人教版四年级语文下册全册导学案_第1页
人教版四年级语文下册全册导学案_第2页
人教版四年级语文下册全册导学案_第3页
人教版四年级语文下册全册导学案_第4页
人教版四年级语文下册全册导学案_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课执新授课教李也静李也静四年级年1教学目标1、认识8个生字，会写14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2、初读课文，理清脉络，感悟文意。教教师复备（学生生成）1、自由读文，读准字音，读通课文。的句子。二、课堂研习1、质疑：课文是按什么顺序记叙的？2、讨论：课文都讲了些什么内容？3————教师复备4（学生生哪些段落？成）5、品读课文，深入研究。句子）13、夜莺的歌声诱敌——传信——摆脱柳市第十小学四年级下册语文导学案新授课李也静李也静四年级主备人年3教学目标1认识8个生字。联系上下文理解含义深刻的语句。2学习给课文每部分加小标题的概括方法。3在边读边议中了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。教学1、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事。教师复备（学生1、正确流利地读通课文，积累词语。2、想一想，课文讲了雨来的几件事。二、课堂研习生成）1、按课文提示给每一部分加小标题。2读一读，你体会到了什么。可以看出雨来具有怎样的品格？3、讨论交流“自己感受最深的是什么？”三、当堂训练哐啷嗡嗡呜呜咔啦吱扭哗啦哗啦咕咚咕咚）响。教师复备2不知什么时候，门（）响了一声，雨来睁开眼，（学生生成））想了一下，随后听见日本鬼子（）地哭了。机智勇敢，热爱祖国敌人：盘问、哄骗、利诱、威逼、毒打柳市第十小学四年级下册语文导学案新授课李也静李也静四年级年32有感情的朗读课文。通过联系上下文和实现，理解课文中含义深刻的句子。3理解信的主要内容，体会作者表达的真挚感情，树立热爱和平、维护和平的信念。教学1、理解含义深刻的句子。重难点2、体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的一、课前导习1、自由朗读课文，自学生字词。教师复生成）（3、出示问题。教师复生成）23、交流课前所出示的问题。）生活在和平环境中，（34）决定参加维和部队。柳市第十小学四年级下册语文导学案课新授课16.和我们一样享受春天李也静主备人李也静四年级32的教育。学法指导朗读、交流教师复备（学生生成）1、有感情地朗读课文，能背诵一小节。）为主题的诗。）（）的原有景象，将其与战争破坏景象加以对比，并教师复备（学生生成）3、激情朗读第5节，升华感情。说说你从中体会到什么？4、指导朗读。）的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论