《社会调查研究方法》课程教学大纲

《社会调查研究方法》教学大纲TheMethodofSocialResearch一、课程简介课程代码：1210111学时数：80学分：5开课对象：社会工作专业本科生考核方式：考试先修课程：《社会学概论》、《社会统计学与SPSS》和《人类学》等二、教学内容及要求（一）课程性质社会调查研究方法是铜陵学院社会工作必修的专业基础课。它的内容包括社会调查研究的基本原理和具体方法，不涉及复杂的社会统计技术。学习本课程要提倡理论联系实际和实事求是的学风，要树立"实践是检验真理的唯一标准"的观点，要将书本知识与调查研究的具体实践结合，自觉运用科学的理论与方法去观察，分析和认识中国社会的具体情况和社会问题，并以调查得到的事实和结论来检验理论。（二）教学目的本课程的目的和任务是使学生了解社会调查研究的一般原则,

基本程序和主要途径；掌握社会调查的方式方法；了解社会统计分析的基础知识；通过学习提高对社会现象的认识水平和分析能力，提高实际调查研究的能力。

（三）教学任务社会调查研究方法是一门操作性很强的应用学科，教学中应在传授基本概念与原理的同时，加强实践教学环节，着重学生能力的培养。社会调查研究方法是一门应用性、操作性很强的学科。为了使学生掌握具体的社会调查研究的方法、技能与技巧，达到提高实际操作能力的目标要求，在该课程教学过程中，应根据实际情况结合教学内容和教学进度，安排数次教学实践活动（作业），如编写调查问卷、进行社会调查并撰写调查报告等。三、教学内容与基本要求（一）教学内容及学时分配（下表学时安排栏（）中为课堂实践教学所占学时）教学内容教学要求重点难点学时安排备注第一章导论第一节社会研究的概念与特征第二节社会研究的方法体系第三节定量研究与定性研究第四节研究的过程CAAC☆Δ5第二章理论与研究第一节理论与层次第二节理论的构成要素第三节理论与研究的关系第四节理论建构与理论检验CABB☆Δ5第三章选题与文献回顾第一节研究问题及其来源第二节选题的标准第三节研究问题的明确化第四节文献回顾CCBC☆Δ2第四章研究设计第一节研究目的第二节研究性质第三节研究方式第四节分析单位第五节时间维度第六节研究计划书CCBBCC☆Δ2第五章测量与操作化第一节测量的概念与层次第二节概念的操作化第三节量表第四节测量的信度与效度CCBB☆Δ5第六章抽样第一节抽样的意义与作用第二节概率抽样的原理与程序第三节概率抽样方法第四节户内抽样与PPS抽样第五节非概率抽样方法第六节样本规模与抽样误差CCABCB☆Δ5调查研究第一节调查研究及其应用领域第二节问卷设计第三节调查资料的收集方法第四节调查的组织与实施第五节调查研究的特点及应用CABAC☆Δ10（5）第八章实验研究第一节实验的概念与逻辑第二节实验的程序与类型第三节基本实验设计第四节实地实验第五节影响实验正确性的因素CCBCA☆Δ10第九章文献研究第一节文献与文献研究第二节内容分析第三节二次分析第四节现存统计资料分析第五节文献研究的特点CABBC☆Δ5第十章实地研究第一节实地研究及其类型第二节实地研究的过程第三节观察法第四节无结构访谈法第五节实地研究的特点及应用CABAC☆Δ10（5）第十一章定量资料分析第一节资料的整理与第二节单变量统计分析双变量统计分析第四节多变量统计分析CABB☆Δ5第十二章定性资料分析第一节定性资料及其形式第二节定性资料分析的若干性质定性资料的整理第四节定性资料分析的过程与方法CCAB☆Δ5（5）第十三章撰写研究报告第一节研究报告的类型及撰写步骤第二节导言第三节方法第四节结果第五节讨论第六节小结、摘要、参考文献及附录第七节撰写研究报告应注意的问题第八节定性研究报告的撰写CCBBCBBA☆Δ5（5）复习3（教学要求：A——熟练掌握B——掌握C——了解）（二）教学基本要求通过本章的教学使学生掌握社会调查的概念、作用、类型和题材以及社会调查的一般程序，具体包括掌握社会调查的定义和特征；理解抽样调查和普遍调查的区别；掌握社会调查的一般程序。并能够熟练掌握四大研究方法在实际研究中的运用。四、教学方法与教学手段（一）教学方法课堂讲授和实验室演练相结合，以讲授为主。组织学生通过参与讨论、模拟训练、专题研讨等活动直接参与教学过程，培养和提高学生观察问题、制作调查问卷、进行实地的田野研究和撰写调查报告等能力。（二）教学手段本课程教学适当采用多媒体课件、实验室演练等教学手段。五、实践环节内容及要求（一）实践内容实践教学内容序号项目名称学时实践类型必做/选做备注1调查研究（问卷设计和发放等）5实验室讨论教学必做2实地研究（访谈技巧和民族志等）5实验室讨论教学必做3社会调查（问卷填写）资料分析5实地调查必做4研究报告撰写5实地调查必做（二）实践教学要求培养和提高学生观察问题、制作调查问卷、进行实地的田野研究和撰写调查报告等能力。六、推荐教材或参考书（一）推荐教材：《社会学研究方法》，风笑天，中国人民大学出版社，2005推荐参考书：《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，1997《社会研究方法》，（美）艾尔·巴比，首都经贸大学出版社，2001七、大纲编写的依据与说明本教学大纲依据铜陵学院法学院《2016年版社会工作专业人才培养方案》对本课程的学时安排，以我院社会工作本科专