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文档简介
19.1.2函数图像119.1.2函数图像1学习目标:
会观察函数图象获取信息,根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律;
学习目标:-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温
T
如何随时间
t的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息?预习检测:-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.825285868x/min0.80.6y/kmO
根据图象回答下列问题:(1)食堂离小明家多远?小明从家到食堂用了多少时
间?合作探究1:例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,825285
根据图象回答下列问题:(2)小明在食堂吃早餐用了多少时间?825285868x/min0.80.6y/kmO
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
根据图象回答下列问题:(3)食堂离图书馆多远?小明从食堂到图书馆用了多
少时间?825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
根据图象回答下列问题:(4)小明读报用了多长时间?825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
根据图象回答下列问题:(5)图书馆离小明家多远?小明从图书馆回家的平均
速度是多少?825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分成甲、乙两组.甲组乘坐大客车,乙组乘坐小轿车.已知甲组比乙组先出发,汽车行驶的路程
s(单位:km)和行驶时间
t(单位:min)之间的函数关系如图所示:1020304050607055s/km
t/min
O乙甲合作探究2:八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分102030
给出下列说法:①学校到景点的路程为55km;②甲组在途中停留了5min;③甲、乙两组同时到达景点;④相遇后,乙组的速度小于甲组的速度.根据图象信息,以上说法正确的有
.①②
拓展
从图象中还能获得哪些信息?1020304050607055s/km
t/min
O乙甲给出下列说法:①学校到景点的路程为55km;②①②你认为观察函数图象时要注意哪些问题?精讲提升图象信息(形)图象上点的坐标特点(数)
对应关系和变化规律你认为观察函数图象时要注意哪些问题?精讲提升图象信息(形)练习提升练习提升达标测试A达标测试A达标测试B达标测试B达标测试C达标测试C
通过本节课的学习,你有什么收获?(知识、生活上的启迪……)还有什么困惑?小结提升小结提升19.1.2函数图像119.1.2函数图像1学习目标:
会观察函数图象获取信息,根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律;
学习目标:-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温
T
如何随时间
t的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息?预习检测:-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.825285868x/min0.80.6y/kmO
根据图象回答下列问题:(1)食堂离小明家多远?小明从家到食堂用了多少时
间?合作探究1:例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,825285
根据图象回答下列问题:(2)小明在食堂吃早餐用了多少时间?825285868x/min0.80.6y/kmO
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
根据图象回答下列问题:(3)食堂离图书馆多远?小明从食堂到图书馆用了多
少时间?825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
根据图象回答下列问题:(4)小明读报用了多长时间?825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
根据图象回答下列问题:(5)图书馆离小明家多远?小明从图书馆回家的平均
速度是多少?825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x
表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:825285868x/min0.
八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分成甲、乙两组.甲组乘坐大客车,乙组乘坐小轿车.已知甲组比乙组先出发,汽车行驶的路程
s(单位:km)和行驶时间
t(单位:min)之间的函数关系如图所示:1020304050607055s/km
t/min
O乙甲合作探究2:八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分102030
给出下列说法:①学校到景点的路程为55km;②甲组在途中停留了5min;③甲、乙两组同时到达景点;④相遇后,乙组的速度小于甲组的速度.根据图象信息,以上说法正确的有
.①②
拓展
从图象中还能获得哪些信息?1020304050607055s/km
t/min
O乙甲给出下列说法:①学校到景点的路程为55km;②①②你认为观察函
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