写人的作文（精彩9篇）

第写人的作文〔精彩9篇〕写人记事作文篇一

在一个静静的夜晚，有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。

有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘〞就高声喊到：“伙伴们，伙伴们我发现了一个‘月盘’呢！〞其它小鱼听见了，就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘〞正在水中。一条小鱼好奇的问：“这是谁的东西呢？〞“不知道。〞其它小鱼答复道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说：“让我去吧，让我去吧，我想去碰碰‘月盘’行吗？〞“好吧！〞说着那条小鱼就慢慢地游上前去，用尾巴轻轻地碰了一下“月盘〞。“呀！‘月盘’破掉了！〞一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措，四处逃窜。有的小鱼藏在水草里，有的小鱼躲到一块岩石边，有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿，有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋，发现“玉盘〞合好了，就快乐地说：“伙伴们快出来吧！‘月盘’合好啦！〞这时，其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈！〞“是谁在笑？〞一条聪明的小鱼抬头一看，原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦！这下小鱼们才明白，水里的“玉盘〞是月亮姐姐的倒影。

一条淘气的小鱼，突然一跃而起，结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。

以人物为题中考总分值作文篇二

那个你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮；那个你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不小心‘得罪‘你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然；一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。

记得那一次，我刚要进校门，就看见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，严肃地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好？〞说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了！〞“不要！〞我大声地朝她说。“什么？哼，你说不拿也要拿！“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180度旋转。〞啊！疼！我拿！我拿！“我极不情愿地说。〞真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：〞不能把我的书包放到地上拖哦！“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：出发吧！加油！“我又气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼！做梦去吧！我把书包扔还你，迅速跑走了。

没想到，你值日好了，回来时，满脸“杀气〞，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都似乎地动山摇。我预感到情况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，〞不是说好要给我提书包的吗？你怎么跑了，你这个不老实的、可恨的坏蛋，哼！〞我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，你把我的笔夺过去写，再也要不回来……

那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌！

我同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是愿意和你做“邻居“，与你相处，我还是很开心，你让我的生活变得五彩缤纷。

写人的作文篇三

我有一个好同学，他的名字叫。矮个子，留着黑色短发，喜欢笑，他是我们班的尖子生，也是我的好朋友。我记得那天中午，我在操场上玩。我不小心把语文书掉了，一回到教室就哭了。好心，你给了我你的书。当我要把它还给你时，你拒绝了。第二天，我拿了一本旧书，抄了下来。我感到非常难过。

你是无私的。你指控那次老师接管了我的三国杀戮。我的成绩实际上提高了很多。

谢谢陈宇轩，你的精神值得学习！

写人的作文篇四

我家有一个能干的妈妈。

我妈妈非常能干，她做饭的时候几十分钟也就好了。我放学回家的时候，我说：“妈妈我书包太沉了，能不能帮我拿一下。〞妈说：“好！〞一把手就把书包挂在肩上。有时候妈妈像一个保护伞。当别人家的小朋友欺负我的时候，妈妈就出现了。带着我去找他的爸爸和妈妈。还有时候妈妈像一头疯狂的狮子。每当我回家不写作业的时候，妈妈就对我大喊大叫地说：“还不快给我写作业去！〞我只好乖乖的去写作业。

我喜欢我的妈妈。

写人作文篇五

一粒种子，在湿润的泥土里，它很想快快长大看泥土外面的世界。蚯蚓哥哥慢慢爬到它身边，对它说：种子弟弟，我来帮你松松土吧。小种子快乐极了，它对蚯蚓哥哥说：谢谢你。雨娃娃迈着轻轻步子沙沙沙地来了。小种子问它：你知道外面的世界是什么样子吗？雨娃娃说：外面有蓝蓝的大海，有黄黄的太阳，还有美丽的花朵。小种子听了，更渴望发芽。雨娃娃把雨水送给小种子当礼物。太阳公公冉冉升起。小种子终于看见了一缕阳光。太阳公公微笑着对小种子说：让我用阳光帮助你更快地成长吧。哇，小种子发芽了！它终于看到了外面美丽的世界，它要感谢蚯蚓哥哥，雨娃娃和太阳公公的帮助。

描写人物的作文篇六

“滴答，滴答……〞墙上的时钟在不停的为跳舞的时间打着节奏的拍子，我放下笔摇了摇昏沉的脑袋，起身准备回宿舍去，“啪〞我关掉了走廊的灯，瞬间整个楼层都黑乎乎的，我托着沉重的身躯下到一楼。“咦？都这么完了，谁还在？〞我好奇的跑向亮光的地方。

办公室的窗户里散发出温暖的光，我悄悄的靠近。门没有关严，温暖的光照在她的身上打出一片小小的影子，那一抹影在她不停的写着些什么得手的带动下轻轻的晃动。似乎还带着一种坚韧，坚韧中又夹杂这些许的疲惫与无奈。

我愣愣的站在那抹影子的后面，望着奋笔疾书的她，思绪飞向了远方。

我又将这篇课文在心里默默背诵了一遍，再鼓起勇气下楼去给她背课文。当我走到办公室门口时我停下了脚步。背课文的人队都排到了办公室外面，这浩浩荡荡的大军着实让我汗颜。我赶紧过去排队。等了将近半个小时才轮到我。我走到她身边，流利的背完了。“背得不错〞她温柔的表扬了我，我向她会心一笑，却不小心看到她浮肿的双眼下一圈淡淡的乌青。这几天给她背书的人每天从走排到晚，肯定连小憩一会儿的时间都没有。

一阵风将桂花的香甜味儿送来，我的思绪被这阵阵桂花香拉回来。她依然伏在桌上写些什么，突然她放下了笔，眉头紧锁。又是哪个同学没有完成任务让她难过了？我的心忍不住为她揪了起来。我轻轻的推开门，“你怎末还不去睡？这么晚了〞她一脸疑惑。“老师，我帮你接杯水吧。〞我轻轻拿起她的水杯，走向水房。“老师，你早点休息吧。〞我轻轻的退出了办公室。

窗外的月光洒在走向宿舍的小路上，窗里的灯光洒在我的心上。在寂静的夜里最容易发现那些不经意的感动。

写人的作文篇七

别看我妈妈个子不高，长得普通，但是她可能干了，擦桌子、扫地、洗碗，样样都会。

妈妈常说：“如果要学习好，就要给自己定个目标或者给自己找个对手，并且通过努力超过对手。〞

星期六去学小提琴，我要先坐地铁，再走一段很长的路才能到。有一次，走着走着我就走不动了，眼看就要迟到了。于是，我就用妈妈教我的方法，先找个对手，再想方法超过他，于是我就加快步法赶上对手，再定个对手再超过。不一会儿，我就到琴行啦！妈妈的方法真管用！到达琴行时，我一点儿也不累，反而觉得浑身充满力量。

妈妈很爱我的！有一天半夜，我突然耳朵痛，喉咙也不舒服。妈妈一直抱着我哄我睡觉，看我一直喊痛。于是她连夜把我送到医院治疗。妈妈那天一夜没有睡，一直抱着我看着我，看着妈妈通红的双眼，我感动地抱着妈妈，说不出一句话。

我好爱好爱我的妈妈！

写人作文篇八

我家有个独特的生活方式：每天早晨全家人必须在同一时段上厕所，为的就是节约用水。这可是我那“环保爸爸〞定下的家规。

一天，我早早睁开眼睛。看看爸爸，哈哈，他还躺在床上做着梦，不时地打几个“震天雷〞。我穿好衣服，直奔卫生间。上完厕所我一按按钮，哗哗的流水声就把爸爸给吵醒了。他一个鲤鱼翻身从床上跳起来，连衣服也没穿就跑了出来。刚刚还呼呼大睡的爸爸，现任突然精神抖擞地出现在我面前，把我吓了一跳。他看着马桶里渐渐消失的水，心疼地说：“唉，又浪费了一桶水！要知道，在西北地区，上厕所都要去公共厕所，因为那里清水贵如油啊。所以，我们一定要节约水资源！〞说完，爸爸还敲敲我的脑门，让我下不为例。

慢慢的，爸爸的家规也成了我的习惯，我也成了一个节约用水的人。每次妈妈给我梳辫子时总要沾一点水当摩丝，她为了方便总是不关水龙头。这时我就会立即关掉水龙头，不浪费一滴水。

一次，我们一家三口去逛超市。在收银台的，妈妈突然大卢尖叫：“糟糕，忘拿购物袋了。小姐，买一个塑料袋。〞这呵急坏了爸’爸，他挤上前去说：“不要！既费钱，又不环保……〞一阵唇枪舌战后，获胜的爸爸命令我们用双手代劳，把东西拿回家。就这样，我们扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬运粮食的小蚂蚁。街上的人都用异样的眼光看我们，让我面红耳赤。我心里直嘀咕：“怎么会有这么小气吝啬的爸爸呢！就两毛钱也舍不得花，害得我如此狼狈。〞妈妈的一番话却解开了我心中的疑云：“爸爸节约用水、不塑料袋，都是为了节约能源，保护环境。这就是现在提倡的绿色生活、低碳生活。〞

哦，原来爸爸的“吝啬〞是为了保护地球母亲！我想，只要每个人都像我那“环保爸爸〞一样从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，保护地球上的每一物，我们就都能生活在一个充满绿色的、充满欢笑的世界里。

简评：

文章起笔非凡，逗人的开头一下就吸引了读者的眼球。所写事例无论是爸爸在熟睡中听到马桶哗哗冲水声后的条件反射，还是去超市忘带购物袋后一家三口蚂蚁运食式的搞笑场景，小作者都调动多种感官，多处抓住爸爸的语言、动作、神态展开了浓墨重彩的描写，使得篇章结构尽显活泼。

写人品质的作文篇九

她不是我的启蒙教师，也不是我的教师中学历最高的。然而，却是让人见一面，便此生无法忘怀的人。

十年前，记得来学校报道第一天，是第一次进我们的教室，却感到前所未有的亲切，一股暖风扑面而来，让我这颗初次离家而孤独无助的心得到安定，很不可思议。

她在讲台上，着一身黑色半身裙套装，白皙的面庞让我这个从农村来的孩子被深深吸引，世界上怎样会有如此气质十分的人呢！仪静体闲，端庄如兰这些词都逊色于她。被一群学生和家长包围着，大家喋喋不休的问东问西，她都细心的一一解答，对于处事沉着的她仿佛从来没有十分紧急的事情，比拟学生的事来说。

她是我的初中语文教师，也是我们的班主任，所以，作为班上的佼佼者，免不了和教师多接触的。取得好成绩的时候，教师总会鼓励我再接再厉，而成绩下降时，教师那么会耐心的教导我不要气馁，所谓：胜不骄，败不馁。当时我第一次明白了。

班上的每一个学生都很喜欢她，无论学习好与不好。

每次批改作业时，发现有哪儿