部编版-玲玲的画-优质课件26

嗨，小朋友们好，我叫玲玲！25、玲玲的画

嗨，小朋友们好，我叫玲玲！25、玲玲的画催眠一幅画端详动脑筋评奖弄脏楼梯收拾懒洋洋满意事情想象我会读催眠一幅画端详动脑筋评奖弄脏楼梯收拾懒洋洋满意事情想象我会读我会读详幅奖催叭脏筋我会读详幅

玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。端详玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就

“玲玲，时间不早啦，快去睡吧！”“玲玲，时间不早啦，快去睡吧！”

就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄

想一想：“哇”和“叭”有什么共同点？拟声词想一想：“哇”和“叭”有什么共同点？拟声词

就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄怎么了，孩子？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。怎么了，孩子？我的画弄脏了，另画一张也来不及了。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花部编版-玲玲的画-优质课件26部编版-玲玲的画-优质课件26

快来帮帮忙：

二年级一班的一个小朋友心爱的白纱裙的下面被勾出了一个洞，穿上多难看呀，你能不能帮她想个办法修补一下这条裙子呢？快来帮帮忙：二年级一班的一个小朋友心爱的部编版-玲玲的画-优质课件26脑筋脑筋1.能够从多角度了解自己的特点与品质。2.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。3.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。4.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。5.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。6.通过找自己的活动，引导学生说出每个人的相貌不同。1.能够从多角度了解自己的特点与品质。

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