人教版2019-2020年中考语文七模试卷D卷

成绩:人教版2019-2020年中考语文七模试卷D卷成绩:班级:选择题（共8题；共16分）1.（2分）卜列词语*」划线字的读音，全者1S正确白勺一项是（A.匀调（tiao)赭（zhW）色笑麻（yan）B.静谧（ml:)矫（jiao）饰坍（tan）起C.熨（y在）帖忖(cun)度嗥（ao）叫D.隽（jin）永婀（e）娜间（jian）或2.（2分）卜夕U词语书3写准确无误的一项是$()A.梵语由忠边陲瞥见B.燥热赋闲嚼碎推祟C.簇拥遒劲隧道点缀D.摄取丘壑俯瞰阴庇妖童媛（yuan）女残羹（geng）剩饭面面相觑（qu）毛骨悚（song）然（2分）（2019九上•丽江期末）选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（）A.神州发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。B.果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。C.上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争机制，职工的积极性很快被调动了起来，企业的面貌容光焕发。D.他活过八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。（2分）（2019七下•大庆期末）下面句子没有语病的一项是（）A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。（2分）下列句子语言表达得体的一项是（）A.小黄去医院探望生病的阿姨，他安慰阿姨说：“您这点病死不了，安心养病吧！”B.公交车站上，一位行动不便的大爷正要上车，司机却催促说：“快点，别耽误大家的时间！”C.你参加了学校的运动会获得长跑第一名，你的同桌对你说：“你的表现棒极了！”D.明天就要考试了，同学邀请你今晚参加他的生日聚会，你回答说：“不去，我没时间。”（2分）填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）乐观的人看见问题后面的机会，机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，朝着既定的目标前进。①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑥（2分）（2019八上•深圳月考）名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的“暗香”指的是哪种花的香（）A.菊花C.梅花D.兰花（2分）（2019八上•台州开学考）下列有关名著的表述有误的一项是（）A.《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。B.《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的"金削J琢"，能把金箍棒股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。C.鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事，成为后世诗文常用典故。D.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼----无常时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。二、现代文阅读（共2题；共22分）（6分）（2019•海林模拟）阅读文段，回答问题。我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。"父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。"父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦第3页共14页白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。"我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。(1)第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。(2)文中画线句子是描写，作用是。(3)文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？(4)家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？(5)为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢？“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(16分)(2019•白云模拟)阅读下面文段，完成下面小题，蒙面侠医各位官人，要想听我的故事啊，倒也不妨，且待我沏上一壶好茶。昨天，小人给各位官人讲的是“泥人刘”的故事。都说泥人的手艺难登大雅之堂，可在滨州，泥人刘捏的泥人不但登堂入室，而且常常被摆在厅变显眼的位置，为啥？因为泥人刘捏的泥人太绝了。泥人刘有三绝；一是捏的泥人惟妙惟肖自不必说，绝的是面部有各种表情，恰似凝固的一瞬间就像人被突然冻住了似的，比画像传神百倍；二是泥里掺进了头发丝还有不知名的中药材，绝的是泥人既不裂，还有一股淡淡的药香，摆在屋里神清气爽；三是特制的泥人能预报天气，晴天眉眼带笑，逢雨雪天，泥人身上出淡雾气，经久不散，不用看天，就能知道阴晴冷暖，端的是十分罕见。今儿，我要给各位官人讲的故事，比这“泥人刘”还要精彩十倍，这是一位“蒙面侠医”的故事。听过之后，端的叫人扼腕叹息。清末年间，在江南一带出过一位非常奇特的侠医，称其“侠医”，是他治病不收穷人钱；说他奇特，是他行医时必定蒙面。无人知晓他的姓名，也没人见过他的庐山真面貌。他擅长针石之道，尤其精通“灵龟八法”的针义要诀：大凡治病只取“内关、公孙、外关、临泣、列缺、照海、后溪、申脉”这八穴。尽管“灵龟八法”非一般庸医所能掌握，应用这种针法必须推算气血流注穴位的时间，行针时还要将精气贯注针尖，用补法还是泻法全凭他指尖的瞬间感觉。但在病人看来，他就是在病人的脚和手各扎了两针，且不出半个时辰，就让病怏怏的人活蹦乱跳起来。那一带的人把他传得神乎其神。因他居无定所，但凡求诊者，一般都在大街醒目处张贴求诊告示，只要你不是大恶之人，他都会如约而至。有好奇者曾问，你为何要蒙面行医啊？是长得丑陋怕吓了人，还是有其他难言之隐？哈哈，他语焉不详地一笑，说：你猜。或说：美好者，不祥之器也。是年，当地有个知府得了“雷头风”，每每发作，炸痛如破。知府膝下仅一子，甚是聪明，饱读读书，却不求功名，因看不惯父亲的所作所为，长年游历在外。知府管不住他，也就随其游荡四方。但如今重病在身，思子心切，便贴出告示，请求儿子回来一见。如此，儿子才回得家来。看见父亲病成这样，便问：请郎中了吗？管家马上说：请了，都请好几拨了，全是名医，就是不见好转。不过……不过什么？公子扭头问：还有谁没请到？管家踌躇了一下说：江湖有个蒙面郎中没请过，坊间传说他甚是了得，他的“灵龟八法”能治各种疑难杂症。就一个民间郎中，你们也信？公子的表情甚是怪异。不妨就请那个郎中来试试。父爷气息微弱，但态度坚决。就怕他不来。管家说：听说他只给穷人治病，不给富人和官人治病。试试，你不试咋知道他来不来，我们多给银子就是了。老爷喘着气，极不耐烦地把手一挥。管家吓得连说：是,是。是晚，蒙面郎中倒是如约出现了。把脉后，说：大人的病是一定能治好的。但大人必须答应在下的一个条件。知府说：只要能治好病，什么条件都不成问题。郎中说：近年这一带水患不断，民不聊生，望大人能放粮赈灾，减赋减税，并从此爱民如子。此病定能彻底根除。知府抬眼瞅他一眼问：你真的是郎中吗？管那闲事？是不是，一试便知。郎中蒙着面朗声说：我马上给你扎两针，先控制你的病情，等你兑现请求后，我会根治你的疾病。听声音咋这么熟呀。老爷嘀咕了一句，说：好，我答应。如是，郎中飞出两针，分别扎在知府的外关和临溪穴。须臾，知府的头痛当场治愈。咳，老爷拍了拍脑袋，高声叫道：管家，多给赏钱，同时给管家使了个眼色。郎中淡然说：大人的头痛症已然痊愈，望能遵守诺言，否则将有瘫痪之忧。言毕，飘然而去。什么？老爷立刻朝管家摆摆手说：那下次你什么时候来？等你兑现承诺。郎中的声音从远处传来。此人不能留！老爷沉着脸说：先放粮赈灾，等治完病再说。蒙面郎中再次出现在知府大人家已是一个月以后的事了。那天老爷的心情特别好，见到郎中说：本官没食言吧?郎中说，我也不会食言。老爷说，那就开始吧。郎中说，还要等等，现在气血还未流到穴位，流到之后，才能一针根除你的旧疾。也就一盏茶的工夫，郎中说了声：到了！旋即飞出两针。老爷兀自一挺身子，哟了一声，脸色顿时红润起来。好了。郎中拨出银针，转身收拾行囊。就在这时，暗处飞镖已到。郎中吓了一跳，刚想闪开，一把飞镖已扎进他的颈部。郎中应声倒地。管家这时冲出来，迅速掀起郎中的蒙布。一见之下，大惊失色：少爷！居然是知府的公子，怪不得他要蒙面行医，原来是怕被人认出来。哎，知府杀了自己儿子，当场就疯了。可惜了，多好的郎中，咋就死了，坊间议论纷纷。那一刻，天空飘起了雪。(选文有删改)(1)故事详写了“知府请蒙面侠医看病”的始末，请根据故事的“开端、发展、高潮、结局”，填写下表。(2)请结合文本分析文中“知府”的性格特点。(3)请赏析文中画线句子，说说这样描写的好处。(4)请结合文本，谈谈你对“蒙面侠医”所言“美好者，不样之器也”的理解。(5)在作者讲“蒙面侠医”的故事之前，先讲了“泥人刘”的三绝。请谈谈你对作者这样安排行文的看法。三、诗歌阅读(共2题；共13分)(2分)(2019九下•黑龙江模拟)阅读诗歌，回答问题。无题(唐)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光塞。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(1)下面对本诗理解、分析不正确的一项是()A.无题诗一般意旨隐晦，作者别有寄托，不愿或不便标明作品的题目。这首《无题》一般认为是伤感离别的爱情诗。B.颔联诗人用象征的手法，借春蚕、蜡炬这两个典型意象所蕴含的执著精神既表明至死不渝的爱情观又表明对无私奉献精神的推崇。C.颈联设想对方伤感久别的种种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。D.尾联中将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其间必有难以逾越的障碍。(2)清人冯班云曾经称赞这首《无题》“秒在首联”，你能结合景物分析首联中“东风无力百花残”一句的妙处么?（11分）（2019八上•河源月考）阅读文言文，回答问题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下面句中划线的词语。①念无与为乐者②欣然起行③相与步于中庭（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。①庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。②但少闲人如吾两人者耳。（3）下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）A.运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B.这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C.这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D.本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。四、课外阅读（共1题；共11分）（11分）（2019八下•陆川期末）阅读下面两篇文言文的选文，完成小题（甲）桃花源记（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鱼^美，落英缤纷，渔第8页共14页人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯,懈怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱：率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷,不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（乙）大道之行也（《礼记》）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（1）下列字词解释有误的一项是（）A,才通人才：只，仅仅B.欣然规往规：打算，计划C.选贤与能与：同“举”，推举D.女有归归：回来（2）对下列句子的翻译，有误的一项是（）A.复前行，欲穷其林。译文：他继续往前走，想要走到林子的尽头。B.乃不知有汉，无论魏晋。译文:他们竟然不知道有汉朝，无论怎样说都不知道有魏、晋两朝。C.故人不独亲其亲。译文：所以人们不单奉养自己的父母。D.盗窃乱贼而不作。译文：盗窃、造反和害人的事情不发生。（3）下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（）

，故事性强；乙文用严密的,逻辑性强。A.，故事性强；乙文用严密的,逻辑性强。，没有苛议论阐述“大同”社会的纲领、基本特征及和平安定的局面，没有苛文章主旨基本相同。甲文作者借渔人在桃花源所见所闻的故事表达自己的社会理想一一没有战争政；文文作者通过论述“大同”构想出一个理想的社会一一没有阶级剥削和压迫，人人平等。C.甲文的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌；乙文的“大同”是根据“世外桃源”的理想总结出来的。D.甲乙两文语言各具特色。甲文言简意丰，如“皆叹惋”三个字可以让人充分感受到，渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比，差异多么巨大；乙文多运用对偶句，如“选贤与能，讲信修睦”“不独亲其亲，不独子其子”“男有分，女有归”等，简洁凝练。五、句子默写（共1题；共6分）（6分）（2019•广东模拟）根据课文默写古诗文。（1）子日：“三军可夺帅也，。"（《论语》）（2）杜甫《望岳》中表达了诗人不怕困难、敢于登顶的雄心壮志的诗句是：,。（3）与君离另1J意，。海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）年少万兜鳌，。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（5）默写杜牧的《赤壁》。六、综合性学习（共1题；共11分）（11分）（2019八上•萧山开学考）根据下