精选六年级下学期数学备课组工作计划1

PAGE页码3/NUMPAGES总页数7精选六年级下学期数学备课组工作计划1了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下计划：一、指导思想本学期，数学组教研工作要在学校教导处的领导下，以自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考.二、主要工作（一）转变观念，加强学习新《课程标准》中指出：＂数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”.实施新的课程方案，关键在于转变教师的教学理念，树立新的适应现代教育发展的新观念.以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重点培养学习兴趣和数学特长.（二）、重视常规，提高教学效率1．狠抓教学常规教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们坚持做好各项常规工作.（1）课每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划，并要求提前备课.要有教学目标，；教学内容上包括课题、课型、教学重点难点、小结、课后反思等项目；教学过程上能反映出实现“三维”教学目标的主要步骤和措施.（2）上课教师要做到上课注意仪表，衣着整洁庄重，不迟到，不早退，不拖堂，不在课室内抽烟，不打手机，讲课遵循正确的认识规律，因材施教，针对性强（3）作业布置与批改作业数量要少而精.作业的批改方式可以多样化，采用面批与教师点评相结合的方式.具体要求：作业30次（其中作业批改情况记录本不少于10次），分层辅导不少于5次.（4）辅导.辅导要面向有殊需要的学生，课外辅导可以做以下几方面的工作：给学生解答疑难问题，给学习有困难的学生补习，给成绩好的学生做提高性的指导.（5）考试寄宿班采用月考制，每一次月考后教师要写月考评析，内容包括基本成绩情况、试题结构分析、主要存在问题、措施与方法等，并在科组活动上交流谈论.平时测试不少于3次，要做好成绩登记，讲评试题时能做到讲审题、讲思路、讲规律、讲延伸、讲答题技巧、讲答错原因，使学生触类旁通.本学期继续进行全员赛课，课型有新授课、复习课.要求每次开课前，要组织好备课，开课后要认真组织评课活动，每次由同一年级的老师主评，要求每位听课教师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的，本学期每位数学教师听课不少于10节.（三）重视九年级的教育、教学工作全体数学科组老师要关注六年级数学教学，科组老师要共同关注考试方向，结合学科的教学实际，在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施，确保今年的期末考试数学科取得优异成绩.PAGE页码5/NUMPAGES总页数7

精选六年级下学期数学备课组工作计划1〔2〕关于新学期的六年级数学教学计划大致如下：一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等.圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容.在前几册的基础上完成小学教学的全部任务.具体为：1、理解比例、正比例和反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题.2、继续认识一些常见的立体图形，进一步发展学生的空间观念.3、进一步学习一些统计初步知识.4、把小学所学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，能综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题.结合新的教学内容和系统的整理和复习，进一步发展学生的思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育.二、教学目标1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义.能够判断两种量是否成正比例或反比例.会用比例知识解答比较容易的应用题.2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积.3、使学生能根据绘制的统计图进行一些简单的分析.4、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握.更好地培养比较合理的灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力.三、工作目标六年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果.四、工作思路1、组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务.2、按教导处要求，本学期活动5次.原则上2、3、4、5、6每月1次.五、工作措施.1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累.2、严格按教导处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务.精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课.3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点.提倡多写课堂教学随笔、反思或案例.4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种情况：①把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课.②“死记硬背”，全盘照搬.5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量.6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课.7、开展必要的数学“发展辅导”研讨，每位教师出好10题“发展题”.狠抓学困生的补习工作，要求每位教师以自己班级里出现的普遍性错误习题为主要内容，出好一份单元纠错卷.具体分工按照集体备课分工执行.总之，我们这学期的教学目标要比之前的更高，希望大家继续努力.PAGE页码7/NUMPAGES总页数7

精选六年级下学期数学备课组工作计划1〔3〕一、指导思想本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导，加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学效率.探索高效课堂下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高.创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量.二、工作目标1、把集体备课落到实处.做好集体备课教案的二次修改和反思.上好每一节课.2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，提高教学水平.3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质.4、重点做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生安全健康的发展三、主要工作1、加大口算训练力度，努力提高学生计算水平.口算是一切计算的基础，让口算训练体现在天天练中，每节数学课都训练一定数量的口算题，并在训练过程中逐步提高要求.2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习本学期我们全体数学教师继续以高效为主要的学习内容.组织切实有效的学习和讨论活动，用先进的教育理论，改变传统的教学模式.要求教师们把高效课堂的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力.3、精心备好每一节课本学期我们组备课力求体现学生的主体性，在备课中充分发挥团队的作用，做到资源共享.充分利用集体研讨的时间，讨论交流一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法4、认真上好每一节课本学期根据学校要求