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文档简介

《爰心传递者》观课报告本课时的话题是我们都有爱心,从正面案例引导学生，愿意在日常生活中帮助他人，包含三个内容：关爱他人和被人关爱的经历，生活中隐藏的关以及雷锋的故事，“活动园”设计的是一个献爱心的拓展活动。这是一个开放性的活动，旨在引导学生力所能及的行动起来，献出自己的爱心.关爱他人是道德教育的重要方面。三年级学生在日常生活中都有过助人或被人帮助的经历，但是大多孩子还不能将关爱他人的行动落实在日常生活中，去自觉自愿地帮助他人，还需要通过回顾这些经历及体验，进一步激发帮助他人的意愿。因此，要通过有效的教学，帮助引导学生做一个爱心的传递者，愿意在日常生活中帮助他人。所以确定了“体会日常生活中的关爱，愿意在日常生活中帮助他人”的目标,教学内容生活化。根据教学需要，通过“最美瞬间”摄影活动,丰富了课程资源，拓展了学生的视野，有利于实现教学目标，符合学生的心理特点。教学活动的多样化。本课充分调动了学生的感官引导他们学会观察和倾听，做一个生活的有心人。通过多种活动形式来引发学生的奇心，在多种活动体验中不断深化主题。激发他们参与活动的愿望玉杰老师出示相关的照片使学生在活动中学习，在活动中发现生活的美，抒发对生活的爱。学生参与的自主化。新教材注重学生的自主性，鼓励学生主动参与活动。在学中尊重学生的主体作用，使学生真正成为学习、探究的主人。如学生讲述身边的爱心故事,能体现学生为主体的理念，而教师只是一位引导者和组织者。观看视频，了解雷锋故事，学生直观地感受雷

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