Unit2 Travelling Around Period Ⅲ Discoveriring Useful Structures教案 人教版高中英语必修第一册

Unit2TravellingAroundPeriodⅢDiscoveriringUsefulStructures课时内容Talkaboutyourfutureplans主题语境:人与自我主题群:生活与学习子主题：旅游一谈论未来计划语篇类型：文本、对话、天气预报文本分析：本节课设计了四个活动第一部分为三个含有现在进行时表将来的句子，第二部分为一段含有现在进行时表将来的对话，第三部分为五个谈论未来计划的句子，第四部分为星期六和星期日的天气预报，提高这些语境，旨在学习理解本单元的语法现在进行时表将来，把语法学习融入主题意义探究的过程中，提高学生语言学习的能力，发展学生的语言思维能力。同时在语境中呈现、学习、应用语言表达功能提高语言使用的得体性，实现语言的语用功能。课时目标1.在谈论未来计划的语境中学习现在进行时表将来的用法2.提高语法的实践运用能力重点难点重点对现在进行时表将来用法的理解。难点使用现在进行时恰当的谈论周末的计划教学准备教师准备现在进行时表将来的相关练习。学生准备预习现在进行时的用法教学过程StepI学习理解活动一：识别时态(SB,P28,Part1)Understandingthesentences.AskstudentstoreadthethreesentencesandtranslatethemintoChineseto,understandtheirmeanings.Recognisethetense.Askstudentstoworkingroupsanddiscussthetenseandtrytoanalyzewhyitisused.【设计意图】通过翻译句子、讨论时态《教师适当讲解，使学生初步认识现在进行时表将来的特征。活动二:理解时态的用法(SB,P28,Part2)1.Readtheconversationandunderstandthemeaning.2.Readtheconversationagainandunderlinetheverbsinthepresentcontinuoustense.3.Discusstheusage4)Askstudentstoworkingroupsoffouranddiscusswhenandhowtheseverbsareused.【设计意图】通过读对话，画出现在进行时态，讨论共使用的场合，目的在于进一步在本单元的语境中加深对现在进行时表将来用法的理解。SgpI应用实践活动三:学习使用时态(SB,P28,Part3)IReadReadthefivesentencesinPart3andunderstandtheirmeanings2.TickReadthemagainandtickthosethatexpressfutureplans.3.Rewrite1Askstudentstorewritethesentencesinthepresentcontinuoustense.Suggestedanswers:1.I'vejustbookedmyairticket!IamyisitingmygrandparentsinDecember2.GaryisvisitingChinanextyearbuthe'sstillnotsure.3.KatehasbeeninvitedtoameetinginIceland.Sheisapplyingforavisasoon.4.Couldyouhelpmewiththisbox,please?I’mafraidI’mdroppingit.5.A:Hey,areyoufreefordinnertonight?B,:I'mworry,no,Iamhavingdinnerwithmycousin【设计意图】在对现在进行时表将来时态有了初步了解和认识之后，设计了改写句子活动，有助于学生加深对观在进行时表将来时态的理解，提高学生在语境中使用时水的能力StepⅢ迁移创新活动四:语境中应用时态(SB,P28,Part4)Readtheweatherreportandgettheinformation.SaturdayMorning20℃weather:sunnywindlightAfternoon25℃weather,sunnywind,lightEvening19℃Weather:clearwind:strongSundayMorning21℃weather:cloudywind:strongAfternoon20℃weather:rainywind:lightEvening17℃weather:cloudywind:none2.Workingroupsanddiscusstheirweekendplans,basedontheweatherreport.Andaskoneofthestudentsingroupstowritedownthesentenceswiththepresentcontinuoustense.3.Sharethedialoguewiththewholeclass【设计意图】在学习和练习了现在进行时表将来的用法之后，让学生置入新的情境中，通过阅读天气预报，发挥自己的想象力，谈论自己的周末计划和打算，有助于对现在进行时表将来的用法有更深刻的理解和更准确的把握板书设计Unit2TravellingAroundPeriodⅢDiscoveringUsefulStruct