《国际经济1》课程教学大纲

《国际经济法》教学大纲InternationalEconomicLaw一、课程简介课程代码：1210042总学时：64学分：4先修课程：宪法、法理、民法、商法、经济法、民事诉讼法、国际法开课对象：全日制法学专业（法律卓越班）本科生考核方式：考试二、教学内容及要求（一）课程性质本课程为法学专业（卓越法律人才）的专业基础课。（二）教学目的了解、掌握并运用国际经济法领域的基本理论和基础知识，正确分析和解决该领域的实际法律问题，是本课程总的指导思想。（三）教学任务通过学习，要使同学们掌握国际经济法的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉国际贸易法、国际技术转让法、国际投资法、国际金融法、国际税法等领域的基础知识；培养和提高运用相关国际公约、国际惯例和国内法律法规处理国际经济纠纷的能力；具备阅读英文材料的基本能力。三、教学内容与基本要求（一）教学内容及学时分配（下表学时安排栏（）中为课堂实践教学所占学时）教学内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排备注一、国际经济法总论（一）国际经济法的概述（二）国际经济法的主体（三）国际经济法的基本原则BAB☆☆△6二、国际贸易法律制度（上）（一）国际贸易法概述（二）国际货物买卖法（三）国际货物运输与保险法（四）国际支付法律制度BAAA☆☆☆△14（6）三、国际贸易法律制度（下）（一）国际技术贸易法（二）国际服务贸易法（三）世界贸易组织法BCB☆△12（4）四、国际投资法律制度（一）国际投资法概述（二）国际投资的法律形式（三）国际投资担保法律制度（四）外交保护与卡尔沃条款（五）国际投资条约BAABC☆☆△8（2）五、国际金融法律制度（一）国际金融法概述（二）国际货币制度（三）国际融资法律制度（四）国际金融监管法律制度CABB☆△8（2）六、国际税收法律制度（一）国际税法概述（二）税收管辖权（三）国际重复征税（四）国际逃税与避税（五）国际税收协定CBCAA☆☆△8（3）七、国际经济争议的解决（一）国际经济争议解决法律制度概述（二）选择性国际经济争议解决方式（ADR）（三）国际商事仲裁（四）国际民商事诉讼（五）世界贸易组织的争议解决机制（六）国家与他国国民民间投资争议的解决CBAACC☆☆△8（3）（教学要求：A--熟练掌握B--掌握C--了解）（二）教学基本要求1、掌握国际经济法学科体系的基本概念、基本知识和基本理论，能够形成对国际私法学知识体系的系统的认识。2、以国际经济条约规则为中心，从国际经济条约规则形成的背景入手，研究实际应用中的问题，使学生能够对国际私法相关规则有更加深刻的理解。3、紧密联系实际，通过查阅资料、课堂讲解和课外阅读，促使学生了解和研究涉外经济案件的审理情况，激发其学习兴趣，并培养学生分析实际问题的能力。4、开展案例教学，利用国际经济法发展过程中各部分法的热点和前沿问题，组织学生进行讨论，以提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力。四、教学方法与教学手段（一）教学方法本课程以课堂面授为主，安排一定课堂实践教学。教师在教学过程中，应注重理论联系实际，应将法律实际案例引入课堂教学，对案例可采用分组讨论的方式进行，注重培养和提高学生实际分析问题和解决问题的能力。（二）教学手段本课程教学内容涉及大量案例，如果能采用多媒体教学手段，能收到更好的教学效果。五、实践环节内容及要求（一）实践环节内容序号项目名称学时实践类型必做/选做备注1案例分析6课堂实践必做2案例分析4课堂实践必做3案例分析2课堂实践必做4案例分析2课堂实践必做5案例分析3课堂实践必做5案例分析3课堂实践必做（二）实践教学要求要让学生积极参与问题讨论，并形成书面报告六、推荐教材或参考书（一）推荐教材王传丽主编.国际经济法.北京：中国政法大学出版社，2015（二）推荐参考书1.胡加祥主编：《国际经济法》（第二版），高等教育出版社，2014年版2.郭寿康、赵秀文主编：《国际经济法》，中国人民大学出版社，2009年版3.王传丽主编：《国际贸易法》(第五版)，高等教育出版社，2015年版4.陈安著：《论国际经济法学》，复旦大学出版社，2008年版5.李仁真主编：《国际金融法新视野》，武汉大学出版社，2013年版6.C.M.施米托夫著：《施米托夫论出口贸易：国际贸易法律》（第11版），中国人民大学出版社，七、大纲编写的依据与说明本教学大纲依据铜陵学院《2016级法学专业（卓越法律人才）人才培养方案》对本课程的学时安排，以我院法学（卓越法律人才）本科专业人才培养目标要求为指导，借鉴了兄弟院校《国际经济法教学大纲》框架模式，在综合分析国内外国际经济法学发展趋势展望