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文档简介

第第页信息技术提升教师个人研修计划

信息技术提升老师个人研修计划1自我分析

通过诊断测评，应用信息技术优化课堂教学技能我有极高的认识如下：

1、理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

2、了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。

3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用。

4、通过多种途径猎取数字教育资源，掌控加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

5、具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。

应用信息技术转变同学学习方式我能做到以下几点：

1、了解信息时代对人才培育的新要求，具有主动探究和运用信息技术变革同学学习方式的意识。

2、掌控互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。

3、探究并运用支持同学自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。

4、利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展同学的学习空间。

5、援助同学建立信息道德与信息安全意识，培育良好行为习惯。最末应用信息技术我能……此处隐蔽8750个字……，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原那么。

四、培训时间：

每周二中午：初级组

每周四中午：中级组

五、培训内容

初级组：(授课：华梁刚)

1、班班通基本运用(安全运用)

2、word基本运用、图文混排。

3、PPT幻灯片基本制作，学会简约课件制作。

4、E*cel20**电子表格制作及数据的录入、整理。

中级组：(授课：袁斌)

1、班班通基本运用(安全运用)

2、网络资源的下载(图片、动画、视频及文字)

3、图片、音乐、视频素材的简约处理与加工

4、网站信息发布、微博运用。

六、组织形式

集中在二楼老师阅览室进行

七、培训要求：

1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。

我们就是要通过信息技术培训，切实提高老师的信息意识，将信息意识灌输到老师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。

2、加强技能学习，全面提高教育教学质量。

使老师娴熟掌控计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和老师实际，主要培育老师对Offcie20**的运用水平。

3、参培老师要遵守请假制度，有事履行请假手续。

4、按时出席，不迟到，不早退。

5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，老师之间不准相互说话，要求老师仔细做好笔记。

6、进行计算机

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