山西省太原市《财会综合知识》国考真题

山西省太原市《财会综合知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（

）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A2.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（

）。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A3.教育的本质属性是（

）。A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【参考答案】C4.儿童个性形成的开始时期是（

）。A、0~1岁B、1-3岁C、3~6岁D、6~12岁【参考答案】C5.（

）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【参考答案】A6.公开发布行政机关公文，必须经（

）。A、主办机关批准B、上级机关批准C、干部职工讨论通过D、发文机关批准【参考答案】D7.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（

）。A、不利于教师有目的有计划地进行B、不利于在短时间获得大量系统的知识C、不利于教师面向全体学生D、不利于学生主动自觉地学习【参考答案】D8.下列说法中正确的是（

）。9.1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（

）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【参考答案】C10.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（

）。A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【参考答案】D11.教师职业道德的核心是（

）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则【参考答案】B12.班主任工作的中心环节是（

）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【参考答案】B13.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（

）。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化【参考答案】A14.（

）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C15.鲁班发明锯是借助（

）。16.下面属于“问题解决”的是（

）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C17.程序教学的提出者是（

）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B18.小学生中常见的焦虑反应主要是（

）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【参考答案】C19.自（

）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。20.创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（

）。A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性【参考答案】D21.由布鲁纳提出的理论被称为（

）。A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B22.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（

）。A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策【参考答案】D23.系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（

）。A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程【参考答案】C24.共同要素理论的代表人物是（

）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A25.由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（

）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D26.儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（

）。A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德【参考答案】C27.人类出现专门的教育形式即学校是在（

）时期。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、文明社会【参考答案】B28.根据《著作权法》的规定，下列作品中，不属于著作权客体的作品是（

）。A、文字作品B、工程设计C、历法、数表、通用表格和公式D、计算机软件【参考答案】C29.英国哲学家洛克的“白板说”是（

）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【参考答案】A30.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（

）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略【参考答案】C31.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（

）。A、热情B、心境C、激情D、应激【参考答案】B32.取得教学成功的内因是（

）。33.教师成长与发展的最高目标是（

）。A、老教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师【参考答案】D34.提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（

）。35.关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（

）。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性【参考答案】D36.实施素质教育应当贯穿于（

）。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育【参考答案】D37.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（

）。A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合【参考答案】D38.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（

）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性【参考答案】B39.教师职业的最大特点在于职业角色的（

）。A、系统化B、专业化C、专门化D、多样化【参考答案】D40.教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（

）。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【参考答案】B41.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（

）。A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济【参考答案】A42.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（

）。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性【参考答案】D43.一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（

）。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段【参考答案】B44.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为（

）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B45.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（

）。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【参考答案】B46.以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（

）。48.A、自我发展B、自我评价C、自我反思D、自我完善【参考答案】A49.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（

）。A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律【参考答案】A50.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（

）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威【参考答案】C二、多选题51.教师良好的教育能力体现在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【参考答案】ABC52.矛盾的斗争性是指（

）。53.以语言为主的教学方法有（

）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、讨论法E、实验法【参考答案】ABD54.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE55.公务员辞去公职有限制性条件的规定,即下列哪些情形下公务员不得辞去公职（

）。A、未满国家规定的最低服务年限的B、重要公务尚未处理完毕,且须由本人继续处理的C、在涉及国家秘密等特殊职位任职的D、正在接受纪律审查司法程序尚未终结的【参考答案】ABCD56.教育对生产力的促进作用主要通过（

）来实现的。A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【参考答案】CE57.影响教育发展的规模和速度的因素有（

）。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE58.态度的结构包括（

）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD59.当事人一方人数众多的共同诉讼，可以由当事人推选代表人进行诉讼。代表人的诉讼行为对其所代表的当事人发生效力，但代表人作出何种行为时，应当经被代表的当事人同意。（

）A、变更、放弃诉讼请求B、出示相关证据并进行法庭辩论C、出庭应诉，宣读起诉状D、承认对方当事人的诉讼请求【参考答案】AD60.关于终身教育，下列说法正确的是（

）。61.古代担任教师的有（

）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD62.下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（

）。A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习【参考答案】AB63.价值与交换价值的关系是（

）。A、价值是交换价值的内容和基础B、交换价值是价值的内容和基础C、价值是交换价值的表现形式D、交换价值是价值的表现形式【参考答案】AD64.社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（

）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播【参考答案】ABC65.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（

）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC66.根据我国《宪法》的规定，公民的基本政治权利主要包括（

）。A、罢免权B、参政权C、选举权D、被选举权【参考答案】CD67.先秦时期，并称“显学”的两家是（

）。68.锻炼法的方式有（

）。A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【参考答案】ABDE69.因合同纠纷提起的诉讼，哪些人民法院有管辖权?（

）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同签订地人民法院D、合同履行地人民法院【参考答案】AD70.主题班会的形式主要有（

）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE71.决定教学任务的因素主要有（

）。72.下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有（

）。A、九层之台，起于垒土B、有无相生，前后相随C、月晕而风，础润而雨D、千里之堤，溃于蚁穴【参考答案】AD73.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（

）。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE74.理论联系实际原则提出的依据有（

）。A、教学规律的需要B、学生所学的主要是间接经验C、人类认识规律的需要D、教学目标的需要E、教学自身的需要【参考答案】ABCD75.学生文化的基本特征有（

）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE76.下列选项中关于赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼的说法，正确的是（

）。A、未经赔偿义务机关先行处理，赔偿请求人直接向法院提起行政赔偿诉讼B、赔偿义务机关逾期不予赔偿，赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼C、赔偿请求人应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出D、赔偿请求人对赔偿义务机关确定的赔偿数额有异议，赔偿请求人有权向人民法院提起行政赔偿诉讼【参考答案】BCD78.选择教学方法的依据有（

）。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE79.驾驶执照属于（

）。A、一般许可B、特殊许可C、独立许可D、附条件许可【参考答案】AC80.有结构的问题的解决过程包括（

）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD81.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC82.法的渊源有（

）。A、程序法B、宪法C、地方性法规D、本国参加的国际条约【参考答案】BCD83.主张社会本位的教育目的论的有（

）。A、福禄贝尔B、卢梭C、凯兴斯泰纳D、涂尔干E、裴斯泰洛齐【参考答案】CD85.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE86.人民法院审理下列第一审行政案件，认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的，可以适用简易程序：（

）A、属于政府信息公开的案件B、被诉行政行为是依法当场作出的C、案件涉及款额五千元以下的D、当事人各方同意适用简易程序的一审行政案件【参考答案】ABD87.常用的记忆术有（

）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【参考答案】ABD88.操作技能的特点包括（

）。90.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（

）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE91.班级目标的设计依据（

）。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【参考答案】ABD92.德育原则有（

）。A、教育的一致性和连贯性原则B、导向性原则C、疏导原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则E、因材施教原则【参考答案】ACDE93.承办是公文办理中的重要环节，承办的方式一般有以下（

）三种。A、报上级机关承办B、领导同志承办C、秘书人员承办D、职能部门承办【参考答案】BCD94.任何一个班集体的形成都经历了（

）过程。95.关于综合课程，下列描述中正确的是（

）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD96.法律人的思想素质包括（

）。A、立法为公、执法为民的职业宗旨B、追求真理、维护正义的崇高理想C、反对封建伦理、传统习俗的创新热忱D、认同职业伦理、恪守法律职业道德的自律精神【参考答案】ABD97.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。98.经济结构对教育结构的制约表现在（

）。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD99.物质资料生产是（

）。A、人类基本的实践活动B、人类社会存在和发展的基础C、马克思主义政治经济学研究的对象D、马克思主义政治经济学研究的起点或者出发点【参考答案】ABD100.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（

）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE判断题101.《民法总则》明确规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。（

）【参考答案】正确102.独立性是学生主观能动性的最高表现。（

）【参考答案】错误103.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。（

）【参考答案】错误104.“杀婴制”属于古代斯巴达的制度。（

）【参考答案】正确105.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（

）【参考答案】错误106.行政诉讼案件一律由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。（

）【参考答案】错误107.教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。（

）【参考答案】正确108.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（

）【参考答案】正确109.个体的发展包括身体发展和心理发展。（

）【参考答案】正确110.古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。（

）【参考答案】正确111.法治政府强调的是对行政权的规范和控制，它要求的是政府守法，而非仅要求公众守法。（

）【参考答案】正确112.现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。（

）【参考答案】正确113.教师职业道德的核心是廉洁从教。（

）【参考答案】错误114.无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。（

）【参考答案】错误115.的理论基础是现代社会承认个人在法律上的独立性。（

）【参考答案】正确116.课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。（

）【参考答案】错误117.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：年龄和智力状况。（

）【参考答案】正确118.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（

）【参考答案】正确119.人民法院审理上诉案件，应当对原审人民法院的判决、裁定和被诉行政行为进行全面审查。（

）【参考答案】正确120.“六艺”教育的中心是礼乐教育。（

）【参考答案】正确121.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（

）【参考答案】错误122.内部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。（

）【参考答案】错误123.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。（

）【参考答案】错误124.行政复议机构的职责之一是办理或者组织办理未经行政复议直接提起行政诉讼的行政应诉事项（

）【参考答案】错误125.中学常用的

6种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。（

）【参考答案】正确126.教育心理学是一门理论性的基础学科。（

）【参考答案】错误127.初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。（

）【参考答案】正确128.在法治社会，法在所有社会关系和社会生活领域都是主要的调整方法。（

）【参考答案】错误129.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（

）【参考答案】正确130.拓展