珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)课件_第1页
珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)课件_第2页
珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)课件_第3页
珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)课件_第4页
珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

防范未成年人溺水是全社会共同的责任珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长防范未成年人溺水是全社会共同的责任珍爱生命谨防溺水远前言在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。那么,如何避免悲剧发生?遇到儿童溺水怎么办?这里,提供一些“防溺水”知识,希望大家永远用不到,但这节必修课每个人都应该补上!溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季。前言在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承目录1.牢记防溺水措施”六不准”2.如何预防溺水4.发现溺水时的救护方法3.如何辨别溺水?5.发生溺水该如何施救目录1.牢记防溺水措施”六不准”2.如何预防溺水4.发现溺水01牢记防溺水措施”六不准”01牢记防溺水措施”六不准”游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。牢记防溺水措施”六不准”安全在于防范,有防溺水产品更好,有备而无患!危机中的救命稻草!如何防溺水游泳。游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;牢记防溺水措施”六不准”不准私自下水游泳;牢记防溺水措施”六不准”02如何预防溺水02如何预防溺水如何预防溺水?不要私自下水游泳,家长时刻看护。坚持让孩子穿高质量的浮身物。要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。如何预防溺水?不要私自下水游泳,家长时刻看护。坚持让孩子穿高在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。如何预防溺水?在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。教育孩子不在水中互相嬉如何预防溺水?选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体。如何预防溺水?选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场03如何辨别溺水03如何辨别溺水如何辨别溺水?0102溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别儿童溺水者?溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。如何辨别溺水?0102溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。也可以将衣服连在一起当做绳索。救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。不准在无家长或老师带队的情况下游泳;若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。牢记防溺水措施”六不准”救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。不准到不熟悉的水域游泳;牢记防溺水措施”六不准”牢记防溺水措施”六不准”溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!1、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。2、溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。3、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。4、看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。docerID:46106375、小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。如何辨别溺水?清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和04发现溺水时的救护方法04发现溺水时的救护方法如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。需要下水救溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。发现溺水时的救护方法如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。发现溺水溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!发现溺水时的救护方法溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快05发现溺水该如何施救05发现溺水该如何施救意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。发生溺水该如何施救?意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!在加强预防的同时,在外玩水要注意安全。特别是父母不在的时候。迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。发生溺水该如何施救?docerID:4610637在外玩水要注意安全。特别是父母不在的时候。迅速救上岸:最好从发生溺水该如何施救?人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。发生溺水该如何施救?人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止3、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。坚持让孩子穿高质量的浮身物。不准到不熟悉的水域游泳;牢记防溺水措施”六不准”条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长不准到不熟悉的水域游泳;防范未成年人溺水是全社会共同的责任防范未成年人溺水是全社会共同的责任溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。不准到不熟悉的水域游泳;在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!3、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。需要下水救溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。不准到不熟悉的水域游泳;条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。坚持让孩子穿高质量的浮身物。要做好下水前的准备,先活动活动身体。在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!4、看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。特别是父母不在的时候。溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。防范未成年人溺水是全社会共同的责任珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长3、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。溺水者的本能防范未成年人溺水是全社会共同的责任珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长防范未成年人溺水是全社会共同的责任珍爱生命谨防溺水远前言在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。那么,如何避免悲剧发生?遇到儿童溺水怎么办?这里,提供一些“防溺水”知识,希望大家永远用不到,但这节必修课每个人都应该补上!溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季。前言在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承目录1.牢记防溺水措施”六不准”2.如何预防溺水4.发现溺水时的救护方法3.如何辨别溺水?5.发生溺水该如何施救目录1.牢记防溺水措施”六不准”2.如何预防溺水4.发现溺水01牢记防溺水措施”六不准”01牢记防溺水措施”六不准”游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。牢记防溺水措施”六不准”安全在于防范,有防溺水产品更好,有备而无患!危机中的救命稻草!如何防溺水游泳。游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;牢记防溺水措施”六不准”不准私自下水游泳;牢记防溺水措施”六不准”02如何预防溺水02如何预防溺水如何预防溺水?不要私自下水游泳,家长时刻看护。坚持让孩子穿高质量的浮身物。要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。如何预防溺水?不要私自下水游泳,家长时刻看护。坚持让孩子穿高在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。如何预防溺水?在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。教育孩子不在水中互相嬉如何预防溺水?选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体。如何预防溺水?选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场03如何辨别溺水03如何辨别溺水如何辨别溺水?0102溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别儿童溺水者?溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。如何辨别溺水?0102溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。也可以将衣服连在一起当做绳索。救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。不准在无家长或老师带队的情况下游泳;若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。牢记防溺水措施”六不准”救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。不准到不熟悉的水域游泳;牢记防溺水措施”六不准”牢记防溺水措施”六不准”溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!1、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。2、溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。3、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。4、看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。docerID:46106375、小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。如何辨别溺水?清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和04发现溺水时的救护方法04发现溺水时的救护方法如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。需要下水救溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。发现溺水时的救护方法如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。发现溺水溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!发现溺水时的救护方法溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快05发现溺水该如何施救05发现溺水该如何施救意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。发生溺水该如何施救?意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!在加强预防的同时,在外玩水要注意安全。特别是父母不在的时候。迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。发生溺水该如何施救?docerID:4610637在外玩水要注意安全。特别是父母不在的时候。迅速救上岸:最好从发生溺水该如何施救?人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。发生溺水该如何施救?人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止3、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。坚持让孩子穿高质量的浮身物。不准到不熟悉的水域游泳;牢记防溺水措施”六不准”条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长不准到不熟悉的水域游泳;防范未成年人溺水是全社会共同的责任防范未成年人溺水是全社会共同的责任溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。不准到不熟悉的水域游泳;在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论