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文档简介

“化学与进展”主题复习“化学与.进展”主题复习

【教学目标】

学问与技能：

1.从化学视角熟悉能源和资源的利用。

2.了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。

3.了解化学物质与人体健康、环境的关系。

过程与方法：

1.在活动中同学通过收集资料，进行争论、沟通，把握有效的学习方法。

2.本主题内容综合性强，学习本主题，有利于同学加深、扩展对化学学问的理解，有利于同学学会综合应用学问分析和解决问题。

情感态度与价值观：

1.通过爱护水资源活动和化石燃料储量的学习，使同学熟悉到自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。

2.使同学熟悉到人类要合理地开发和利用资源，树立爱护环境、与自然和谐相处的意识，以确保.的可持续进展。

3.通过活动，使同学体会化学与.进展的关系，熟悉学习化学的重要性。

【内容标准分析】

本主题涉及面很广，涉及学校教材很多单元的内容，是体现化学训练价值的重要内容之一。本主题对增加化学训练的实践性，体现sts的理念，培育同学对自然、.的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素养，都是极其重要的。

本主题与生物、物理、地理等学科都有联系，能关心同学加深、扩展对化学学问的理解，有利于各学科学问的相互渗透和联系，有利于培育同学辩证地看问题，熟悉到化学物质在人类.的进步中起着巨大作用，但也要看处处理、使用化学物质不当时会给人类.带来的危害，如：“水污染”“白色污染”。通过学习使同学了解化学科学进展的新成就、新进展，熟悉化学在解决人类.面临的问题上发挥的重大作用，可进一步激发同学学好化学的乐观性。详细标准和教材中这部分内容的主要分布范围如下表所示。

【教学策略分析】

本主题的复习靠单纯的讲解和阅读是不行的，本主题的内容大多未涉及较深的学科学问，复习时要重视学习情景创设和探究活动，使同学通过简洁的试验、比一比、赛一赛、收集有关资料、进行争论和辩论等活动，进行有效的复习。

复习时要留意从化学视角讨论资源、能源、环境和养分保健问题，避开与其他学科的有关内容雷同。例如复习能源问题，要让同学从以下四方面讨论：1.了解燃料燃烧反应释放热量，讨论怎样使燃料完全燃烧；2.考虑燃烧的安全问题，怎样应用化学学问生火、灭火；3.燃料燃烧对环境的影响，怎样削减燃料燃烧时有害气体和烟尘的排放，削减对环境的污染；4.利用化学科学开发干净、高效的能源。

本主题内容与前面几个主题的内容联系紧密，可以和详细物质的学问、化学原理学问、科学探究结合起来复习。而且本主题的开放性学问较多，有些题要求同学用规范的语言解答，组织语句通顺明白，老师在复习中要培育同学“说”和“写”的力量，关注教材上的争论和辩论。

【教学重难点】

教学重点：1.从化学视角熟悉能源和资源的利用；

2.了解日常生活中熟知的合成材料及其应用；

3.了解化学物质与人体健康、环境的关系。

教学难点：1.熟悉人类要合理地开发和利用资源，树立爱护环境与自然和谐相处的意识，保证.的可持续进展；

2.体会化学与.进展的关系，熟悉学习化学的重要性。

课时支配：二课时

【教学过程】

（第一课时）

【活动一

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