项脊轩志练习题答案

《项脊轩志》练习题一.选择题（每题3分，共33一.选择题（每题3分，共33分）1、下列加点字注音正确的一项是（ ）A.渗漉（ld） 老妪（ou）B.修葺（qi） 栏楣（dm）C.先妣（pi） 阖门（h6）D.垣墙（yum） 偃仰（ydn）2、下列加点词解释不当的一项是（ ）A.室仅方丈（一丈见方）C.余久卧病无聊（精神空虚）3、下列加点词活用情况归类正确的一项是（①雨泽E注 ②生犬西吠 ③氢二世朝⑥使不上漏珊珊可爱（shm）万籁有声（ld）冥然兀坐（wd）呱呱而泣（gu）B.往往而是（到处）D.大类女郎也（太像））④吾妻死之年所手值也⑤执此以A.①④⑤/②③⑥A.①④⑤/②③⑥B.①②④⑥/③⑤C.①③⑤/②④⑥ D.①②⑥/③④⑤4、下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一项是（ ）A.余稍为修葺，使不上漏 B.妪，先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭 D.其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）A.篁移案，顾视无可置者 妪便胃余曰B.日影反照，室始迥然 庭中始为篱，已为墙C.垣墙周庭，以当南日 执此以朝D.每移案，顾视无可置者 画念蓄劣物终无所用比及三年，可使有勇或凭几学也一日，大母过余曰今旦亭亭如盖矣比及三年，可使有勇或凭几学也一日，大母过余曰今旦亭亭如盖矣A.比去，以手阖门B.借书满架C.日过于已昏D.庭中始为篱，已为墙7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（ ）A.“三五之夜”（农历每月十五日）A.“三五之夜”（农历每月十五日）“既望”（农历每月十六日）B.“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母）“先妣”（敬称自己已死去的母亲）C.余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志） “而立之年”（指三十岁）D.吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家） 吾妻来归（旧指女子出嫁）8、下列说法不正确的一项（

A.归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》其散文对清代的桐城派影响很大。B”“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。C.《项脊轩志》借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。D.“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。.下边有关的文化常识说法有误的一项是 ()“诸父”即伯父、叔父的统称：“先大母”，即已去世的祖母。“三五之夜”即农历每月十五的夜晚， “十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯三月十五。“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼，“婢”、“妾”则常作女子谦称。TOC\o"1-5"\h\z.下列句子中，用来赞扬戏曲演员技艺高超的一项是 ( )A.得意无非俄顷事，下场还是普通人。 B.阳春白雪怀优孟，法曲长留一瓣香。C.有声画谱描人物，无字文章写古今。 D.天地间一番戏场，古今来多少角色。.下列句子中，对材料的理解不恰当的一项是 ( )王羲之题卫夫人《笔阵图》说： “夫欲书者，先干研墨，凝神静思，预想字形，大小、偃仰、平直、振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字，若平直相似，状若算子(即算盘上的算子),上下方整，前后齐平，此不是书，但得其点画尔！ ”A.书法艺术在于个人的创造。A.书法艺术在于个人的创造。B.书法艺术饱含个人的情感。C.书法艺术与静思冥想相伴。C.书法艺术与静思冥想相伴。D.书法艺术欣赏开始于点画。12、解释文中加点的字词：(每题212、解释文中加点的字词：(每题2分,(1)稍为修世( )(3)亦遂增怛( )(5)迨诸父异爨( )(7)先妣抠之甚厚( )(9)何竟日默默在此( )(11)瞻顾遗迹( )共24分)(2)室始洞然( )(4)珊珊可爱( )(6)凡要变矣( )(8)而母立于瑟_( )(10)以手阖口( )(12)令人长号不自禁( )阅读下面的文言文，完成13-16阅读下面的文言文，完成13-16题。(共19分)先妣事略 归有光先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生，年十六来归 。逾年，生女淑静，淑静者，大♦♦姊也，期而生有光，又期而生女、子，殛一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺。一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰： “吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰： “鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥 ②，去县城东南三T里，由千墩浦而南直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人峋峋③说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉④，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。♦♦孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡 弃物,家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇 —僮奴有恩，虽至植楚，（♦♦♦♦♦♦♦♦♦皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。♦♦♦♦♦♦♦有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字齿吾，乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追唯一二，仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！（选自《震川先生集》，有改动）【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。② 吴家桥：作者外祖家。③峋峋：和悦的样子。④缉：将麻拆成缕再搓成线。A.年十六来归♦♦B.A.年十六来归♦♦B.室靡弃物C.每至夜分♦♦D.遇僮奴有恩来归：出嫁，嫁过来靡：没有夜分：半夜遇：遇到14.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 （ ）久之，能以足音辨人先妣抚之甚厚于其身也，则耻师焉久之，能以足音辨人先妣抚之甚厚于其身也，则耻师焉君子博学而日参省乎己B.抚爱之，益念孺人C.诸儿见家人泣，则随之泣D.十六年而有妇15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）“诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。

“家中人闻吴家桥人至，皆喜。”从侧面道出了母亲的为人宽厚。“十六年而有妇，孺人所聘者也。”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。“追唯一二，仿佛如昨，余则茫然矣”中“余则茫然矣”道出了自己当时因年幼，对母亲事迹记忆不多，所以感情也有点儿模糊。16.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”(2)(1)然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”(2)遇童仆有恩，虽至植楚，皆不忍有后言。阅读下面两首诗，完成17?18题。(共秦淮杂诗二十首？其一［清］王士祯① ［年来肠断秣陵②舟，梦绕秦淮水上楼。十日雨丝成片里，浓春耗景似残秋。11分)柳州榕叶落尽偶题唐］柳宗元宦情羁思共凑凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺孔啼。:南京古名。［注：)①王士祯在明代度过童年，他的祖父、父亲都是明朝遗民。②秣陵17.下面对这两苜诗的赏析，最恰当的两项是 (5分)“秦淮水上楼”则点明了诗人现在所处的地点，也A.王诗第二句中“梦”表明是虚写,暗示了诗人的写作缘由。“秦淮水上楼”则点明了诗人现在所处的地点，也B.王诗第三、四句抓住了春雨绵绵，春风肆意，春寒浓烈的特点，以哀景衬哀情，表达了诗人此时内心的悲伤之感。C.柳诗起句中的“凄凄”这一叠词用得生动传神，起强调作用，真实地表现了诗人此时的凄凉心态。D.柳诗尾句中的“榕叶满庭”形象地写出了秋天雨后，榕叶落满庭院， 秋风扫落叶的萧瑟箫杀之感。E.这两首诗首句都运用了直抒胸臆的手法， 并且总领全诗，奠定了全诗的感情基调； 后几句中都采用了借景抒情的手法。.“一切景语皆情语”，请结合诗句，从景语和情语两方面比较和分析两首诗歌情感的不同。(6分).填写课文名句(每题1分，共13分)。(1)又杂植兰桂竹木于庭，,。(2)借书满架，,,万籁有声。(3)三五之夜，,,,(4)庭有枇杷树，,。,,,每移案，顾视无可置者。项脊轩志468答案1、D【A妪丫u、3楣$八山、C妣bi】C【清闲烦闷，无事可做】B【①②④⑥名作状/③⑤名作动】A【A是省略句，B是判断句，GD是状语后置句】C【A:每次/常常；B:才/起初；C:连词，表目的，相当于“来”； D:环顾/只是】A【A:等到；B:书籍/写字；C:经过/看望：D:后来，接着/已经】C【束发指十五岁，非古代男子成人自立的标志，20岁才是】D【“临川先生”指北宋王安石】DB（B项是清末民国初时候，人们赞扬川剧名丑岳春的诗句。优孟，春秋时期楚国宫廷艺人。以优伶为业，名孟。法曲，一种古代乐曲）。D（D项句意理解反了）12①葺（修补）；②洞然（明亮）；③胜（美景）；④珊珊（美好）（5）迨（等到） ，（6）凡（总共） ，（7）抚 （对待），（8）兹（这里），（9）竟日（整天），（10）阖（关上），（11）瞻顾（瞻仰，回顾），（12）号（哭泣）D（遇：对待）B（B项均为代词，她。A项介词，因为/介词，凭，根据。C项连词，前表承接，就/连词，表转折，可是，去卜 D项连词，表承接，不译/连词，表递进，而且）D（D项中“记忆不多”，但作者感情并不模糊 ）（1）于是她常常皱着眉头对几个婢女说：“孩子这样多，我真苦死了。”（2）（先母）对待仆人有恩惠，（仆人）虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。【参考译文】先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六岁嫁到我家。第二年，生下女儿淑静。淑静，就是我的大姊。过一年，生下我，又一年生下一男一女，一个生下就死了，另一个也只活了一年。又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。第二年生淑顺，过一年生下有功。有功生下以后，先母哺养他比前几个儿女更费力。于是她常常皱着眉头对几个婢女说：“孩子这样多，我真苦死了。”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来，说：“把这杯水喝了，以后就不会常怀孕了。”先母举起杯，把水一气喝完，从此失声变哑，不能说话。正德八年五月二十三日，孺人病故。儿女都还小，看见家里大人哭，也跟着哭，但是还以为娘是睡着了。真是伤心啊！接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子面容像母亲。先母名桂。外曾祖父名明。外祖父名行，是太学生。外祖母姓何。外祖父世世辈辈住吴家桥。（吴家桥）在昆山县城东南，离城三十里，经过千墩浦，到南直桥，沿着小河往东就到。村子里聚居着许多人家，全都姓周。外祖父和他三个哥哥都因为富有而出名，为人忠厚正直，外祖父常常和和气气和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。先母到吴家桥娘家，就做棉花活。进城回婆家，就搓麻捻线，常常点盏小灯，劳动到深更半夜。外祖父三天两天差个人来送点儿东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里，手里还不停地缝缝补补，间间房里干干净净。（先母）对待仆人有恩惠，（仆人）虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学塾里过夜，我心里舍不得和他分开，但是却不能留住，必定要赶回家。先母常在半夜醒来，叫我低声背诵《孝经》，要我背诵得没有一个字错漏，她才高兴。孺人故世十一年后，大姊淑静嫁给王三接，这婚事是孺人生前应允的。故世十二年后，我补上了生员。十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前给我定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜爱女儿，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人么！天啊，多么悲痛啊！．BD（B项，“以哀景衬哀情”错误。“雨丝风片”写的是春日绵绵的细雨，潇潇的春风，“浓艳美景”是指春光浓艳美好，是以乐景抒哀情。 D项，“秋天雨后”“秋风扫落叶”错误。因为“春半如秋”的意思是春天雨后榕叶落