《西方社会学理论》课程教学大纲

《西方社会学理论》教学大纲WesternSociologicalTheory一、课程简介课程代码：1210104学时数：80学分：5开课对象：社会工作专业本科生考核方式：考试先修课程：社会学概论、社会工作导论课程的性质、目的与任务（一）课程性质：专业基础必修课（二）教学目的：《西方社会学理论》是社会工作专业的一门专业基础课。本课程的教学目的是使学生全面认识和深入理解西方社会的实际状况，分析西方社会的现实提供广阔的途径；同时提高学生阅读和理解西方社会学理论的能力，有助于学生取其精华，用这些理论中合理的、适应我国具体形势的部分，并学习运用社会学理论和视角分析我国社会运行中出现的新问题、新现象。（三）教学任务：以西方社会学理论为讲授重点，阐述和介绍西方社会学理论的来源、基本内容、各种表现及其变化发展规律，介绍的主要是二十世纪中叶之前美、英、德、法等国社会学理论家的主要理论观点和现代有代表性的社会学理论流派等；使学生掌握自十九世纪中叶社会学在西方创立以来直至二十世纪中叶西方社会学理论发展的一个脉络和概况。三、教学内容与基本要求（一）教学内容及学时分配（下表学时安排栏（）中为课堂实践教学所占学时）教学内容教学要求重点难点学时安排备注第一章绪论B社会学产生的历史背景；社会学先驱者的贡献；社会学理论的分期发展。社会学理论的分期发展6第二章

孔德的实证主义社会学B这门独立的学科应该包括怎样的理论体系？这门独立的学科应该采用怎样的研究方法？社会静力学和社会动力学思想。社会静力学和社会动力学思想。6第三章

斯宾塞的社会进化论B斯宾塞的社会观和社会有机论思想的基本观点；关于军事社会和工业社会的比较。关于军事社会和工业社会的比较。6第四章

迪尔凯姆的社会学思想A社会团结与社会分工的思想尤其是关于机械团结和有机团结两种社会团结类型的思想；《自杀论》观点及对其评价。社会团结类型8第五章

滕尼斯的社会学体系C关于社区与社会的思想；利用这对概念分析社会生活的基本构成。利用这对概念分析社会生活的基本构成。6第六章齐美尔的形式社会学B齐美尔的社会观和社会学知识体系以及他的形式社会学的基本观点，齐美尔的社会冲突思想包括社会冲突的原因、分类和功能以及他的《货币哲学》中体现的文化社会学思想。形式社会学的基本观点6（2）第七章韦伯的理解社会学A理解社会学的基本思想,三种合法统治类型；关于科层制的思想和宗教社会学思想，并对韦伯的社会学思想进行总结和评价。合法统治类型;科层制的思想8第八章帕雷托的普通社会学思想B剩遗物和派生物—社会学思想的最重要的贡献；精英和精英循坏理论。剩遗物和派生物6第九章

社会学自欧洲传入美国及本土化运动B早期美国社会学的发展及本土化运动中几位重要代表人物的贡献6（3）第十章结构功能主义A结构功能主义的主要特征；模式变量理论；结构功能分析；功能分析范式；社会学中层理论观。模式变量理论；结构功能分析8第十一章社会冲突理论A米尔斯关于权力的研究：对冲突理论的最大贡献；社会学的想象；社会冲突的＂安全阀＂机制；达伦多夫的辩证冲突论。社会冲突的“安全阀”机制6第十二章社会交换理论A霍曼斯的行为主义交换理论；布劳的结构主义交换理论。二者理论的比较8合计80（教学要求：A——熟练掌握B——掌握C——了解）教学基本要求1.要求学生掌握西方社会学的理论体系，内容包括各种理论的代表人物、理论的历史渊源、基本内容、对社会研究所具有的意义。2.学生应系统阅读这本教材，同时，也可以选读其他有关的参考书。必须按大纲规定的内容和范围，在掌握基本理论、基本知识的基础上，注意各章节之间的内在联系，努力做到学以致用，自觉联系社会实际，加强对理论的思考与理解。3.要求学生每次课前做好充分预习，课后复习和阅读。课堂随时会安排学生进行理论学习心得体会的交流与讨论。每个学生积极、独立完成老师布置的参考资料阅读和作业。四、教学方法与教学手段以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。五、实践环节内容及要求（一）实践内容实践教学内容序号项目名称学时实践类型必做/选做备注1选读经典2设计性必做2读书报告3验证性必做（二）实践教学要求1、学习西方社会学课程必须认真识记西方社会学理论的基本概念，领会西方社会学理论的基本观点。

2、学习西方社会学课程必须紧密联系日常生活经历，努力应用这门课程中有关理论观点与探讨社会的策略，分析和解决我国社会中的实际问题。六、推荐教材或参考书（一）推荐教材：刘少杰：国外社会学理论，高等教育出版社，2006年（二）推荐参考书：1.周晓虹：《西方社会学历史与体系》（第一卷），上海人民出版社，2002年2.侯钧生：《西方社会学理论教程》，南开大学出版社，2001年3.宋林飞：《西方社会学理论》，南京大学出版社，1997年4.[美]刘易斯•A•科塞，石人译：《社会学思想名家》，中国社会科学出版社，1990年5.[法]雷蒙•阿隆：《社会学主要思潮》，华夏出版社，2000年6.[美]乔纳森•特纳：《社会学理论的结构》，华夏出版社，2001年7.贾春增：《外国社会学史》（第三版），中国人民大学出版社，2008年七、大纲编写的依据与说明本教学大纲依据铜陵学院法学院《2016年版社会工作专业人才培养方案》对本课程的学时安排，以我院社会工作本科专业人才培养目标