部编人教版《穿井得一人》1课件

穿井得一人《吕氏春秋》福田河中学朱云鹤部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1穿井得一人《吕氏春秋》福田河中学朱云鹤部编人教版《穿井得一经典诵读，解题入文凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1经典诵读，解题入文部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版寓言文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训短小精悍，寓意深刻部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1寓言文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事知识锦囊是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。全书有十二纪、八览、六论共二十余万字。汇合先秦各派学说，所以《汉书·艺文志》将其列入“杂家”。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1知识锦囊是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一学习目标1、积累文言词语。2、了解故事内容，理解寓言内涵。3、联系生活实际感悟寓意，并从中吸取教训。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1学习目标1、积累文言词语。2、了解故事内容，理解寓言内涵。3宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。///////////////gàijí部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告溉汲：打水浇田居：停留及：等到求：国人：道：对：使：穿：若：挖，凿居住在国都中的人讲述回答使唤了解到像得：得到字词检测部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1溉汲：打水浇田居：停留及：等到求：国人：道：对：使：穿：若：（一）诵读，释义（1）分角色朗读：叙述、丁氏、闻而传之者、国人。（2）朗读者说说三句的意思：丁氏:吾穿井得一人。闻而传之者:丁氏穿井得一人。真相:得一人之使，非得一人于井中也。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1（一）诵读，释义部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《闻之于有闻而传之者闻之于宋君求闻之若此不若无闻宋之丁氏国人道之宋君令人问之于丁氏非得一人于井中也听说使知道传闻听说助词，的代词，这件事向在部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1闻之于有闻而传之者宋之丁氏宋君令人问之于丁氏听说使知道传闻听宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。文意疏通部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇（二）抓起因，明晓文脉宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

——他们家为什幺挖井？溉汲、居。（三）小结：丁家打了一口井，不必像以前那样专门有一个人去打水了，节省了一个人的劳力，相当于家里多了一个人。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1（二）抓起因，明晓文脉部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人1、本文是以哪句有歧义的话来展开情节的？穿井得一人2、这句话的传播经历了哪几个阶段？丁氏说话众人传话宋君问话故事解析部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT11、本文是以哪句有歧义的话来展开情节的？穿井得一人2、这句话3、揣摩文中人物心理，在括号里补写丁氏和传话者说话的语气及宋君听到传言后的心理。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，（）告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者（）：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君（想：）令人问之于丁氏，丁氏（）对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT13、揣摩文中人物心理，在括号里补写丁氏和传话者说话的语气及宋模拟断案县官：_______，你可知罪？受审人：……县官：……受审人：草民知罪。县官结案：部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1模拟断案县官：_______，你可知罪？部编人教版《1、在交际中，语言的表达一定要准确清晰，避免产生不必要的误会。2、面对未经证实的传闻，要用审慎的态度分析甄别。3、不信谣，不传谣。启示部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT11、在交际中，语言的表达一定要准确清晰，避免产生不必要的误会联系生活，防微杜渐1.激发引导：有人说：当真理还在穿鞋的时候，谎言已经走遍世界了。现代环境下，利用灵活无序的网络传播，谣言传播变的速度更快、作用力更强。说说你听的传闻，最后证实是谣言。学生能说出一两个即可！3.在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除“穿井得一人”的现象再次发生？对待传闻，应采取审慎的态度，调查研究，不轻信盲从，不以讹传讹。不传播未经自己考证的话。具备一定的科学知识，练就一双慧眼。“谣言止于智者”这句话绝对正确！智者不会轻信传言，更不会传播谣言。但是，天下智者何其少！如果寄希望于智者，那是无济于事的。辟谣的重要法宝，是让事实说话!部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1联系生活，防微杜渐部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版重庆大巴车与女司机驾驶车辆相撞坠入江中车上15人无一人生还！公交车司机凌晨K歌导致开车时睡着引发事故新闻链接女司机逆行还穿高跟鞋！不顾别人的安危，太可怕了！肯定是女司机的错肇事者杀无赦！肇事女司机逆行，一个人的行为毁了一车人重庆大巴车坠江私家车女司机已被警方控制坠江事故女司机将承担什么法律责任女司机应该直接判死刑，希望她的余生不停被诅咒部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1重庆大巴车与女司机驾驶车辆相撞公交车司机凌晨K歌导致开车时睡部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PP谢谢您的观看部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1谢谢您的观看部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井1.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。20穿井得一人《吕氏春秋》福田河中学朱云鹤部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1穿井得一人《吕氏春秋》福田河中学朱云鹤部编人教版《穿井得一经典诵读，解题入文凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1经典诵读，解题入文部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版寓言文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训短小精悍，寓意深刻部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1寓言文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事知识锦囊是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。全书有十二纪、八览、六论共二十余万字。汇合先秦各派学说，所以《汉书·艺文志》将其列入“杂家”。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1知识锦囊是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一学习目标1、积累文言词语。2、了解故事内容，理解寓言内涵。3、联系生活实际感悟寓意，并从中吸取教训。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1学习目标1、积累文言词语。2、了解故事内容，理解寓言内涵。3宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。///////////////gàijí部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告溉汲：打水浇田居：停留及：等到求：国人：道：对：使：穿：若：挖，凿居住在国都中的人讲述回答使唤了解到像得：得到字词检测部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1溉汲：打水浇田居：停留及：等到求：国人：道：对：使：穿：若：（一）诵读，释义（1）分角色朗读：叙述、丁氏、闻而传之者、国人。（2）朗读者说说三句的意思：丁氏:吾穿井得一人。闻而传之者:丁氏穿井得一人。真相:得一人之使，非得一人于井中也。部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1（一）诵读，释义部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《闻之于有闻而传之者闻之于宋君求闻之若此不若无闻宋之丁氏国人道之宋君令人问之于丁氏非得一人于井中也听说使知道传闻听说助词，的代词，这件事向在部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1闻之于有闻而传之者宋之丁氏宋君令人问之于丁氏听说使知道传闻听宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。文意疏通部编人教版《穿井得一人》PPT1部编人教版《穿井得一人》PPT1宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇（二）抓起因，明晓文脉宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

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