变异与育种专题复习-课件

变异在育种上的应用变异在育种上的应用1在什么情况下进行杂交育种？杂交育种小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）.请通过杂交育种得到矮秆抗病的优良品种（ddTT），并写出遗传图解。在什么情况下进行杂交育种？杂交育种小麦高秆（D）对矮2以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTt高抗高不抗矮抗矮不抗矮抗3ddT_矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTTF3ddTTddTt第2年

第3年第1年9D_T_3D_tt1ddtt以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ3杂交育种流程如果我们需要的优良性状不在同一物种上体现，此时，应怎么完成育种？杂交育种流程如果我们需要的优良性状不在同一物种4可使用转基因技术，将目的基因导入受体生物细胞基因工程育种基本流程基因工程如果我们需要的生物性状自然界没有生物表现，应采用何种育种方法？可使用转基因技术，将目的基因导入受体生物细胞基因工程育种基本5诱变育种哪些因素可以用来诱变育种，发生变异后是否可一定改变自身性状，为什么？诱变育种哪些因素可以用来诱变育种，发生变异后是6是否所有生物的优良性状都需要优选后自交，为什么？不是，进行无性生殖的生物，如一些土豆和微生物。诱变育种基本流程是否所有生物的优良性状都需要优选后自交，为什么？不是，进行无7单倍体育种

例2：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），怎样才能在较短时间得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？写出遗传图解1、花药离体培养2、人工诱导多倍体单倍体育种例2：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，8×高杆抗病DDTTddtt矮杆不抗病F1PDdTt高杆抗病DDTT高杆抗病高杆不抗病矮杆抗病矮杆不抗病DtDTdTdt花粉花药离体培养DtDTdTdt单倍体植株秋水仙素处理幼苗DDttddTTDDtt纯合体植株第2年

第1年×高杆抗病DDTTddtt矮杆不抗病F1PDdTt高杆抗病D9单倍体育种基本流程单倍体育种基本流程10花药离体培养→P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

ddttF1高杆抗病

DdTt配子DTDtdTdtDTDtdTdtDDTTDDttddTTddtt↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓纯合体秋水仙素→↑

需要的矮抗品种㈡单倍体育种第1年第2年P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

ddttF1高杆抗病

DdTt↓F2D_T_D_ttddT_ddttddTT㈠杂交育种↓第1年第2年自交四至五代××↑

需要的矮抗品种矮抗对比育种年限花药离体培养→P高杆抗病×矮杆感病F1高杆抗病配子DTDtd11无籽西瓜的培育普通西瓜的幼苗（或萌发的种子）秋水仙素处理幼苗（染色体加倍,4N）生长四倍体植株四倍体植株♀二倍体植株♂×三倍体植株二倍体植株的花粉三倍体种子（3N）第2年

第1年无子果实多倍体育种无籽西瓜的培育普通西瓜的幼苗（或萌发的种子）秋水仙素处理幼12下面的杂交图解表示的是“萝卜甘蓝”的形成过程，请根据图示回答问题：

萝卜（2n=18）×甘蓝（2n=18）F1（2n=18）F2（4n=36）萝卜甘蓝（是可育的）（1）F1是

倍体。

（是/不）可育。F1的染色体组成是（从来源分析）_________________________________________。（2）自然界中直接从F1→F2的可能性是极低的，但我们希望得到大量可育F2萝卜甘蓝，你将怎样做？________________________________________。二不一组染色体来自萝卜，一组染色体来自甘蓝。用秋水仙素处理F1萌发的种子或幼苗。下面的杂交图解表示的是“萝卜甘蓝”的形成过程，请根据图示回答13×普通小麦AABBDD（6N＝42）

黑麦RR

（2N＝14）F1PF2新品种八倍体小黑麦的培育过程配子小黑麦AABBDDRR（8N=56）不育杂种ABDR（4N＝28）ABD(3N=21)R（N=7）秋水仙素处理×普通小麦AABBDD黑麦RR

（2N＝14）F1P14多倍体育种基本流程多倍体育种基本流程15几种育种方法的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单，目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株小结几种育种方法的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交基因重16方法原理常用方法优点缺点代表实例多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓、结实率低、在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后，再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦方法原理常用方法优点缺点代表实例多倍体育种染色体变异秋水仙素17方法原理常用方法优点缺点代表实例基因工程育种基因重组转基因技术可以打破物种的界限,定向改造生物可能引起食品安全性问题青霉素高产菌株，抗虫棉方法原理常用方法优点缺点代表实例基因工程育种基因重组转基因技18在植物育种中各种方法的最显著的优点常规方法：杂交育种最快速方法：单倍体育种创造新性状：诱变育种创造新物种：多倍体育种种间育种法：基因工程在植物育种中各种方法的最显著的优点191、大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是怎么样的.习题演练2、人类发现某种植物的果实中还有抑制癌细胞复制的化学成分，为了提高该化学成分的产量，可使用那些方法进行育种，写出设计思路及操作流程。1、大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体。若将其花药离20谢谢！谢谢！21变异在育种上的应用变异在育种上的应用22在什么情况下进行杂交育种？杂交育种小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）.请通过杂交育种得到矮秆抗病的优良品种（ddTT），并写出遗传图解。在什么情况下进行杂交育种？杂交育种小麦高秆（D）对矮23以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTt高抗高不抗矮抗矮不抗矮抗3ddT_矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTTF3ddTTddTt第2年

第3年第1年9D_T_3D_tt1ddtt以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ24杂交育种流程如果我们需要的优良性状不在同一物种上体现，此时，应怎么完成育种？杂交育种流程如果我们需要的优良性状不在同一物种25可使用转基因技术，将目的基因导入受体生物细胞基因工程育种基本流程基因工程如果我们需要的生物性状自然界没有生物表现，应采用何种育种方法？可使用转基因技术，将目的基因导入受体生物细胞基因工程育种基本26诱变育种哪些因素可以用来诱变育种，发生变异后是否可一定改变自身性状，为什么？诱变育种哪些因素可以用来诱变育种，发生变异后是27是否所有生物的优良性状都需要优选后自交，为什么？不是，进行无性生殖的生物，如一些土豆和微生物。诱变育种基本流程是否所有生物的优良性状都需要优选后自交，为什么？不是，进行无28单倍体育种

例2：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），怎样才能在较短时间得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？写出遗传图解1、花药离体培养2、人工诱导多倍体单倍体育种例2：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，29×高杆抗病DDTTddtt矮杆不抗病F1PDdTt高杆抗病DDTT高杆抗病高杆不抗病矮杆抗病矮杆不抗病DtDTdTdt花粉花药离体培养DtDTdTdt单倍体植株秋水仙素处理幼苗DDttddTTDDtt纯合体植株第2年

第1年×高杆抗病DDTTddtt矮杆不抗病F1PDdTt高杆抗病D30单倍体育种基本流程单倍体育种基本流程31花药离体培养→P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

ddttF1高杆抗病

DdTt配子DTDtdTdtDTDtdTdtDDTTDDttddTTddtt↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓纯合体秋水仙素→↑

需要的矮抗品种㈡单倍体育种第1年第2年P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

ddttF1高杆抗病

DdTt↓F2D_T_D_ttddT_ddttddTT㈠杂交育种↓第1年第2年自交四至五代××↑

需要的矮抗品种矮抗对比育种年限花药离体培养→P高杆抗病×矮杆感病F1高杆抗病配子DTDtd32无籽西瓜的培育普通西瓜的幼苗（或萌发的种子）秋水仙素处理幼苗（染色体加倍,4N）生长四倍体植株四倍体植株♀二倍体植株♂×三倍体植株二倍体植株的花粉三倍体种子（3N）第2年

第1年无子果实多倍体育种无籽西瓜的培育普通西瓜的幼苗（或萌发的种子）秋水仙素处理幼33下面的杂交图解表示的是“萝卜甘蓝”的形成过程，请根据图示回答问题：

萝卜（2n=18）×甘蓝（2n=18）F1（2n=18）F2（4n=36）萝卜甘蓝（是可育的）（1）F1是

倍体。

（是/不）可育。F1的染色体组成是（从来源分析）_________________________________________。（2）自然界中直接从F1→F2的可能性是极低的，但我们希望得到大量可育F2萝卜甘蓝，你将怎样做？________________________________________。二不一组染色体来自萝卜，一组染色体来自甘蓝。用秋水仙素处理F1萌发的种子或幼苗。下面的杂交图解表示的是“萝卜甘蓝”的形成过程，请根据图示回答34×普通小麦AABBDD（6N＝42）

黑麦RR

（2N＝14）F1PF2新品种八倍体小黑麦的培育过程配子小黑麦AABBDDRR（8N=56）不育杂种ABDR（4N＝28）ABD(3N=21)R（N=7）秋水仙素处理×普通小麦AABBDD黑麦RR

（2N＝14）F1P35多倍体育种基本流程多倍体育种基本流程36几种育种方法的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单，目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株小结几种育种方法的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交基因重