英语完形填空用法总结(完整)

英语完形填空用法总结（完整）一、高中英语完形填空1.阅读下面短文，掌握其大意，从短文后所给的四个选项（ A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife1sight.Coveryourears,and2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever3again.Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'thavememoriesofsightor6 .Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.8didthismiracle（奇迹）happen?Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one——AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby14 ,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome（克服）alotofunthinkable15 .Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe17 .Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'swisdomandshewasverygrateful20herteacher.1.A.withoutB.byC.withD.through2.A.thinkB.imagineC.considerD.regard3.A.seeB.listentoC.hearD.lookat4.A.happyB.ableC.goodD.glad5.A.quicklyB.partlyC.mostlyD.completely6.A.smellB.feelingC.tasteD.sound7.A.beforeB.afterC.unlessD.when8.A.WhyB.WhatC.HowD.When9.A.strongB.cleverC.sillyD.wild10.A.feedB.treatC.praiseD.keep11.A.FirstB.FinallyC.SlowlyD.Last12.A.memberB.doctorC.teacherD.nurse13.A.lastB.secondC.firstD.onlyA.MotherB.FatherC.Uncle D.GodA.thoughtsB.momentsC.surprisesD.difficultiesA.caringB.thinkingC.dreamingD.hopingA.silent B.noisy C.poor D.brightA.what B.that C.who D.whenA.Looking B.WatchingC.ThinkingD.SeeingA.for B.on C.to D.with【答案】 (1)A;(2) B;(3)C; (4) B; (5) D;(6)D;(7) A; (8) C; (9)D;(10)B;(11) B; (12)C;(13) A; (14)D;(15)D; ( 16) C; (17) A;(18)B;(19)A;(20)C;【解析】【分析】本文是一篇记叙文，海伦 凯勒小时候因为得病，变得又聋又瞎，以及后来在安妮沙利文的帮助下改变了自己。(1)考查介词。句意：想象什么也看不到的生活。A.without没有•B.by”通过-(1)考查介词。句意：想象什么也看不到的生活。with带有，随着;D.through穿过：根据下文"Coveryourears,and2beingdeafandblindfortherestofyourlife.可知，此处指‘"想象一下什么也看不到的生活 "。故选A。(2)考查动词。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聋子。 A.think想B.imagine想象;C.consider考虑：'D.regard认为：根据上文"Imagineyourlife1sight.Coveryourears,可知，此处也是指"想象"故选B。(3)考查动词(短语)。句意：想想那些你再也听不到的歌曲、声音和音乐。 A.see”看到；B.listento”听：C.hear”听到;D.lookat”看「listento指听的动作，hear表示听到的结果。根据语境可知，此处指"再也听不到的歌曲、声音和音乐"。故选Co(4)考查形容词。句意：在她生命的最初 19个月里，海伦凯勒能够看到和听到。 A.happy”快乐的;B.able有能力的;C.good好的;D.glad高兴的：根据下文"Butthenasicknessstruckher.Shebecame5blindanddeaf.可知：海伦？凯勒在她生命的最初19个月里能够看到和听到。beabletodosth.固定短语，"能够做某事"。故选B。(5)考查副词。句意：她完全地失明和失聪了。 A.quickly快逑地”；B.partly部分地”；C.TOC\o"1-5"\h\zmostly犬部分，主要地“；D.completely完全地“。根据下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.可知，她完全失明和失聪。故选 D。(6)考查名词。句意：她没有视觉和声音的记忆。 A.smell嗅觉”；B.feeling感觉”；C.taste味'觉”；D.sound声音”。她没有视觉和声音的记忆。根据上句海伦 凯勒在她生命的最初19个月里之后就看不到和听不到了，所以她没有视觉和声音的记忆。故选 D。(7)考查状语从句。句意：当她还是个婴儿的时候，还没学会说话，她就得了这种疾病。A.before在之前"；B.after在之后"；C.unless除徘"；D.whenW时候”。根据上文"Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.可知，她是在说话之前就得了疾病。故选 A。(8)考查疑问词。句意：这个奇迹是如何发生的？ A.Why"为什么”；B.What什么”；C.How'如何”；D.When"什么时候"。根据上文“BuHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.可知，海伦凯勒成为了老师和作家，此处询问这个奇迹是如何发生的。故选 Co(9)考查形容词。句意：在前七年的生活中她就像一头野兽。 A.strong强'的”；B.clever聪'明的"；C.silly蠢的""；D.wild野生的“。根据下文“Shescreamed,kickedandcried.可知，她就像一头野兽。故选D。(10)考查动词。句意：她的父母不知道如何对待她。 A.feed饲养，喂”；B.treat对待，治疗“；C.praise赞扬，夸奖”；D.keep保持"。根据下文11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.可知，她的父母不知道如何对待她， treat是同词复现。故选Bo(11)考查副词。句意：最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。 A.First首“先”；B.Finally最终”；C.Slowly慢慢地"；D.Last上次”。最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。故选Bo(12)考查名词。句意：最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。 A.member"成员”；B.doctor医生”；C.teacher教师”；D.nurse护士”。根据下文“ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe17.可知，他们请来了家庭教师。故选C。(13)考查形容词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位 一一安妮沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。 A.last最后的"；B.second第二的"；C.first第忆的"；D.only唯——的“。根据下文“Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby14 ,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable15.可知，安妮沙利文是最后一个来的家庭教师。故选 Ao(14)考查名词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位 一一安妮沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。 A.Mother妈妈”；B.Father爸爸"；C.Uncle叔叔”；D.God"上帝”。根据上文可知一些家庭教师和 HelenKeller一起度过几天之后，都会离开，而只有安妮沙利文来了之后，留了下来，并和海伦一起克服了许多不能想象的困难，所以说 AnnieSullivan似乎是上帝派来的。故选 D。(15)考查名词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位 一一安妮沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。 A.thoughts想法”；B.moments"时刻"；C.surprises惊讶”；D.difficulties困难"。根据上文可知，海伦又聋又瞎，人生中必定有很多困难。 overcomedifficulties固定短语， 克服困难”，故选D。(16)考查动词。句意：她天生就是个当老师的料，梦想着把又聋又瞎的孩子变成有用的人。A.caring关心”；B.thinking认为"；C.dreaming梦想”；D.hoping希望”。根据常识可以判出，老师都梦想着把人教育成有用的人。 dreamofdoingsth.固定短语，"梦想做某事"。故选Co(17)考查形容词。句意：是老师让海伦的世界变得不再无声。 A.silent无声的”；B.noisy喧'闹的C.poor贫穷的";D.bright明亮的"。根据下文“Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.可知，通过老师的手和手指，海伦听到了声音，是这个老师让海伦的世界变得不再无声。故选A。(18)考查定语从句。句意：海伦听到了农场上可以听到的声音，牛、马、鸡和猪发出的声音。此处是限制性定语从句，先行词是 thesound,关系词在从句中做 hear的宾语，用that或which。故选B。(19)考查动词。句意：回顾这些年，海伦曾经说过，她被她的老师的智慧所打动，并且非常感激她的老师。 A.Looking看"；B.Watching观看“；C.Thinking认为"；D.Seeing看到"。lookbackon固定短语，"回顾"。故选A。(20)考查介词。句意：回顾这些年，海伦曾经说过，她被她的老师的智慧所打动，并且非常感激她的老师。 A.for因为"；B.on在・•・・士”；C.to对于"；D.with随着"。begratefultosb.forsth.固定短语，"因某事而感激某人"。故选C。【点评】本题考点涉及介词，动词，名词，形容词，副词，状语从句，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2.阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Itwasawarm,sunny,Saturdayafternoonsomefifteenorsixteenyearsago.Itookmytwokidstothelocalplayground.Assoonaswegottheremydaughterheadedfortheswings( 秋千)andaskedfora1 .Inoticedanotherlittlegirl2togetherownswinggoinghighasIwas3mydaughtertogohigherandhigher.Iwalkedovertothelittlegirlandasked4sheneedhelp.Shesmiledandsaid"Yes!"andIsoonhadherfeetflyingtowardsthe5whileshelaughedhappily.ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswingsandplayinggameswithmydaughterandthelittlegirl.Bythetimeweheadedhome,Iwas6tired,butmyspiritswasstillflying7thanthoseswings.TwoyearslaterIwas8againafteralongday'swork.Still,Ineededto9mykidsfromtheirschoolbeforeheadinghome.Istoodinthe10waitingareawaitingformychildren.Suddenly,Ifelttwo11armswrappedaroundmylegs.IlookeddownandtherewasthelittlegirlImet3yearsbeforeinthe12smilingupatme.Shegavemeabighugbeforerunningawayto13theschoolbus.AsIwatchedher14 ,Ididn'tfeeltiredanymoreandmyspiritswereonceagain15withthatswing.Thelovewe16withotherswillfinditswaybacktous.Itwilltravelfromhearttoheart,itmaytakesecondsoritmaytake17 .Thelawoflove,18 ,isneverbroken.Wewillgetbackwhatwegive.Wewillharvestwhatwe19 .Thekindnesswegiveandthejoywecreatewillalwayscomebackto20us.1.A.pullB.pushC.jumpD.climb2.A.failedB.decidedC.stoppedD.managed3.A.encouragingB.helpingC.refusingD.advising4.A.whyB.howC.whenD.whether5.A.swingB.groundC.cloudsD.trees

6.A.finallyB.suddenlyC.mentallyD.physically7.A.fasterB.morequicklyC.higherD.moreslowly8.A.embarrassedB.annoyedC.disappointed6.A.finallyB.suddenlyC.mentallyD.physically7.A.fasterB.morequicklyC.higherD.moreslowly8.A.embarrassedB.annoyedC.disappointedD.exhausted9.A.lookafterB.pickupC.takeawayD.bringup10.A.parents'B.teachers'C.patients'D.passengers'11.A.strongB.longC.tinyD.weak12.A.playgroundB.schoolC.kindergartenD.classroom13.A.driveB.catchC.reachD.repair14.A.handsB.headC.faceD.back15.A.flyingB.cryingC.runningD.falling16.A.shareB.careC.findD.own17.A.hoursB.daysC.monthsD.years18.A.stillB.thereforeC.thoughD.besides19.A.saveB.plantC.designD.offer20.A.scareB.interestC.exciteD.shock【答案】(1)B;(2)A;(3)B;(4)D;(5)C;(6B；(1。)A;(11)C;(12)A;(13)B;(14)D;(15)A;(16)A;(17)D;(7)C;(8)D;(9)D；(18)C;【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者帮助一个小女孩荡秋千得到了女孩的感激，在很久以后还被女孩记着并感恩，令作者十分感动，也明白了所有的善意都是会有回报的。告诉我们我们播种什么，我们收获什么.我们分享的爱，我们给予的仁慈，我们创造的快乐将永远回来祝福我们。(1)考查动词。A：pull拉；B：push”推：C:jump”跳；D：climb"爬：’根据下文thenexttwohoursIfoundmyselfpushingswings可知，——至U那里；女儿就奔向秋千，要推着她荡秋千，故选 Bo”For我”D:千荡起来，却失败了，故选A。(2)考查动词。 A：failed失败B：decided决定；C:stopped谆止，阻拦managed”设法，管理：’根据下文”For我”D:千荡起来，却失败了，故选A。(3)考查动词。A：encouraging鼓励；B：helping帮助C:refusing拒绝;D：advising”建议勺正当”我帮着女儿把秋千荡得越来越高时， 我”注意到另外一个小女孩，她正试图把自己的秋千荡起来，故选 Bo(4)考查连词。根据下文"Shsmiledandsaid'Yes''可知，作者走到了小女孩那里，问她需不需要我”推一把，故选Do(5)考查名词。A：swing秋千;B：ground'地面;C:clouds去;D：trees"树：'我"很快就让她的双脚冲向天上的云朵，她快乐地大笑起来，故选 Co(6)考查副词。A：finally最后”；B:suddenly突然"；C:mentally精神上地，智力上地“；D：physically身体上地，体力上地”。根据上文“FothenexttwohoursIfoundmyselfpushingswingsandplayinggameswithmydaughterandthelittlegirl可知，等至U要回家的时候，我”已经筋疲力尽了，故选 Do（7）考查副词。 A：faster更快“ ”；B：morequickly更快“ ”；C： higher更高“”；D：moreslowly“更慢”。玩了两个小时， “我”已经筋疲力尽了，但 “我”的精神仍然比那些秋千飞得更高了，故答选 C。（8）考 查形容词。A：embarrassed尴“尬的，窘迫的”；B：annoyed“恼火的”；C：disappointed失望的“ ”；D：exhausted“精疲力尽的 ”。在一天的工作以后 “我”是很疲惫的，故选D。（9）考查动词短语。 A：lookafter照顾"；B:pickup捡起，（用车）接“；C：takeTOC\o"1-5"\h\zaway带走“；D：bringup养肓“。根据下文“mykidsfromtheirschoolbeforeheadinghome可知，但在回家前， “我”还得去附近的小学接孩子，故选 B。（10）考查名词。 A：parents'父母的，家长的“ ”；B：teachers'老师们的“ ”；C：patients'病“人们的”；D：passengers'乘客们的“ ”。根据下文 “waitingareawaitingformychildren可知，”“我”倦怠地站在家长等候区，等 “我”的孩子们，故选 A。（11）考查形容词。 A：strong坚强的，牢固的“ ”；B：long“长的”；C：tiny细小的，微小“的”；D：weak“虚弱的”。根据下文 “IlookeddownandtherewasthelittlegirlImet3yearsbefore可知，突然，” “我”感到两条细小的胳膊抱住了 “我”的腿，故选 C。（12）考查名词。 A：playground操场“”；B：school学校“”；C：kindergarten“幼儿园”；D：classroom教室“ ”。“我”低头一看，原来是那个操场上的小女孩，她正仰头冲我微笑，故选A。（13）考查动词。 A：drive驾驶，驱使“ ”；B：catch抓“”；C：reach到“达”；D：repair“修TOC\o"1-5"\h\z理”。她又给了 ”我“一个大大的拥抱，然后就跑去赶校车了，故选 B。（14）考查名词。A：hands'手-B： head”头- C： face脸-D：back “背"我看着她的背影，感觉没那么累了，故选 D。（15）考查动词。 A：flying飞;B：crying"哭喊；C：running跑;D：falling下降：‘”我“的心情也再一次翱翔在九重天了，故选 A。（ 16）考查动词。 A： share分”享 “； B：care”照顾，关心“；C： find 发现”“；D： own”拥有“。在生活中， ”我“们分享的每一丝爱都会回归到 ”我“们身上，故选 A。（ 17）考查名词。 A： hours”小时 “； B： days”天 “；C： months”月 “； D： years”年 “。这个过程可能需要几秒，亦可能要经过几年，故选 D。（18）考查副词。 A：still一直，仍然” “；B：therefore因此” “；C： though”但是“；D：besides”而且“。但是，爱的法则却从不会被打破，故选 C。（19）考查动词。 A：save”节省，拯救“；B：plant种植”“；C：design设计”“； D：offer”提供“。种瓜得瓜，种豆得豆，故选 B。（20）考查动词。 A：scare使害怕”“；B：interest使感兴趣” “；C：excite使激动，使兴奋”“；D：shock”使震惊“。根据上文 ”Thekindnesswegiveandthejoywecreatewillalwayscomebackto“可知，我们分享的爱，我们给予的温情，以及我们创造的快乐，总会回来庇佑祝福我们，故选 C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（ A、B、C和D）中选出可以填入空白处的最佳选项。Iwasasingle（单身的）parentoffoursmallchildren,workingatalow-paidjob.Moneywasalwaystight,butI1tomakeendsmeet（收支平衡），andifnotalot,2wehadenough.Notknowingwewerepoor,mykidsjustthoughtIwas3 .I'vealwaysbeengladaboutthat.ItwasChristmastime,andalthoughtherewasn't4foralotofgifts,weplannedtocelebratewithafamilyparty.Butthebig5forthekidswasthefunofChristmas6 .Theyplannedweeksaheadoftime,asking7whattheywantedforChristmas.8 ,Ihadsaved$120forgiftstobesharedbyallfiveofus.Thebigday9.Igaveeachkidatwenty-dollarbilland10themtolookfor11ofaboutfourdollarseach.Theneveryonewentawayexcitedly.Wehadtwohourstoshopand12backatthe"Santa'sWorkshop”.Drivinghome,everyonewasinhighChristmasspirits,13myyoungestdaughter,Ginger,whowasunusually14 .Shehadonlyonesmall,flatbagwithafewcandies —fifty-centcandies!IwasverydoubtfulbutIdidn'tsayanything15wegothome.Icalledherintomybedroomandclosedthedoor.Thisiswhatshetoldme:“Iwaslooking16thinkingofwhattobuywhenI17toreadthelittlecardsonthe“GivingTrees”.Onewasforalittlegirl,fouryearsold,andallshe18forChristmaswasadoll.SoItookthecardoffthetreeand19thedollforher.Wehavesomuchandshedoesn'thaveanything.Ineverfeltso.20asIdidthatday.1.A.failedB.managedC.meantD.wished2.A.atleastB.atmostC.atfirstD.atlast3.A.busyB.seriousC.strictD.kind4.A.reasonB.roomC.timeD.money5.A.questionB.problemC.pleasureD.treasure6.A.shoppingB.travellingC.partiesD.greetings7.A.everyotherB.eachotherC.onebyoneD.theother8.A.StrangelyB.LuckilyC.HardlyD.Sadly9.A.wentB.leftC.reachedD.arrived10.A.persuadedB.commandedC.advisedD.forced11.A.toysB.clothesC.presentsD.bargains12.A.returnedB.metC.satD.moved13.A.exceptB.besidesC.includingD.concerning14.A.excitedB.disappointedC.sadD.quiet15.A.sinceB.afterC.untilD.while16.A.outB.overC.forwardD.around17.A.forgotB.rememberedC.happenedD.offeredA. wanted B.did C. got D.gaveA. searched B.found C. brought D.boughtA. calm B.rich C. well D.angry【答案】 （1） B；（ 2） A；（ 3） C；（ 4） D；（ 5） C；（ 6） A；（ 7） B；（ 8） B；（ 9）D；（ 10） C；（ 11） C；（ 12） B；（ 13） A；（ 14） D；（ 15） C；（ 16） D；（ 17） C；（18）A；（ 19）D；（ 20）B；【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，作者一个人独自抚养四个孩子，在圣诞节那天用省下来的钱让孩子们去买礼物，最后除了小女儿所有的孩子都买到了自己想要的，后来作者知道最小的女儿用她的钱给一位贫困的小女孩买了娃娃，自己只买了一点糖果，作者为自己有这么善良的孩子感到高兴。（1）考查动词。failed失‘败"；managed"设法做到"；meant噫味着，打算"；wished希望，但愿 ”。上文说我是一个单亲母亲，收入不高，钱总是很紧张。但我却能设法收支平TOC\o"1-5"\h\z衡。因此根据语境可知 B项符合题意，故选 B。2）考查固定短语。 atleast至少“”；atmost至多“”；atfirst开始“”；atlast最后“”。根据语境可知，我们的钱不多，但至少够用了，故选 A。（3）考查形容词。句意：孩子们不知道我家很穷，只是认为是我要求严格。 busy忙碌”；serious严肃的，严重的“ ”；strict严格的“ ”；kind温“和的”。故选 C。（4）考查名词。reason理由，原因"；room房间”；time时间”；money"钱"。从第一段可知作者的经济很紧张，所以没有钱买许多礼物。故选 D。（5）考查名词。question问题，疑问"；problem雉题"；pleasure愉快，乐事”；treasure珍宝“”。根据语境和常识，圣诞节到了，孩子们最兴奋的是去购物。故选 C。6）考查名词。 shopping“购物”；travelling旅行“”；parties聚会“ ”；greetings问候“”。根据下文，他们去购物了，可以推测出，去购物让孩子们很兴奋，故选 A。7）考查固定短语。 everyother“每隔一个”；eachother“彼此，互相”；onebyone“一个接一个”；theother“有两个中的“另一个”的意思，表示 （两个中的 ）另一个， 或其余的人或物，通常后面会加one,确指另一个“。根据语境可知，他们几周前就开始提前准备，互相询问想要什么礼物。故选 B。（8）考查副词。 Strangely奇怪“地”；Luckily幸运的“”；Hardly“几乎不”；Sadly“悲伤地 ”。上文可知作者的经济很紧张，所以能节省 120美元来买礼物已是很幸运了，故选 B。（9）考查动词。went去"；left离开"；reached到达“；arrived到达”。本句是说圣诞节这个伟大的日子终于到了。 reach和arrive都有“到达”，但reach为及物动词，后面跟名词作宾语，而arrived为不及物动词。本句的主语是 thebigday,要用不及物的，所以用arrived到达。故选 D。（10）考查动词。句意：圣诞节到了。我给每个孩子一张二十美元的钞票，建议他们每人找一份约四美元的礼物。 persuaded说服"；commanded命令"；advised建议"；forced强迫”。根据语境和常识，可知家长对孩子们提的建议，故选 C。（11）考查名词。 toys“玩具”；clothes衣“服”；presents“礼物”；bargains账“单”。根据语境可知是买礼物，故选 C。（12）考查动词。 returned“返回，回来”；met“遇见，碰面 ”；sat“坐下”；moved“移动，搬

家”。本句是说然后每个人都兴奋地离开了。我们花了两个小时购物，买完后在 圣诞老人工作室”集中(碰面)。因此选B。(13)考查介词。 except除…之外，(不包括)"；besides除…之外，还"；including包括"；concerning有关的"。根据下文可知，小女儿用自己买礼物的钱给一个陌生的小女孩买了娃娃，所以说除了她之外，其他的人每个人都沉浸在圣诞节的欢乐气氛中。因此选A。(14)考查形容词。excited安静的"；disappointed失望的"；sad悲伤难过的"；quiet安静的”。根据上文说其他的人都沉浸在圣诞节的欢乐气氛中，除了小女儿，可知，她异常的安静，故选D。(15)考查连词。 since自从…"after在之后；至U…为止”；not until…直到'，，才,,"；while当••…的时候”。本句是指我很生气，但是到家之前什么也没说 "。可知，本题考查的是直到••才…”，因此要用until,故选Co(16)考查动词短语。lookout注意，小心"；lookover检查，从上面看"；lookforward期待，期盼"；lookaround四处看，四处转根据语境可知，小女孩说 我正在四处转转，思考买什么"。故选Do(17)考查动词。forgot忘记"；remembered"记得"；happened"发生"；offered提供”。根据语境可知，这里是指小女正在四处转转，思考买什么， 这个时候碰巧看见了GivingTrees,就停下来去读上边的卡片。happentodo,♦•固定短语，碰巧做某事”，因此选C。(18)考查动词。wanted想要"；did做"；got得到"；gave给"。由下文女儿把洋娃娃买给那个四岁的小女孩可推测本句的意思是：那个 4岁的小女孩圣诞节想要的就是一个洋娃娃。故选A。(19)考查动词。searched搜索”；found发现“；brought带来"；bought买“。根据上下文可知，我女儿把卡片拿下来，并把洋娃娃买给那个四岁的小女孩，因此 D项符合题意，选D。(20)考查形容词。calm冷静的"；rich富有的"；well健康的“；angry生气的“。与第一段的moneywasalwaystight相呼应。作者认为虽然经济拮，但从没有像那天那样感觉自己很富有(因为有这么一个善良的小女儿)。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4.完形填空TheGiftofForgivenessThesummerIturned16myfathergavemehisold69ChevyMalibuconvertible.WhatdidIknowaboutclassiccars?Forme,theimportantthingwasthatHannahandIcould 1aroundTucsonwiththetopdown.Hannahwasmybestfriend,ayearyoungerbutmuch2 .Thatsummershe3withamodelingagency,doingcatalogandrunwaywork."Let'srideAmonthaftermybirthday,HannahandIwenttothemovies.Onthewayhome,we4attheMcDonald'sdrive-through,puttingthefriesinthespacebetweenusto"Let'sridearoundawhile,"Isaid.Itwasaclearnight,hot,fullmoonhanginglowoverthedesert.Takingacurve（弯）too6 ,Iranoversomedirtandfishtailed.Ithenmovedquicklythroughaneighbor'slandscapewallanddroveintoafull-grownpalmtree.Thefrontwheelcametoresthalfway7thetreetrunk.TherewereFrenchfriesonthefloor,thedash（仪表盘）andmylap.Animpossibleamountof8wasonHannah'sface,piecesofskinhangingaroundhereyes.Weweretakeninseparateambulances.Intheemergencyroom,myparentsspokequietly: "Bestplasticsurgeon（生）inthecity-butitismorelikelythe9ofhermodelingcareer…”We'dbeenwearinglapbelts,10thecardidn'thaveshoulderbelts.I'dbrokenmycheekboneonthesteeringwheel;Hannah's11hadsplitwideopenonthedash.WhatwouldIsaytoher?Whenhermother,Sharon,cameintomyhospitalroom,Istartedtocry,preparingmyselfforher12 .Shesatbesidemeandtookmyhand."IdroveintothebackofthecarofmybestfriendwhenIwasyourage,"shesaid."Icompletely13hercarandmine.""I'msosorry,"Isaid."You'reboth14 ,"shesaid."Everythingelsedoesn'tmatter."Istartedtoexplain,andSharonstoppedme.“I15you.Hannahwilltoo."Sharon'sforgivenessallowedHannahandmetogetbackinthecartogetherthatsummer,tostay16throughouthighschoolandcollege,tobeineachother'sweddings.IthinkofhergiftofforgivenesseverytimeItendtofeelangryaboutsomeoneforaperceived （可感知至U的）17 ,andwheneverIseeHannah.Thescars（伤疤）arenow18andnooneelsewouldnotice,butinthesunlightIcanstill19thefaint,shinyskinjustbelowherhairline —for20 ,asignofforgiveness.1.A.driveB.runC.wanderD.march2.A.strongerB.healthierC.tallerD.smaller3.A.competedB.chattedC.signedD.bargained4.A.stoppedB.ateC.aimedD.stood5.A.catchB.shareC.holdD.spare6.A.fastB.seriouslyC.softlyD.slow7.A.acrossB.upC.belowD.along8.A.bloodB.petrolC.waterD.sweat9.A.pathB.baseC.pointD.end10.A.andB.butC.orD.so11.A.shouldersB.armsC.chestD.forehead12.A.angerB.regretC.sorrowD.concernA.attackedA.alikeB.draggedB.relievedC.damagedD.removedD.aliveC.injuredA.helpA.sistersA.needA.leftA.touchA.them【答案】 （1）B.loveB.friendsB.effortB.markedB.seeB.youA；（ 2）C.C.C.C.C.C.C；（understandD.forgiveclassmatesD.colleagueswrong D.threatshown D. fadedfeel D.learnme D.her3）C；（ 4）A；（ 5）B；（ 6）A；（7）B；（ 8）A；（9）D；（ 10）B；（11）D；（（12）A；（13）C；（14）D；（ 15）D；（ 16）B；（17）C；（18）D；（【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，作者19）B；（ 20）C；【分析】本文是一篇记叙文，作者16岁那年，开着爸爸给她的车，跟好友Hannah看完电影后还想兜风一会，却不料拐弯太急，最后撞到了一棵棕榈树上，导致好友额头上留了一块伤疤。在作者最自责的时候，好友的母亲却原谅了作者，这个原谅让作者和Hannah能继续作为好朋友。作者很感激这次原谅。（1）考查动词。句意：对我来说，最重要的事情是我和 Hannah可以敞着篷子在 Tucson周围逛。A.drive开车”；B.run踪1步”；C.wander彳非徊，漫步”；D.march前进，行军”。TOC\o"1-5"\h\z根据上文呢作者爸爸给了一辆车，所以这里应该指开车闲逛。故选 A。（2）考查形容词。句意： Hannah是我最好的朋友，比我小一岁但是比我高一些。 A.stronger更强壮的“ ”；B.healthier更健康的“ ”；C.taller更高的“ ”；D.smaller更小的“”。根据下文中她在模特经纪公司做模特，可知她应该很高，故选 C。（3）考查动词。句意：那个暑假它与一家模特经纪公司签约，在那里做编目工作与时装模特。A.competed“竞争”；B.chatted聊天“ ”；C.signed签约“”；D.bargained讨价还价“”。由于是在公司上班，所以是要与公司签约的。故选 C。（4）考查动词。句意：回家的路上，我们停在肯德基免下车的车道上，把薯条放在我们俩都能够找的地方。 A.stopped停下来”；B.ate吃”；C.aimed'目标"；D.stood站起来”。我们要在肯德基买薯条，所以一定需要把车停在免下车的通道上一会，故选 A。（5）考查动词。句意：回家的路上，我们停在肯德基免下车的车道上，把薯条放在我们俩都能够找的地方。 A.catch抓住"；B.share分享"；C.hold持有，拥有"；D.spare备用的，多余的 ”。根据句意，我们把薯条放在我们都能够着的地方以便分享。故选 B。（6）考查副词。句意：拐弯太急，我转到了泥土里并且车尾开始摇晃起来。 A.fast快“”；seriously严重地“ ”；C.softly温柔地“ ”；D.slow慢地“”。由车尾开始摇晃起来，以及下句中冲过邻家的景观墙，可知他们拐弯太急太快，才会发生失控。故选 A。（7）考查介词。句意：车的前胎一半停在树桩的上边。 A.across从事♦♦的一边到另一边“；B.up在之上"；C.below在 下面"；D.along沿着”。由于他们是装在一棵长大的树上，所以车胎可能是半卡在空中。故选 B。（8）考查名词。句意： Hannah的脸上有很多血，眼角挂着蹭起来的几片皮肤。 A.blood“血”；B.petrol汽油“”；C.water水“”；D.sweat汗“”。根据蹭掉的皮肤可知， Hannah的脸上应该是有血。故选 A。知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。（9）考查名词。句意：可能是她模特生涯的结束。 A.path“道路”；B.base“基底”；C.point要点，得分”；D.end结束”。根据上文，父母悄悄说的话 这是市里最好的整容医生”TOC\o"1-5"\h\z可知，Hannah脸上伤的不轻，可能会留下伤疤，影响到她的模特生涯。故选 D。（10）考查连词。句意：我们都系了安全腰带，但是没有系肩带。 A.and并且“”；B.but但“是"；C.or或者”；D.so因此”。根据下文，我伤到了颤骨， Hannah伤到了额头可知，他们没有系肩带，导致他们头碰到了前边。前后句之间是转折关系。故选 B。（11）考查名词。句意： Hannah的前额在猛冲中被撞破了一个大口。 A.shoulders肩膀“”；B.arms双臂“ ”；C.chest胸“”；D.forehead前额“”。此空与下文 “justbelowherhairline呼应，说明撞破的是前额。故选 D。（12）考查名词。句意：当她妈妈 Sharon来到医院的房间时，我开始哭了，准备好了迎接她的愤怒。 A.anger愤怒“”；B.regret后悔“”；C.sorrow“悲伤”；D.concern担心，忧“虑”。由于Hannah是坐作者的车受伤了，所以作者以为 Hannah的妈妈会很气愤。故选 A。（13）考查动词。句意：她说 “在你们这样的年纪，我开车与我最好朋友的车追尾了，我彻底毁坏了我们俩的车。"A.attacked攻击，侵害“；B.dragged制动，拖动“；C.damaged毁坏”；D.removed转移，排除“。由两个车追尾可知，是毁坏了两个车。故选C。（14）考查形容词。句意：她说 “你们都活着，其它的一切就无关紧要了。 ”A.alike相似“的，相像的 ”；B.relieved感到宽慰的“ ”；C.injured“受伤的”；D.alive活着的“”。根据常识，事故之后，人没事就好。故选 D。（15）考查动词。句意：我原谅你， Hannah也会的。 A.help“帮助”；B.love“爱”；C.understand理解"；D.forgive原谅'”。此空与下文“Sharon'sforgiveness乎应，故选D。（16）考查名词。句意： Sharon的原谅让我们那个小天又一起开车，从高中到大学都还是好朋友，还去参加对方的婚礼。 A.sisters姐妹“”；B.friends朋友“”；C.classmates“同学”；D.colleagues同事”。此空与上文的"Hannahwasmybestfriend呼应，故选B。（17）考查名词。句意：每当我想对别人犯了可感知的错误而生气的时候，我就会想起她TOC\o"1-5"\h\z的原谅。A.need需要"；B.effort努力”；C.wrong错误”；D.threat威胁”。根据常识可知，别人犯了错误时才会生气，故选 C。（18）考查动词。句意：伤疤慢慢地褪尽了，其他人都注意不到了。 A.left离开“ ”；B.marked标记”；C.shown衰露”；D.faded渐弱”。根据下文中别人看不到，但是我能注意到可知，伤疤没有完全消失，只是变得越来越浅了。故选 D。（19）考查动词。句意：但是在阳光下，我能看到发际线下那个细微的，闪亮的小伤疤。A.touch“触及”；B.see“看到”；C.feel感觉“ ”；D.learn学习“”。此空格与前半句中的 notice意义一致，故选 B。（20）考查代词。句意：对我来说，那是原谅的标志。 A.them它/她/他们"；B.you你（们） ”；C.me“我”；D.her“她”。因为故事发生在我身上，所以只有我能注意到那个伤疤，对于我它是原谅的标志。故选 C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，连词，代词，固定短语等多个5.完形填空Today,IwassittingwithsomeotherstudentsandteachersasthejudgesoftheannualsingingcontestofBeijingNationalDaySchool(BNDS).Watchingthewonderfulperformancesonstage,Icouldnothelp1whathappenedlastyear.LastyearwasthefirstyearIcametotheBNDSInternationalDepartment.ThefirstmonthatBNDSwasalmosta(n) 2 :Curiosityquickly3 ,replacedbyaheavyworkload.Tomakemattersworse,Iwas4atotalstrangerinanewenvironment.WhenIwasintrouble,Iwastoo5toturntoanyoneforhelp.Ishutthedoortotheoutsideworld.IthoughtImightcontinueto6indarknessbymyself,untiloneday,Isawthe7oftheannualsingingcontest.IfIwasnotbraveenoughtocommunicateinwords,maybeIcould8myheartout.Havingmademydecision,Ijoinedtheaudition(试镜).Luckily,I9amongmorethan100contestantsandenteredthetop32.Afteranotherthreeroundsofcompetition,Imade10tothefinalstogetherwiththreeothercontestants.11moreandmorestudentsknewthatIjoinedthecontest,theywenttowatchmyperformance,volunteeredto12formeandthensharedmysingingvideosonsocialmedia.ItseemedthatIbecamewell-knownovernight.Finally,thebigdaycame.WhenI13thenervetowalkonstage,Icouldnotbelievemyeyes.Thedarktheaterwassuddenlylitupby14sticks,whichwerelikestarsinadarksky.“Comeon,Becky!”Ashoutbrokethesilenceoweldbykindlaughter.Whenitbecame15again,Ibegantosing.Themusicstarted,whichdrewmebackto16 .NowImightnotrememberclearlywhatsongsIsanglastyear,butIwouldneverforgetthe17inthedarkness.Fromthenon,Ihadmy18 ,madefriends,andIevenjoinedthesingingclub.Singingopensthedoor19abrand-newworld.IknowIwillstayatBNDS,andIwon'tbe20 .1.A.scanningB.recallingC.evaluatingD.conveying2.A.disasterB.turningC.growthD.alarm3.A.distributedB.splitC.existedD.faded4.A.practicallyB.vitallyC.elegantlyD.digitally5.A.exhaustedB.shallowC.shyD.sharp6.A.struggleB.sacrificeC.withdrawD.crash7.A.detailB.sampleC.applicationD.poster8.A.dialB.singC.tryD.let9.A.brokeoutB.cameoutC.stoodoutD.chewedout10.A.myselfB.itC.themD.itself11.A.AsB.ThoughC.WhileD.When12.A.approveB.applaudC.voteD.qualify13.A.filledinB.swelledupC.woundupD.gotup14.A.circulatingB.linkingC.crossingD.wavingA.stableA.truthB.quietB.factC.dullC.realityD.calmD.case17.A.lightsB.devicesC.receiversD.circumstances18.A.companionsB.fansC.opponentsD.receptionists19.A.ofB.inC.toD.on20.A.accessible(B.casualC.abnormalD.alone【答案】(1)B；(2)A;(3)D;(4)A;(5)C;(6)A;(7)D;(8)B;(9)C;(10)B;(11)A;(12)C;(13)D;(14)D;(15)B;(16)C;(17)A;B;(19)C;(20)D;【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在文中回忆了刚开始在 BNDS遇到的困境。之后作者看到了BNDS的大赛海报，作者决定参加比赛，唱出心声。最后作者获得成功，收获了朋友。作者不再孤独。(1)考查动词。句意：看着台上精彩的表演，我禁不住想起去年发生的事情。 scan浏览"；recall回'忆起"；evaluate评估”；convey传达”。故选B。(2)考查名词。句意：在BNDS的第一个月对我来说简直就是灾难：好奇心消失，取而代之的是沉重的工作负担。 disaster灾难"；turning旋转，转向"；growth成长"；alarm警报“。根据下文“Curiosityquickly3,replacedbyaheavyworkload.Tomakemattersworse,Iwas4atotalstrangerinanewenvironment.可知当时工作压力大，对环境很陌生等让作者感觉很糟糕，故选 Ao(3)考查动词。句意：在BNDS的第一个月对我来说简直就是灾难：好奇心消失了，取而代之的是沉重的工作负担。 distribute分发"；split分裂"；exist出现"；fade消退”。故选Do(4)考查副词。句意：更糟糕的是，在这个新环境里，我几乎就是个陌生人。practically实际上vitally关键地elegantly优雅地digitally以数字方式”。故选A。(5)考查形容词。句意：当我处于困境之中的时候，我太害羞了，就没向别人求助。我把通向外部世界的门关上了。 exhausted疲劳的"；shallow浅的"；shy害羞的"；sharp尖锐的”。根据上文可知，作者是一个新人，所以应该是感到害羞。故选 Co(6)考查动词。句意：我认为我会继续独自在黑暗中挣扎，直到有一天，我看到了每年一度歌唱大赛的海报。