四年级语文上册教案新部编本古诗二首-塞下曲1_第1页
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优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan《26．古诗二首》授课目的：知识目标：1．正确认读本课2个生字，掌握4个要求会写的生字。2．正确流利有感情的朗读古诗，背诵古诗。能力目标：1．理解重点文言词句的意思，认识词句及每首诗的意思，想象诗句描绘的情况。2．《塞下曲》中要让学生在想象中掌握“将军”的形象。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan3．《十一月四日风雨大作》中经过朗读不断领悟“诗人”强烈的思想感情。4．有感情的朗读古诗。感情目标：1．能从字里行间领悟作者的感情。2．用自己的朗读表达自己领悟到的思想感情。授课过程：第一课时一、创立古诗学习情境，导入新课孩子们，今天我们要学习的是古诗两首，谁能说说学古诗我们怎样就算是学会了。（学生畅所欲言）二、师生共同总结要学习的内容1．认识诗的意思[借助于说明]2．认识作者[查阅资料]3．认识作者要表达的思想感情[读中感悟]4．能背诵、默写古诗[自己完成]三、学习古诗《塞下曲》1．认识作者（学生报告自己收集的资料）教师概括总结卢纶的一生2．认识诗的意思，感悟思想感情（学生思疑）教师给出说明塞下曲说明学生总结每句的意思，教师合时指导。师生共同研读古诗，感悟理解。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan[给出图片等内容让学生结合感悟]塞下曲的图

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