精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件

精神科常用的治疗与护理活动心理治疗精神科常用的治疗与护理活动心理治1行為治療與其臨床之運用透過「學習歴程」學會對外界刺激產生適當的反應修正病人已學來的不適應行為模式或症狀·此不適應的行為是一種脫離社會規範的行為。行為治療不分析行背後的原囚及行為的意義’乃系統性地操作改變行為策佫以引導個案學習適當的行為。相當重視環境因素客觀與科學化行為治療的基本概念人類的行為是由環境中學習而來人類行為是由許多刺激一反應的連結而建立行為治療與其臨床之運用2行為治療理論反應制約:帕夫洛大(Pavo,l.P.,1849-1936)利用狗見到食物會分泌唾液的原始機制·讓食物與鈴聲同時出現·經過數次掔習後狗只聽到鈴聲便會分沁唾液。另外華特生(Watson,J.B.,1878-1958)以自匚的小孩作實驗·當小亞伯特正與白兔開心耍時便以巨大的聲響驚嚇他’連續一段時間後小亞伯特對白色絨毛物便產生了恐懼的反應。例如系統減敏感法(SystematicDesensitization)、洪水法(RapidExposureFlooding)行為治療理論3行為治療理論操作制約:史金納(Skinner)應用增強原理以老鼠為實驗對象’使能持續治療者想獲得的行為·故為藉由系統的操作行為的後果(即增強或處罰)·來改變行為。例如∶除法(Extinction)丶代幣法(Token)行為治療理論4行為治療理論丶社會學習論:由班都拉(Albertbandura)創立’此理淪認為人類可以經由觀察他人的行為’透過「自我凋節」丶「自我回饑」等能力,而學習到新的行為例如:示範法(ModelingMethod)o四丶認知行為修正理論∶指人類的行為除了受到環境中的刺激而產生反應外同時也會受到個體思想丶態信仰及價值觀等影響·代表人物如貝克(BeckAT)及艾里斯(Eis,A)行為治療理論5精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件6精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件7精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件8精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件9精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件10精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件11精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件12精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件13精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件14精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件15精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件16精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件17精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件18精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件19精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件20精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件21精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件22精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件23精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件24精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件25精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件26精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件27精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件28精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件29精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件30精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件31精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件32精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件33精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件34精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件35精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件36精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件37精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件38精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件39精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件40精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件41精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件42精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件43精神科常用的治疗与护理活动心理治疗精神科常用的治疗与护理活动心理治44行為治療與其臨床之運用透過「學習歴程」學會對外界刺激產生適當的反應修正病人已學來的不適應行為模式或症狀·此不適應的行為是一種脫離社會規範的行為。行為治療不分析行背後的原囚及行為的意義’乃系統性地操作改變行為策佫以引導個案學習適當的行為。相當重視環境因素客觀與科學化行為治療的基本概念人類的行為是由環境中學習而來人類行為是由許多刺激一反應的連結而建立行為治療與其臨床之運用45行為治療理論反應制約:帕夫洛大(Pavo,l.P.,1849-1936)利用狗見到食物會分泌唾液的原始機制·讓食物與鈴聲同時出現·經過數次掔習後狗只聽到鈴聲便會分沁唾液。另外華特生(Watson,J.B.,1878-1958)以自匚的小孩作實驗·當小亞伯特正與白兔開心耍時便以巨大的聲響驚嚇他’連續一段時間後小亞伯特對白色絨毛物便產生了恐懼的反應。例如系統減敏感法(SystematicDesensitization)、洪水法(RapidExposureFlooding)行為治療理論46行為治療理論操作制約:史金納(Skinner)應用增強原理以老鼠為實驗對象’使能持續治療者想獲得的行為·故為藉由系統的操作行為的後果(即增強或處罰)·來改變行為。例如∶除法(Extinction)丶代幣法(Token)行為治療理論47行為治療理論丶社會學習論:由班都拉(Albertbandura)創立’此理淪認為人類可以經由觀察他人的行為’透過「自我凋節」丶「自我回饑」等能力,而學習到新的行為例如:示範法(ModelingMethod)o四丶認知行為修正理論∶指人類的行為除了受到環境中的刺激而產生反應外同時也會受到個體思想丶態信仰及價值觀等影響·代表人物如貝克(BeckAT)及艾里斯(Eis,A)行為治療理論48精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件49精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件50精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件51精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件52精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件53精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件54精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件55精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件56精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件57精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件58精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件59精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件60精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件61精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件62精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件63精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件64精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件65精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件66精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件67精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件68精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件69精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件70精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件71精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件72精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件73精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件74精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件75精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件76精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件77精神科常用治疗与护理活动-心理治疗课件78精神科常用治疗与护理活动-心