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文档简介
说明文1.
本文依次从光污染让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空、
、和
、
、
几个方面说明了光污染的危害。(4分)光污染成了天文学家的噩梦;光污染危及昼伏夜出的野生动物;光污染给夜间飞翔的鸟类带来灾难;光污染威胁人类健康。(一点1分)北美洲有450多种夜间迁移的鸟都发生过与高楼相撞的惨剧,其中还包括一些濒危物种。
列数字。(1分)例如:运用了列数字的说明方法,列举了450多种夜间迁移的鸟发生的惨剧,(1分)具体准确的地表现了光污染给夜间飞翔的鸟儿带来的灾难是触目惊心的。(1分)2.文中划线句子使用了什么说明方法?任选其一说明有何作用?(3分)举例子(1分)例如:运用了举例子的说明方法,举了北美洲夜间迁徙鸟发生的惨剧,(1分)具体准确的地表现了光污染给夜间飞翔的鸟儿带来的灾难是触目惊心的。(1分)例一:否。(1分)以“昼伏夜出”加以限制,说明光污染主要是扰乱那些夜间活动的野生动物的生理节奏。(1分)若去掉“昼伏夜出”一词,则对象不明确,易引起误解,体现了说明文语言准确严密性。(1分)3.第③段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏,干扰了它们的常态行为”一句中“昼伏夜出”一词能否删去?为什么?(3分)例二:否。(1分)因为光污染对“昼伏夜出”的动物危害较大,而不是对所有的野生动物都有同样的危害,(1分)若去掉就不能准确地说明这一点,体现了说明文语言的准确严密性。(1分)现代文阅读父亲的背影4.
本文描写了父亲哪几件事?请分条简要概括。(4分)
①国庆放假开电瓶车接我;(1分)②年轻时帮人炸石头;(1分)③父亲挑粪浇地;(1分)④父亲上树为我摘苦柚。(1分)5.
请从内容和结构两方面分析第一段的作用。(4分)
从内容上是全文的叙事线索,(1分)且从感情上定下了全文的感情基调(1分);从结构上看有着开启下文,(1分)与结尾呼应,统领全篇的作用。(1分)6.
请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。(4分)▲
身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。例如:运用比喻的修辞手法,(1分)将父亲年轻时宽阔的脊背比喻成门(1分),形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象,与现在枯瘦的形象做对比(1分),写出了父亲的辛劳与苍老。(1分)(也可答排比)7.
作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”,文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影,这两者矛盾吗?为什么?(4分)不矛盾,因为蕴含了作者不同的情感。(1分)父亲砸石头的背影让年幼的“我”依赖;(1分)但是现在的“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影,(1分)发现那时的父亲已经不再年轻,他需要“我”的陪伴。(1分)文言文阅读
【乙】《湖心亭看雪》(张岱)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥①一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇②沆砀③,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”注:①孥:通“桡”,撑(船)②雾凇sōng:水气凝成的冰花
③沆砀dàng:白气弥漫的样子。崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”8.画线句子断句正确的一项是(
▲
B
)(3分)A.到亭上/有两人铺毡对坐/一童子烧酒/炉正沸见余/大喜曰/湖中焉得更有此人/拉余同饮B.到亭上/有两人铺毡对坐/一童子烧酒炉正沸/见余/大喜曰/湖中焉得更有此人/拉余同饮C.到亭上/有两人铺毡对坐/一童子烧酒炉正沸/见余大喜曰/湖中焉/得更有此人/拉余同饮D.到亭上/有两人铺毡对坐/一童子烧酒炉正沸/见余/大喜曰湖中焉/得更有此人/拉余同饮9.下列加点字的意思有误的一组是(
A▲
)(3分)
A.虽乘奔御风
奔:奔跑B.
良多趣味
良:很
C.莫说相公痴
莫:不要
D.湖中人鸟声俱绝
绝:消失10.下列对文段的理解和分析不正确的一项是(C
▲
)(3分)A.甲文第三段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。B.
甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。乙文中“湖中人鸟声俱绝”也是设计巧妙,紧承开头,只此两句,大雪封湖之状就令人可想,读来如觉寒气逼人。C.甲文第一段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山直山高。D.乙文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。11.用现代汉语翻译下面的句子。(8分)(1)隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(2)余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此把天空和太阳都遮蔽了,如果不是正午,就看不到太阳我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。课外古诗鉴赏阅读下面的诗歌,回答6-7题。送李端
卢纶故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何所期?12.本诗前四句描绘了一幅怎样的画面?(4分)▲描绘了一幅萧瑟凄凉的依依离别的画面。(1分)故乡遍地都是衰败的枯草,一片凄凉,天空飘忽着朵朵寒云,归来的路上正遇上暮雪纷飞。(3分)13.赏析“掩泪空相向”中“空”字的妙处。(4分)▲“空”指没有结果,白白地,徒然地。(1分)写出诗人回忆起往事越发觉得难以割舍(1分),遥望友人离去的方向,徒然地掩面而泣表现了诗人与朋友的深厚情谊和依依不舍之情。(2分)古诗文默写14.根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(1)攀条折其荣,将以遗所思。(《庭中有奇树)(2)岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《曾从第》其二)(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(4)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。(李清照《如梦令)(5)《三峡》中引用渔歌衬托三峡凄清寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳基础积累与运用17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(▲)C(3分)A.凛冽(lǐng)
桥墩
翘首(qiáo)
锐不可挡B.颁发(bān)
馈退
仲裁(zhǒng)
屏息敛声C.推崇(chóng)
潇洒
镌刻(juān)
摧枯拉朽D.记载(zài)
序幕
娴熟(xián)
振耳欲聋18.下列加点成语使用错误的一项是(▲)A(3分)A.海上波涛汹涌,岸边桑树成荫,这沧海桑田的美景使人心旷神怡,流连忘返。B.在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以惟妙惟肖的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象C.刚抵达波兰首都华沙,满眼的红砖白瓦,笔直的街道,让人难以将这座美丽的城市和历史上惨绝人寰的大屠杀联系在一起。D.一位市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。19.下列各句没有语病的一项是(▲)D(3分)A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。B.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。名著阅读他的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人,还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中,也曾经携带许多伤兵。在未入红军以前,他的生活就和兵士一样简单。除了马,他什么都不放在心上。他真欢喜马。有一次,他得到一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人,终于把那匹马夺回!15.本文选自
▲
(填国家)著名记者埃德加•斯诺的经典名著《红星照耀中国》,又名
▲
,语段中的“他”指的是
▲
。(3分)美国《西行漫记》贺龙(1分)
中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国甚至照耀世界。
16.《红星照耀中国》意义非凡,掩卷沉思,本书的书名值得细细品味。你如何理解“红星照耀中国”?(3分)综合性学习泸州某中学举行“爱我泸州,强我泸州”综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
材料一:泸州网6月22日报道
泸州市高铁站计划实现地上结构封顶。预计完成封顶时间为9月30日前。川南城际铁路自2016年6月30日开工以来,不但是泸州市民关注的“第一工程”,也是政府关注的工作重点。近日,在泸州高铁枢纽站建设现场,上百台机械、近千名建设者一起作业,为在9月30日前实现地上结构封顶的目标“加码”。材料二:泸州,一座悠久历史的名城。泸州自东汉设郡以来,有着2000多年的历史,现已评为全国历史文化名城。古往今来,大批名人雅士云集酒城泸州,吟诗作赋,留下了许多浓墨重彩的华丽篇章和千古绝唱。这里有泸州老窖与郎酒;这里有清幽的张坝桂园林;这里有可口的米花糖…..还有幸福的泸州人民。活动一:阅读材料一,请用简洁的语言概括新闻的主要内容。(22字以内)(4分)▲泸州高铁站计划(预计)9月30日前实现(完成)地上结构封顶活动二:阅读材料三,为积极参与泸州市城市宣传语活动,请为泸州写一句宣传语
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