初中道德与法治人教七年级上册成长的节拍《学习伴成长》 PPT

情景导入你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？③学习不知道、不懂的内容。②动手进行学习。④到专门的机构进行学习。⑤从年纪小的时候就开始学习。⑦模仿①学。⑥“习”我们共同认可的解释是：人要从小就要学习，模仿，学习不懂的知识，学会动手去操作。一、打开学习之窗

在我们目前所认识到的世界中，人是学习能力最强的生物。《论语》中记载的第一句话说是“学而时习之，不亦说乎”。有人把学习定义为后天获得知识的过程，强调的是知识的获取。最早学习一词出自《礼记·月令》“鹰乃学习”，指的是小鸟反复学习飞翔也有人认为学习不仅是获得知识，更强调人在获取知识以后所引起的行为变化。毛泽东强调：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”学习可以帮助人们形成相对稳定的习惯、知识和行为。什么是学习？你经历的学习有哪些？和同学们一起讨论，看谁想得最多。学习认真听课独立完成作业做笔记植树造林扶老人过马路养老院献爱心在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆理解关联运用对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。歌中的主人公对学习是什么样的态度？我们对学习的态度应该要怎样？……总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……童年

学习需要自觉、主动的态度学习是我们的重要任务。打开学习之窗知识的获取、能力的培养以及如何做人学习不仅表现为接受和掌握，而且还表现为探索、发现、体验和感悟。学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度学习《诗经》内容渠道或者途径表现态度探究与分享每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？

学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。

我国著名经济学家于光远86岁时才第一次接触电脑，可是经过一年的学习后，他就已经能建立自己的网站了。

晚年时他还开始涉足写作，共出版了75部著作，他不落后于时代，活到老学到老，以乐观的生活态度学习和生活。

学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。

学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。总结：二、学习点亮生命你为什么要学习？掌握知识又是为了什么？为了掌握更多知识。…………两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。你想过自己为何而学吗？想过学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。老师聊学习学习的意义（P18-19）②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。为什么说学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活？P18-1-2

学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。

学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。

改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。

带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那便是无知。

教师赠言：1、下列属于在学校中学习的是()①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生

④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④A教学目标

巩固提升2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们

(

)A.努力学习，掌握全部知识

B.树立终生都要学习的观念

C.抓住在学校学习的机会

D.以学习知识为终生目标B3.李强说：“小时候，看见蝙蝠在夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。”这一事实说明（）①只有通过学习，才能逐渐了解世界的奥秘②我们所掌握的知识，都是从学校学到的③通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多④自然课最重要，它可以使我们知道我们不知道的一切问题A.①②B.①③C.②③D.①④B4.2014年9月15日，教育部等七部门发布《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，促造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为（）（1）终身学习能满足我们生存和发展的一切需要（2）学习伴随着我们的成长，学习没有终点（3）学习与生命发展同步