点睛】本题考查的是不等式组的解法,不等式组的整数解问题,掌握“一元一次不等式组的解法”是解本题的关键..在矩形A8CO中,CD=3,8。为对角线,点E为线段BC上一点,连接OE,若NBDE=45°,BE=5,则线段CE的长度为.【解析】【分析】如图,过E作ME人DE,交BD于过M作交BC于H,结合矩形A8C£>,证明7DCE纯EHM,7BHMEBCD,再结合全等三角形的性质与相似三角形的性质可得答案.【详解】解:如图,过E作MEADE,交BC于M,过M作交BC于",结合矩形ABC3,\?C?MHE90靶DEC+?CDE90??DEC?MEH,MH//DC,\?CDE?MEH,Q?BDE45?,\?MDE?EMD45?,EMED,\NDCE^JEHM,而BE=5,CD=3,RHmH\DC=HE=3,CE=HM,\BH=5-3=2,QMH//DC,\NBHM^NBCD,\—,设BCCDHM=CE=x,2x _ 二一,整理得:x-+5x-6=0,5+x3解得:x,=-6,x2=1,经检验:不符合题意,舍去,\CE=x=l.故答案为:1【点睛】本题考查的是矩形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,作出适当的辅助线构建全等三角形与相似三角形是解本题的关键..如图,在aABC中,4B=AC=G,NB=30。,点。为BC上一点,以点。为圆心,圆与A4BC交于A、B、。三点,点E为直径8。下方半圆上一动点,连接AE、OE图中阴影部分面积的最大值为【解析】【答案】【解析】【答案】—+7"26【分析】如图,过。作。MJ.AO,垂足为何,延长M。交圆。于凡连接A尸,DF,过。作O7/JLA8,垂足为“,由弓形A。的面积是定值,所以阴影部分的面积最大,则aADE的面积最大即可,当E,尸重合时,三角形的面积最大,即阴影部分的面积最大,再证明八40。是等边三角形,可得

?AOD60?,AM£>M=L再计算面积即可.【详解】解:如图,过。作OM_LA£>,垂足M,延2长MO交圆。于F,连接AF,DF,过。作0H_LA6,垂足为H,由弓形AO的面积是定值,所以阴影部分的面积最大,则aAE见的面积最大即可,当E,尸重合时,三角形的面积最大,即阴影部分的面积最大,•••AB=AC=0,NB=30。,oa=ob,\?B?OAB30?,BHAH=立,\BO=-^^=T=AO,QBD为直径,2 cos30°/BAD=90°,/.ZOAD=60°,而OA=OD,.'.aAOD是等边三角形,\1AOD60?,OMOAgdn60?当AM=;,\S敏形m=$'SvaofnSvpQF=、仓I~=~»\ =—+—~~^-=^+2.故答案为:£2 24阴影44 360 26 26【点睛】本题考查的是等边三角形的判定与性质,扇形面积的计算,锐角三角函数的应用,垂径定理的应用,熟练的运用垂径定理及圆的对称性解决问题是解本题的关键.三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16.计算:(5)-(-2回【答案】(1)-14(5)-(-2回【答案】(1)-14 (2) X4-1【解析】【分析】(1)先计算乘方,再计算乘法,最后计算加减即可求解;(2)根据分式混合运算法则,先计算括号,再计算除法即可求解.【小问1详解】解:原式=2x(-3)+4-12=-6+4-12=-14;【小问2详解】屹1sjx+1(x+2)(x-2)解:原式=: 不一x+2 (x+1)x—2x+1【点睛】本题考查实数的混合运算,分式的混合运算,熟练掌握实数的混合运算法则和分式的混合运算法则是解题的关键.17.在全国中小学生安全教育日来临之际,某校为了加强学生对于各类安全常识了解程度,在八、九年级学生(各有500人)中,开展了安全常识知识竞答活动,满分100分.然后随机各抽取20名同学的成绩进行了收集、整理与分析,过程如下:【收集数据】八年级:618086839510090957592758010087977868849995九年级:82839110096799063909180869790858169907998【整理数据】成绩X(单位:分)61£7071人8081人9091人100八年级2558九年级2a96【分析数据】年级统计量平均数众数中位数方差八年级8695b115.9九年级86908883.9请根据以上信息,回答以下问题:填空:a=;b=.(2)若九年级准备对知识竞答达到95分的同学给予奖励,那么大约有名学生将会获得奖励.(3)结合以上数据,你认为哪个年级的总体成绩更好,请说出你的理由.【答案】(1)3,86.5,100名(3)九年级的总体成绩好一些,理由见解析.【解析】【分析】(1)利用表格信息可得。=20-2-9-6,再确定八年级的中位数落在81#x90这一组,把这组数据按照从小到大的顺序排列如下:83,84,86,87,90,从而可得中位数;(2)利用总人数乘以样本中达到95分的学生所占的百分比即可;(3)从中位数与方差两个方面分析可得出结论.【小问1详解】解:由九年级的表格信息可得:71#x80的人数有:a=20-2-9-6=3(人),八年级20个数据排在最中间的两个分别是第10个,第11个数据,所以中位数落在81#x90这一组,把这组数据按照从小到大的顺序排列如下:83,84,86,87,90,所以第10个,第11个数据分别是86,87,86+87所以中位数为:b= =86.5.2【小问2详解】解:因为样本中九年级达到95分的有4人,4所占的百分比为:—=20%,所以500x20%=100(名),

所以九年级准备对知识竞答达到95分的同学给予奖励,那么大约有1()()名学生将会获得奖励.【小问3详解】解:八年级与九年级学生得分的平均数相同,但是九年级学生成绩的中位数比八年级学生成绩的中位数高,而且成绩的方差还比八年级成绩的方差小,所以九年级学生的成绩优于八年级学生的成绩.【点睛】本题考查的是频数分布表,平均数,众数,中位数,方差的含义,以及利用平均数,众数,中位数或方差作决策,熟练的掌握以上知识是解本题的关键.18.如图,在平面直角坐标系中,正比例函数为另=%x和反比例函数丫2=勺图像交于A,B两点,矩形xOAEC的边EC交x轴于点。,ACx轴,点。的坐标为(2,0),HAE=ED.(1)求这两个函数的解析式;(1)求这两个函数的解析式;(2)点尸为y轴上的一个动点,当PE-布的值最大时,求点尸的坐标.4【答案】(1)X=乂必=--x(2)点P(0,4).【解析】【分析】(1)由矩形的性质可证AO=OA2,从而得出点A的坐标,代入即可;(2)由三角形三边关系可知:当点P、A、E共线时,PE-以最大,延长EA交y轴于点P,求出直线的函数解析式即可.【小问1详解】解:;四边形OAEC是矩形,二NE=/OAE=90°,':AE=DE,:.ZOAD=ZDAE=ZADE=45°,;AO_Lx轴,:.ZOAD=ZAOD=45°,而£)(2,0),.".AD=OD=2,.•.点A(2,2),

将点A(2,2)代入y=Kx和必=二得,x4&=1,攵2=4,;.弘=x,y2=—.一x【小问2详解】解:由三角形三边关系可知:当点P、A、E共线时,PE-以最大,延长£4交y轴于点尸,过点E过点E作。于",,••△4EO是等腰直角三角形,AD=2,:.EH=HD=\,:.£(3,1),设AE为:设AE为:y=kx+b,\2k+b=2L,,,,解得:\3k+b=\状=_[|/?=4二直线AE的函数关系式为:y=-x+4,当户0时,y=4,1点P(0,4).【点睛】本题主要考查了反比例函数的图象与性质,一次函数的性质,待定系数法求函数解析式,矩形的性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的三边关系等知识,利用数形结合思想是解题的关键.19.某公园一斜坡上有一颗挺直的树A8,某同学为了测量其高度,从地面上C点处测得其顶端A的仰角为20°,他沿着水平方向向前行走17〃?后到达斜坡底端。点,再沿着斜坡行走5所到达顶端E点.已知斜坡的坡度为1:0.75,斜坡顶端E与树的底端8的距离为4机,且BE〃CD请你帮该同学计算出树的高度AB.(参考数据:sin20°=0.34,cos20°-0.94,tan20°=0.36,结果精确到0.01m)【答案】4.64m【答案】4.64m【解析】【分析】过点E作硒,C。于CO延长线于M延长A8交CO延长线于M,易得四边形8MNF是矩形,则MN=8E=4/n,BM=EN,再根据OE的坡度为1:0.75,DE=5ni,可求出EN=4〃?,DN=3m,所以

AMAB-\-BM A8+4AM^AB+BM^AB+EN=AB+4,在RaACM中,根据tanNC= = ,即tan20°= ,于CMCM 24是可求出AB长,从而得出答案.【详解】解:如图,过点E作ENJ_C。于CO延长线于N,延长AB交CO延长线于M,BE//CD,由题意,得BE//CD,由题意,得■:ENLCD,,四边形8MN尸是矩形,MN=BEHm,BM=EN,在RfZXENC中,DE=5m,OE的坡度为1:0.75,EN 4即/=——=1:0.75=一,DN 3设EN=4k,DN=3k,由勾股定理,得52=(4%)2+(3%)2,解得41,:.EN=4m,DN=3m,:.AM=AB+BM=AB+EN=AB+4,CM=CD+DN+MN=CD+DN+BE=17+3+4=24(山),在Rt^ACM中,tanZC=AM~CMABtanZC=AM~CMAB+BM

CMHn AB+4即tan20°= 24A5+424:.AB^4.64(m),答:树的高度AB约为4.64m,【点睛】本题考查解直角三角形的应用,通过作辅助线,构造直角三角形,将实际问题转化成解直角求解是解题的关键.20.数学家陈省身曾在2002年国际数学家大会期间,向参与活动的青少年赠送一幅题词:数学好玩.意在鼓励孩子们成为数学学习的探索者、钻研者,享受数学的乐趣.小瑞在做练习时遇见这样一个问题:

如图1,点尸为。。外一点,过点尸作直线以与相切于点A,连接OP,作点A关于。尸的对称点A',AA'与OP相交于点M,设。。的半径为R,试证明:店=OM-OP.小瑞轻松地给出了证明,喜欢钻研的他不禁在想:如果直线以与。。相交(如图2),上述结论是否仍然成立呢?图1 图22,帮助小瑞完成证明;(2)若PC=6,OM=l,求。。的半径R.【答案】(1)见详解:(2)3.【解析】【分析】(1)连接OA,OB,QA',先证明NA'84=NA'OC,进而证明N。8P=ZBAQ,从而证明△BOMsAPOB,得到器即可证明R2=OM.OP;(2)根据(1)结论得到关于R的方程,解方程舍去不合题意的解,问题得解.【小问1详解】证明:如图,连接04,OB,OA,,,/点A和点4关于OP的对称,AC=A'C:.ZA'OC=-ZA'OA,2,:4A=A,A,:.^A'BA=-^A'OA,2:.ZA'BA=ZA'OC,':OA'=OB,:.ZOBA'=ZOA'B,:.ZOBA'+ZABA'=ZOA'B+ZCOA',即=;NP0B=NB0M,BO2=OMOP>【小问2详解】解:,:PC=6,OM=\,由(1)得R?=OMOP,/.R2=ix(R+6),即R-6=0,解得K=3,&=-2(不合题意,舍去),二R=3.【点睛】本题考查了圆周角定理,轴对称的性质,相似三角形的性质与判定,一元二次方程的应用等知识,理解相关知识,添加辅助线,证明是解题关键.21.小李计划从网上批发一些饰品摆摊售卖.经过多方调查,仔细甄别,他选定了A、8两款网红饰品,其进价分别为每个x元、y元.已知购进4款饰品8个和8款饰品6个所需花费相同;购进A款饰品10个和B款饰品4个共需230元.(1)请求出48两款饰品的进价分别是多少?(2)小李计划购进两款饰品共计100个(其中A款饰品最多62个),要使所需费用不多于1700元,则他有哪几种购进方案?(3)小李最后准备将A、B两款饰品单价分别定为21元、28元.他计划按照(2)中能够获得最大利润的方案购进,而且为吸引顾客,他准备在售卖过程中,给予顾客不同金额的现金红包,若要保证最后的利润率不低于35%,那么他给出的红包总额不能超过多少元?【答案】(1)是15元,20元(2)有哪3种购进方案,方案一:设购进A款饰品60个,购进B款饰品40个;方案二:设购进A款饰品

61个,购进8款饰品39个;方案三:设购进A款饰品62个,购进8款饰品38个(3)45元【解析】【分析】(1)设A款饰品的进价是x元,8款饰品的进价是y元,根据购进A款饰品8个和8款饰品6个所需花费相同;购进4款饰品10个和B款饰品4个共需230元.列方程组求解即可;(2)设购进A款饰品机个,则购进8款饰品(100-机)个,所需费用不多于1700元,A款饰品最多62个,列不等式组求解即可;(3)先根据方案,算出最大利润的购货方案,再设他给出的红包总额为p元,根据利润率不低于35%,列车等式求解即可.【小问1详解】解:设A款饰品的进价是x元,8款饰品的进价是y元,根据题意,得x—1x—15y=20,解得:10x+4y=230答:A,8两款饰品的进价分别是15元,20元;【小问2详解】解:设购进A款饰品〃,个,则购进8款饰品(100-,”)个,根据题意,得)解得:60<m<62,15/n+)解得:60<m<62,0<w<62当”『60时,100-"?=40,当/n=61时,100-"?=39,当帆=62时,100-,”=38,,共有3种方案,方案一:设购进A款饰品60个,购进B款饰品40个:方案二:设购进4款饰品61个,购进8款饰品39个;方案三:设购进4款饰品62个,购进B款饰品38个;答:他有哪3种购进方案,方案一:设购进A款饰品60个,购进B款饰品40个;方案二:设购进A款饰品61个,购进B款饰品39个;方案三:设购进A款饰品62个,购进B款饰品38个;【小问3详解】解:•.,按方案一,获得利润为:60⑵-15)+40(27-20)=640阮),按方案二,获得利润为:61(21-15)+39(27-20)=639(元),按方案三,获得利润为:62⑵-15)+38(27-20)=638(元),...他是按按方案一进货,设他给出的红包总额为P元,根据题意,得 ——>35%,15x60+20x40解得:%45答:他给出的红包总额不能超过45元.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,不等式组与不等式的应用,读懂题意,找出等量与不等量关系,列出方程组与不等式组或不等式是解题的关键.22.如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=o?+2”-4的图像与x轴交于A、B两点,且有OB=2QA,顶点为。点.-4—c/a(1)求抛物线解析式,并根据图象直接写出当y<0时X的取值范围;丁,(2)将抛物线进行平移,使点A恰好落在顶点。的位置,请求出平移后抛物线的解折式.【答案】(1)y=^x2+x-4,-4<x<2.1 2y=5(x+4)-9.【解析】【分析】(1)由OB=2OA,设。4=/”,则A(皿0),3(-2帆0),再利用抛物线的对称轴列方程求解如从而可得答案;(2)先求解抛物线的顶点坐标为:,确定抛物线的平移方式为:先向左边平移3个单位长9度,再向下平移三个单位长度,从而可得答案.2【小问1详解】解:03=204,设O4=m,\A(m0),8(-2m0),所以抛物线的对称轴为:x= =——〃?,。 1•・•二次函数y=以2+2以一4的对称轴为:x- =-1,\——in=-1,解得:m=2,2a 2\A(2,0),B(-4,0),\4a+4a-4=0,解得:a=g,所以抛物线为:y=—x2+x-4,所以y<0时,-4<x<2.【小问2详解】解:•/y=—x2+x-4=—(x+l)--—,■2 2V72抛物线的顶点坐标为:抛物线的顶点坐标为:9Q4(2,0),所以抛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论