九年级英语复习-句子分析

九年级英语复习-句子分析九年级英语复习-句子分析九年级英语复习-句子分析资料仅供参考文件编号：2022年4月九年级英语复习-句子分析版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：九年级英语复习03.03英语句子的成分1.主语：用来说明句子所说的是“什么人”或“什么事物”，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如：Thecarisrunningfast./ThegirlcansingmanyEnglishsongs.(名词)Wearestudents./Thisismypen.Yoursisonthedesk.(代词)OneofmyclassmatesisfromShanghai./Twoandthreeisfive.(数词)Theblindneedmorehelp.(名词化的形容词)It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。2.谓语：说明主语“做什么”“是什么”或者“怎么样”，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。如：由单一动词作谓语：WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.情态动词加主要动词：Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.助动词加主要动词构成谓语：Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthismanbefore.【注意】谓语与主语在“人称”与“数”方面要相互照应。3.表语：用于说明主语“是什么”或者“怎么样”，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound，feel，become，smell，turn，taste等。如：Theyareworkers.(名词)Twoandthreeisfive.(数词)Thestoryisveryinteresting.(形容词)MyjobisteachingEnglish.(动名词)Sheisathome.(介词短语)Ifeelterrible.(形容词)Heishere(副词)4,宾语：是及物动词所涉及的对象，是动作的对象或承受者。一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如：Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.(名词)Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.(代词)Iwantthree./Pleasepassmethefirst.(数词)Shewantstogohome.(不定式)Weenjoyplayingfootball.(动名词)5.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如：Weelectedhimmonitor./(名词)IfounditdifficulttolearnEnglishwell./Thesunkeepsuswarm./Wefindthestoryveryinterestingh.(形容词)Ifoundherintheroom.(介词短语)Pleaselethimin./IsawhimoutwithXiaoLi.(副词)Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短语)Heisgoingtohavehishaircut.(过去分词)Theysawabirdflyinginthesky.(现在分词)6.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如：Whatabeautifulkiteitis！/Theyhaveacleverson.(形容词)Sheisachemistryteacher./Hereisanappletree.(名词)Therearetwostudentsintheclassroom.(数词)Thissongisbetterthanthatone.(代词)Doyouknowtheyoungmanoverthere(副词)Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)Themaninblueismybrother.(介词短语)【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。7.状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。如：Thankyouverymuch.(副词表示程度)Theoldmaniswalkingslowly.(副词表示方式)Heusuallygetsupatsix.(副词表示时间)Weallworkhere.(副词表示地点)Igetupatfiveinthemorning.(介词短语表示时间)Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短语)Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(从句)【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如：Heisoldenoughtogotoschool.简单句的五种基本句式△基本句型一：

S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise,等等。如：Shecame．/Myheadaches.△基本句型二:

S十V十P主系表结构这种句型中的系动词一般可分为下列两类：

A.表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。如：Itsoundsagoodidea.B.表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove,等等。如：Springiscoming,it’sgettingwarmerandwarmer.△基本句型三:S十V十O主谓宾结构这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：ShelikesEnglish.△基本句型四:S十V十O1十O2主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：ShegaveJohnabook．/Sheboughtamebook.这种句型还可转换为其他两种句型：A.动词＋直接宾语＋forsb.；B.动词＋直接宾语＋tosb.。15)Pleaseshowmeyourpicture.==Please____________________________________.

请把你的画给我看一下。16)I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudon’tloseheart.==I'lloffer________________________________________aslongasyoudon'tloseheart.只要你不失去信心，我会给你提供机会的。▲“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。1、“七给”(give,pass,lend,write,show,send,hand)和“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。即“vt.+sth.+to+sb.”类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt.+sth.+for+sb.”。类似的动词还有：build，choose,cook,cut,do,find,fix,leave,order(订购）,reach等。△基本句型五:S十V十O十C主谓宾补结构这种句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”,作补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：Shemakeshermotherangry．/Theteacheraskedmetoreadthepassage.注意：动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：Thebossmadehimdotheworkallday._______________________________。练习分析下列句子成分1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou3.Allofusconsideredhimhonest.4.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.5.Hebrokeapieceofglass.6.Hemadeitclearthathewouldleavethecity．7.Iloveyoumorethanher，child．8.Teesturngreenwhenspringcomes.9.Theypushedthedooropen.10.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.翻译练习：△主谓结构（主语＋不及物动词）1、你应当努力学习。2、她昨天回家很晚。3、那天早上我们谈了很多。4、会议将持续两个小时。△主谓宾结构（主语＋及物动词＋宾语）1、昨晚我写了一封信。2、今天下午我想同你谈谈。3、这本书他读过多次了。4、他们成功地完成了计划。△主系表结构（主语＋系动词＋表语）1、布朗夫人看起来很健康。