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文档简介
第一单元青春时光第三课青春的证明第1课时青春飞扬导入新课新课探究课堂小结随堂训练道德与法治·七年级下册
有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春?1.青春含义的理解;知道自信、自强对于青春成长的意义。2.培养自信、自强的优秀品质,做到自尊自爱。学习目标新课探究目标导学一:成长的渴望青春的调色盘红色绿色金色蓝色热情、自由生机、活力希望、梦想理性、信念恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!沁园春·长沙青春践行参观博物馆青春万岁目标导学二:飞翔的力量站在青春的起点,我们怀揣梦想,思考该如何拥有飞翔的力量!自信激情自强宽容规则
有些人从小就失去了自信,源于常常有大人们训斥:“这孩子太笨了,将来没有什么出息。”久而久之,他就会自己认可了,碰到小失败就会自我安慰:“反正我很笨,我是不会完成的。”这样他的青春年华就少了一份快乐,多了几分悲伤。但有些人就具备了自信,无论是别人的贬低,还是碰钉子,他总会保持一种自信的心态,相信自己,所以他历尽千辛去攻克,拼尽全力去改变,终于他的努力,造就了成功,也尝到了自信的甜头,后来,自信便一直陪伴着他。你会向他们谁学习?说说理由。从他们的脸上,你看到了什么?自信自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。“西瓜少年”李恩慧在卖西瓜
和同龄人相比,李恩慧的人生曲折艰难得多。他要读书,还要养活自己。他的周末都用来打工,他的手机是同学不用后送他的,他比谁都需要钱,但他却拒绝了很多唾手可得的捐款。他宁愿顶着热辣辣的太阳送西瓜,两毛两毛地赚够学费。因为比缺钱更可怕的是,他怕自己产生惰性,怕自己的上进心被磨灭。这种和年纪不符的警醒让人敬服。对苦难,李恩慧并不甘之若饴,他羡慕其他同学悠闲的暑假,但却不会自怨自艾,他努力用自己的劳动改变现状,哪怕只能一点点地推进。生活实苦,但他没有放弃,并用尽全力,这个少年让人看到:他努力生活的样子,真美。自强自强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永不停息。最美舞者:廖智邰丽华自强我们的进步,表现在时时、处处、事事:主动学习,积极思考;与同学有效沟通,顺畅表达;学会调节自己的情绪。……
反思一下,这些进步能否给你带来自信?与同学交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活中尝试。课堂小结随堂训练1.下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是()①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②独立、自由、理想、信念③落叶、黄花、萧瑟、晚霞④短暂、迅速、流星、火花A.①③B.②④C.①②D.③④C2.青春万岁!同学们大家一起加油干,谁也别掉队,总书记在给大家撑腰呢!下列对此理解正确的是()①青春不仅在于心动,更在于行动②青春蕴含着智慧、勇敢和意志③青春是人生唯一
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