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文档简介
材料一:去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影。那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时,夜已经很深了,我愉快地往回走!
材料二:去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影。那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时,夜已经很深了,满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣,一闪一闪,好看极了!柔柔的月光洒满了小路,一阵阵略带凉意的风,吹过树林“沙沙”地响,吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。(以优美的环境描写形象地传达出了我的愉快心情)红花虽好,还得绿叶扶树。月虽好,尤需云彩衬托。好的自然环境描写能为文章“锦上添花”。什么是景物描写?
景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。“锦上添的第一朵花”交代故事发生的时间、地点、时代背景例如:天气那么晴朗,那么暖和。画眉在树林里婉转地唱歌,锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。
——《最后一课》交代了故事的时代背景——普法战争时期夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
《芦花荡》交代了故事的时代背景——抗日战争期间“锦上添的第二朵花”
渲染气氛例如:进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土。旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
——《爸爸的花儿落了》渲染了一种不祥的气氛。预示着父亲病重将要不久于人世。例文:老年、青年、孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。《亲爱的爸爸妈妈》不仅写天气,而且极力渲染无限悲哀的气氛。
——渲染气氛
凄风。苦雨。天昏。地暗。“锦上添的第三朵花”烘托人物心情例如:
当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。
——《羚羊木雕》凄冷的月光,烘托出我哀伤,悲凉的心情。例如:
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
——《社戏》渲染了一种静谧的气氛。侧面烘托出作者急切的心情。
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
——《故乡》
深冬季节,隐晦天气,沉寂,荒凉的故乡景象,衬托了“我”悲凉的心情。“锦上添的第四朵花”推动故事情节的发展例如:
夏天的一个夜晚,天气阴沉沉的,没有月光。耳边的风越来越大了……一声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了。过了很久很久,他感觉风小了,雨也小了。风停了,雨停了,天晴了。月亮出来了。今天的月亮特别亮。
——《盲孩子和他的影子》
盲孩子的故事随着天气的变化而在逐步发展。例如:时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
——《走一步再走一步》
推动故事情节的发展二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。
《三国演义》---煮酒论英雄因为天气的变化,才引出了二人对“龙”的评论,因此景物的描写推动了情节的发展。下雨了,豆大的雨点,像断了线的珠子,噼噼啪啪的下起来。一个小时过去了,两个小时过去了,仍没有停歇的意思。
李妈妈,望了望天,叹息了一声,抓起一把伞,向儿子的学校急急地奔去......
前面,作者描写雨景,是为了推动情节发展,为下文母亲给儿子送伞做铺垫,不下雨,就不会出现母亲送伞的情节。“锦上添的第五朵花”深化主题过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
《紫藤萝瀑布》
赞美生命的顽强美好,表现对生命的永恒的感悟。又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,活泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,好好儿活……
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