2023届江苏省高中名校高考仿真卷生物试卷含解析

2021-2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞是生物体结构与功能的基本单位。下列有关叙述错误的是（）A．抗体的合成和分泌需要多种细胞结构参与 B．核膜与细胞膜可以通过高尔基体直接相连C．垂体细胞膜表面具有结合甲状腺激素的受体 D．真核细胞具有由蛋白质纤维组成的网架结构2．在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（）A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡3．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（）A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目4．图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列与图示信息相关的叙述中，正确的是（）A．溶酶体、囊泡均起源于高尔基体B．囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同C．囊泡乙与细胞分泌物的合成有关D．高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜5．小鼠的长尾（R）对短尾（r）为显性，基因R、r位于X染色体上。将一个纯合致死基因S（XsY为纯合子）导入某杂合的长尾雌性小鼠R基因所在的X染色体，若不考虑交叉互换，下列有关叙述错误的是（）A．S基因和R基因在遗传过程中不能发生基因重组B．该小鼠与任一雄性小鼠杂交，子代均为雌性∶雄性=2∶1C．正常情况下，该小鼠不可能生育出长尾雄性小鼠D．随着交配代数增加，该小鼠后代中r基因的频率会下降。6．某果蝇种群个体足够多，所有个体均可以自由交配并产生后代，无突变和迁人迁出，无自然选择；B的基因频率为p，b的基因频率为q，且2pq>p2>q2。几年后环境变迁，BB基因型个体不断被淘汰，则该种群BB、Bb、bb三种基因型频率的变化过程是（）A．②③④ B．③②① C．①②④ D．③④①7．中心法则作为核心规律之一在生物学中占有重要地位。下列相关叙述正确的是（）A．中心法则的建立没有经历提出假说的过程B．中心法则作为核心规律，其内容始终不变C．中心法则中遗传信息的传递过程都需要酶参与D．中心法则中遗传信息的传递过程不依赖活细胞完成8．（10分）下列有关生物学研究实验的叙述正确的是（）A．摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是类比推理法B．获得32P标记的T2噬菌体可以用含32P的培养基直接培养C．性状分离比的模拟实验中小桶相当于雌雄生殖器官D．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，双手分别抓住着丝点，使红色和黄色染色体分别移向细胞两极模拟的是减数第二分裂后期染色体的行为二、非选择题9．（10分）布偶猫又称布拉多尔猫，是猫中体形和体重较大的一种，多为三色猫或双色猫，是非常理想的家养宠物。已知布偶猫的毛色受多对基因控制，请根据控制不同颜色基因的特点回答下列相关问题：（1）布偶猫中有纯色个体，野生型为海豹色（B），后来培育出巧克力色（b）、蓝色和丁香色等类型，蓝色、丁香色分别是海豹色、巧克力色的稀释色，受d基因控制，D基因无稀释功能。从根本上，巧克力色基因来自_____________________，利用射线处理野生型海豹色个体的受精卵一定能直接获得巧克力色的个体吗?并说明原因：______________________________。若将两只基因型为BbDd的猫进行交配，理论上F1个体的表现型及比例为________。如何确定一只蓝色的布偶公猫是纯合子还是杂合子?写出实验方法并预测实验结果：_________________________________。（2）布偶猫中野生型基因（o）使白色呈现黑色，突变型基因（O）抑制棕色基因的表达，使白色呈现红色。①若两个基因同时存在则为黑红交错的双色猫，且双色猫均为母猫，不考虑从性遗传，分析产生的原因是____________________。②当白斑基因（S）存在时，对毛发颜色的分布会造成影响，使双色猫中同种颜色的毛发聚为一簇，称为三花。三花个体也是最受欢迎的类型，三花个体的基因型为__________________，同种基因型的三花猫，同颜色的毛聚集的位置不同，形成的花色多种多样，原因可能是___________________________。③极少数的双色猫和三花猫为公猫，且天生没有生育能力，产生的原因很可能是__________________。10．（14分）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝—山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量）。请据图回答：（1）据图甲分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过__________等种间关系，降低了植食性昆虫的种群密度。（2）图乙中缺少的箭头是__________（用图中字母表示）。碳在生物群落内以_________的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以__________的形式进入大气圈。（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的__________成分（填字母）。（4）图丙中能量b用于__________。若被F摄入的能量为mkJ，其粪便量中能量为nkJ，c1中的能量为ekJ，b的能量为fkJ，则最终流入最高营养级的能量最多是__________。（5）假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于__________。11．（14分）苹果可用于制作苹果酒、苹果醋饮料和提取具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能的苹果多酚。请回答下列问题：（1）如图所示为工业化制作苹果酒和苹果醋的装置。甲罐中预留近1/3的空间，目的是____________；甲罐连接的双U型管中一侧注满水的作用是_______________________；家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液，原因是___________________________；若图中A代表无菌空气，则乙罐排出的气体中___________的含量明显下降；从微生物培养的角度分析，苹果汁为微生物生长提供的营养物质有___________等；若要统计酵母菌液或含菌培养液中发酵菌的数量，可采用___________和显微镜直接计数法。（2）从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸气蒸馏法，原因是______________________。提取苹果多酚不适宜水蒸气蒸馏，应采用萃取法，萃取时不能直接加热的理由是______________________。12．某地将废弃采矿区改造成生态公园，预期若干年后各种生物陆续迁入，逐步形成相对稳定的生态系统，请回答下列问题。（1）该生态公园生物群落的变化属于_________演替，群落中物种数目的多少，称为群落的_________。该群落演替到森林阶段后，群落中还能找到苔藓、草本植物和灌木，此现象说明群落的演替是一个_________，而不是全部物种的取代过程。（2）调查该生态系统中某种鸟类的种群密度常采用_________法，统计土壤中小动物丰富度的常用方法是_________。（3）若该生态系统中，由E、C、D组成食物网，且C的动物性食物与植物性食物的比例由1：1调整为1：5，则该生态系统供养的C数量是原来的_________倍（能量传递效率按10%计算）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

抗体为分泌蛋白，其合成和分泌需要多种细胞器的协调配合；内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】A、抗体属于分泌蛋白，需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器分工合作，这些是在细胞核的控制下完成的，故其合成和分泌需要多种细胞结构参与，A正确；B、核膜与细胞膜通过内质网膜相连，B错误；C、甲状腺激素可通过负反馈作用对垂体进行调节，故垂体细胞膜表面有结合甲状腺激素的受体，C正确；D、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态，D正确。故选B。【点睛】本题较为综合，熟记细胞的结构及相关物质的功能是解答本题的关键。2、C【解析】

A、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质，A正确；B、高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体，B正确；C、植物细胞有丝分裂末期，赤道板位置出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，因此赤道板附近聚集的小泡是由高尔基体形成的，C错误；

D、植物细胞中的大液泡是由很少几个分散的小液泡长大，逐渐合并发展而来，D正确。故选C。【点睛】细胞器之间的协调配合；细胞器中其他器官的主要功能；细胞有丝分裂不同时期的特点3、B【解析】【分析】本题主要考查生态系统的组成成分和信息传递功能，种群和群落的有关知识。昆虫以植物为食，属于消费者；信息包括物理（声、光、电、磁等）、化学（化学物质）和行为（特定的动作）信息；调查种群密度的方法有逐个计数法、样方法、灯光诱捕法和标志重捕法。趋光性昆虫的种类很多，可以利用黑光灯诱捕，统计种类数。【详解】趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统的消费者，A正确；黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出330-400nm的紫外光波，故黒光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，B错误；黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法，C正确；黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类，D正确，所以选B。【点睛】趋光性昆虫有很多种，用黑光灯诱捕时，能吸引附近多种昆虫向黑光灯聚集，所以能用于探究趋光性昆虫的物种数目。4、D【解析】

附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】据图可知，囊泡起源于高尔基体和细胞膜，A错误；囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分相同，都是磷脂和蛋白质，B错误；囊泡乙与细胞分泌蛋白的加工和分泌有关，C错误；据图可知，高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜，D正确；故选D。【点睛】本题结合图解，考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各细胞器的图象及功能，能准确判断图中各结构的名称，再结合图解判断各选项。5、D【解析】

1.基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。1．伴性遗传：位于性染色体上的基因的遗传往往与性别相关联的现象。【详解】A、由于R基因始终和S基因位于同一条染色体上且不考虑交叉互换，因此两者不会发生基因重组，A正确；B、根据题意可知，该小鼠的基因型为XRSXr，若其和任一雄性小鼠杂交，子代雄性小鼠基因型为XRS或XrY，其中XRSY死亡，因此雌性∶雄性=1∶1，B正确；C、根据以上分析可知，子代雄性小鼠的基因型为XrY，因此子代雄性小鼠均表现为短尾，C正确；D、随着该小鼠交配代数的增加，R基因的频率下降，r基因的频率上升，D错误。故选D。6、D【解析】

由题意可知，该种群处于遗传平衡中，则有，BB的基因型频率为p2，bb的基因型频率为q2，Bb的基因型频率为2pq，又由题意知，2Pq＞p2＞q2，因此Bb＞BB＞bb；若BB基因型个体不断被淘汰，B基因频率降低，b基因频率升高，BB的基因型频率下降，bb的基因型频率升高。【详解】在遗传平衡体系中，BB基因型频率=B的基因频率×B的基因频率=p2，同理bb基因型频率=q2，Bb基因型频率=2×B的基因频率×b的基因频率=2pq。根据题干“2pq>p2>q”所以开始时应该是图③，再根据“BB基因型个体不断被淘汰”，所以BB、Bb的基因型频率要逐渐下降，BB下降的比Bb快，因此应该经过④再到①，故选D。7、C【解析】

中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A、中心法则最初是由克里克提出的，经历了提出假说过程，A错误；B、中心法则内容后来进行了完善和补充，B错误；C、中心法则中遗传信息的传递过程都需要酶参与，C正确；D、中心法则中遗传信息的传递过程必须依赖活细胞才能完成，D错误；故选C。8、C【解析】

噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：实验过程标记噬菌体（2）【详解】A、摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是假说——演绎法，A错误；B、为了获得32P标记的T2噬菌体，先用含32P的培养基培养大肠杆菌，得到含32P的大肠杆菌，再用含32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，才得到32P标记的T2噬菌体，B错误；C、性状分离比的模拟实验中，小球相当于生殖细胞，小桶相当于雌雄生殖器官，C正确；D、在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，双手分别抓住着丝点，使红色和黄色的染色体分别移向细胞两极，模拟的是减数第一次分裂后期染色体的行为，D错误。故选C。【点睛】本题综合考查基因在染色体上的验证实验、噬菌体侵染大肠杆菌的实验、性状分离比的模拟实验和建立减数分裂中染色体变化的模型，识记和辨识实验的内容是解题的关键。二、非选择题9、基因突变不一定，基因突变具有低频性和不定向性海豹色∶巧克力色∶蓝色∶丁香色=9∶3∶3∶1选择多只丁香色的母猫与之杂交，观察后代的表现型；若后代中均为蓝色个体，则为纯合子，若后代中出现丁香色个体，则为杂合子（合理即可）O、o基因存在于X染色体上，母猫有两条X染色体，可使两个基因同时出现SSXOXo、SsXOXo基因的表达受到影响（基因的选择性表达）染色体变异（染色体数目变异或染色体结构变异）【解析】

根据题干的信息海豹色基因型是B_D_，巧克力色的基因型是bbD_，蓝色基因型B_dd，丁香色基因型bbdd。【详解】（1）巧克力色是由海豹色经过基因突变形成；由于基因突变具有低频性和不定向性，所以利用射线处理野生型海豹色个体的受精卵不一定能直接获得巧克力色的个体；BbDd的猫进行交配，子代表现型、基因型及比例海豹色（B_D_）∶蓝色（B_dd）∶巧克力色（bbD_）∶丁香色（bbdd）=9∶3∶3∶1。蓝色猫的纯合子基因型是BBdd，杂合子是Bbdd，判断动物的基因型通常选择测交，所以选择多只丁香色（bbdd）的母猫与之杂交，观察后代的表现型；若后代中均为蓝色个体（Bbdd），则为纯合子，若后代中出现丁香色个体（bbdd），则为杂合子。（2）①若两个基因同时存在则为黑红交错的双色猫，且双色猫均为母猫，可以推测雄性猫只含有一个基因型，所以O、o基因存在于X染色体上，母猫有两条X染色体，可使两个基因同时出现，而公猫只有1条X染色体，所以只含有一个基因。②三花个体需要在黑红交错的双色猫基础上出现白斑，所以其基因型是SSXOXo、SsXOXo；同种基因型的三花猫，同颜色的毛聚集的位置不同，形成的花色多种多样，原因可能是基因的表达受到影响或基因的选择性表达。③正常公猫只含有1条X染色体，所以不可能是双色毛，极少数的的双色猫和三花猫为公猫，且天生没有生育能力，可能的原因是发生了染色体变异（染色体数目变异或染色体结构变异）。【点睛】本题需要考生分析题干中的信息得出各种表现型的基因型，在分析（2）时需要根据“雄性猫只含有一个基因型”推测出改基因位于X染色体上。10、捕食与寄生C→A（含碳）有机物CO2CF的生长、发育和繁殖（m－n）×4%kJ或（e＋f）×4%kJ易地保护（或迁地保护）【解析】

分析图甲：与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。分析图乙：首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者。分析图丙：a表示该营养级同化的能量；b表示用于生长、发育和繁殖的能量；c1和c2表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。【详解】（1）据图分析，复合果园中荔枝蝽等植食性害虫明显减少，生态稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可能是随着肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系来消灭害虫。（2）A是无机环境，C为分解者，分解者分解作用产生的二氧化碳会释放到无机环境中，故图乙中缺少的箭头是C→A。碳在生物群落内以有机物的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈。（3）分解者指营腐生生活的微生物和动物。图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的C分解者。（4）图丙中能量b用于F的生长发育和繁殖。F是第二营养级，最高营养级为B，F同化的能量是（m-n）或（e+f），相邻两营养级之间传递效率最高为20%，故B同化的能量最多是（m-n）×4%kJ或（e+f）×4%kJ。（5）将珍稀濒危物种引入某动物园繁育的保护措施属于易地保护。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分及各成分的关系；识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。11、有利于酵母菌的早期繁殖防止发酵液从排气管溢出密闭装置，利于自动化排气苹果表皮附有—定量的酵母菌O2水、无机盐、碳源和氮源稀释涂布平板法玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏萃取剂都是易燃物，直接使用明火加热易引起燃烧、爆炸【解析】试题分析：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵。醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。（1）据图分析，甲罐进行的是酒精发酵，加入苹果汁时,瓶内要留出1/3的空间，有利于酵母菌进行繁殖，同时可以防止发酵旺盛时发酵液从排气管溢出；其连接的双U型管中一侧注满水的作用是密闭装置，创造无氧环境，利于自动化排气；由于苹果表皮附有—定量的酵母菌，因此家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液。据图分析，乙罐产生的是醋酸，说明进行的是醋酸发酵，若A通入的是无菌空气，由于醋酸菌是好氧菌，利用氧气进行醋酸发酵，因此乙罐排出的气体中氧