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文档简介

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一、单项选择题1.广义的学前期,是指()。[单选题]*A.0~1岁(正确答案)B.0~3岁C.0~5岁D.0~6岁2.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。[单选题]*A.基础教育(正确答案)B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育3.作为18世纪著名的启蒙思想家,其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”,其

思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽,这位思想家是()。

[单选题]*A.福禄贝尔(正确答案)B.卢梭C.奥苏贝尔D.班杜拉4.教育心理学对教育实践的作用不包括()。[单选题]*A.描述(正确答案)B.解释C.预测D.指导5.《幼儿园工作规程》中明确规定,幼儿园教育是以游戏为()。[单选题]*A.基本活动(正确答案)B.教育活动C.主要活动D.生活活动6.学前儿童的发展是通过()。[单选题]*A.对物体的操作和与人的交往而发展的(正确答案)B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视频道节目而发展的7.下列幼儿园教学方法中属于直观的方法是()。[单选题]*A.讲解法(正确答案)B.观察法C.练习法D.发现法8.“过家家”游戏属于()。[单选题]*A.角色游戏(正确答案)B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏9.为了准备六一儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至

缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法()。

[单选题]*A.错误,不利于儿童身体健康(正确答案)B.错误,不利于儿童个性发展C.正确,有利于提高儿童素质D.正确,有利于儿童全面发展10.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化,了解其个体发展需求,

进而因材施教,促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备()。

[单选题]*A.组织指导活动的能力(正确答案)B.科学设计教育计划的能力C.观察了解幼儿的能力D.教育科研与评价能力11.角色扮演可分为以下三个阶段()。[单选题]*A.及时模仿和简单再现、认同、内化(正确答案)B.及时模仿和简单再现、内化、认同C.认同、内化、及时模仿和简单再现D.认同、及时模仿和简单再现、内化12.幼儿对社会的认识,对社会规范、需求的掌握,都离不开教师的指导。这要求幼

儿教师应承担的角色是()。

[单选题]*A.沟通幼儿与社会的中介(正确答案)B.幼儿的榜样C.引导者D.养护者13.陈鹤琴的“五指活动课程”目标不包含()。[单选题]*A.身体(正确答案)B.智力C.情绪D.社会性14.()能够促进铁元素的还原,帮助机体对铁的吸收。[单选题]*A.维生素D(正确答案)A.维生素DB.维生素BED.维生素C15.孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。[单选题]*A.正面教育(正确答案)B.负强化C.惩罚D.消退16.幼小衔接工作的实施要()。[单选题]*A.从中班开始(正确答案)B.从大班开始C.从学前班开始D.贯穿于整个学前教育的过程17.动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()。[单选题]*A.优势兴奋原则(正确答案)B.镶嵌式活动原则C.建立动力定型原则D.保护性抑制原则18.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是()。[单选题]*A.家长开放日活动(正确答案)B.咨询活动C.家长委员会D.书面联系19.标志着儿童思维真正发生的是()。[单选题]*A.动作概括的出现(正确答案)B.说话的出现C.词语概括的出现D.感知概括的出现20.孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经()。[单选题]*A.形成了性别角色习惯(正确答案)B.具有了性别概念C.产生了性别行为D.对性别角色有明确的认识21.提出“最近发展区”的观点的教育家是()。[单选题]*A.蒙台梭利(正确答案)B.维果斯基C.赞科夫D.鲁利亚22.儿童形成数的概念经历的四个阶段的依次是()。[单选题]*A.给物说数——口头数数——按数取物——掌握数概念(正确答案)B.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念C.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念D.口头数数——给物说数——掌握数概念——按数取物23.学前儿童的口吃现象常常出现在()。[单选题]*A.0~2岁(正确答案)B.2~4岁C.4~6岁D.6~8岁24.一般来说,婴儿期是指()。[单选题]*A.0~1岁(正确答案)B.1~2岁C.2~3岁D.3~6岁25.瑞士心理学家皮亚杰设计的“三山实验”是为了证明儿童的()。[单选题]*A.自我中心(正确答案)B.去习惯化C.习惯化D.视觉集中26.幼儿入园时具有强烈的情绪波动称为()。[单选题]*A.入园焦虑(正确答案)B.情绪转移C.心理恐惧D.恋母情结27.在幼儿词汇的发展中,首先掌握的是()。[单选题]*A.实词(正确答案)B.虚词C.介词D.连词28.儿童掌握词汇的顺序是()。[单选题]*A.名词、形容词、动词(正确答案)B.动词、形容词、名词C.动词、名词、形容词D.名词、动词、形容词29.当强光刺激时,新生儿会自动闭上眼睛这属于()。[单选题]*A.条件反射(正确答案)B.无条件反射C.定向反射D.定位反射30.王老师在组织“6”的分解组成活动时,为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具

供其操作,王老师的做法体现了学前教育的原则是()。

[单选题]*A.保教合一的原则(正确答案)B.以游戏为主要目的C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则31.3岁左右幼儿出现一个典型的心理现象为()。[单选题]*A.客体永久性(正确答案)B.延迟模仿C.独立性D.自我效能感32.我们平时常说的“看见”、“听到”、“回忆”、“思考”等,属于人的()。[单选题]*A.意志过程(正确答案)B.认识过程C.思维过程D.情感过程33.中班幼儿有意注意的时间可达()。[单选题]*A.15分钟左右(正确答案)B.3~5分钟左右C.10分钟左右D.20分钟左右34.人的能力、气质、性格属于()。[单选题]*A.个性心理特征(正确答案)B.心理过程C.意志过程D.个性化倾向过程35.学前儿童观察力发展的特点不包括()。[单选题]*A.观察的系统性较差(正确答案)B.观察持续时间较长C.观察的目的性不强D.概括性较低36.社会学习理论认为儿童是通过()来实现其社会化的。[单选题]*A.自我意识(正确答案)B.自我强化C.自我认知D.对榜样的模仿37.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学中叫()。[单选题]*A.抑制现象(正确答案)B.挫折现象C.高原现象D.低分现象38.皮亚杰与科尔伯格对道德认知的研究方法分别是()。[单选题]*A.守恒实验道德两难故事法(正确答案)B.沙盘游戏对偶故事法C.守恒实验对偶故事法D.对偶故事法道德两难故事法39.儿童社会性发展的最高阶段是()。[单选题]*A.内化(正确答案)B.模仿C.再现D.认同40.1989年WHO把健康定义为:生理,心理,社会适应和()的良好状态。[单选题]*A.人格(正确答案)B.情感C.能力D.道德品质二、多项选择题1.在对幼儿进行认真听并能听懂的语言培养中要多给幼儿提供()机会。*A.倾听(正确答案)B.表演C.交谈D.玩耍2.幼儿园教育教学途径主要有()。*A.专门组织教育教学活动(正确答案)B.日常活动与生活C.学习环境D.家园合作3.课程的要素有()。*A.课程目标(正确答案)B.课程内容C.课程的组织D.课程的评价4.幼儿智育的内容有()。*A.发展幼儿的智力(正确答案)B.引导幼儿获得粗浅的知识C.培养幼儿的求知兴趣和欲望D.培养幼儿的良好的学习习惯5.幼儿身心健康的重要标志是()。*A.发育良好的身体(正确答案)B.强健的体质,协调的动作C.愉快的情绪D.良好的生活习惯和基本生活能力6.关于学前期幼儿个性的形成和发展,下列说法正确的是()。*A.幼儿的气质已经表现出了明显的个别差异(正确答案)B.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异C.幼儿性格的发展明显受到情境的制约D.幼儿自我评价的发展从主要依赖成人的评价逐渐发展到自己独立评价7.预防和控制传染病在幼儿园发生和流行,主要环节有()。*A.控制传染源(正确答案)B.控制幼儿园人数C.切断传染途径D.保护易感者8.幼儿情绪情感的发展主要体现在()。*A.社会化(正确答案)B.丰富化C.深刻化D.自我调节化9.美国心理学家华生认为,婴儿最初的情绪反应有()。*A.怕(正确答案)B.爱C.怒D.笑10.影响幼儿道德发展的因素()。*A.家庭及其父母(正确答案)B.游戏及其活动C.同伴及其交往D.社会榜样三、判断题1.现代儿童教育中教育者主要以广、博、浅为准则,对幼儿进行全面发展的教育,

这体现了启蒙性的特点。()

[判断题]*对(正确答案)错2.中班幼儿有意注意的时间可达1小时左右。()[判断题]*对(正确答案)错3.除学前儿童教师外,构成现代学前教育的第三个基本要点是环境。()[判断题]*对(正确答案)错4.儿童期多动综合症是以多动为主要特征的儿童行为问题。()[判断题]*对(正确答案)错5.谈话法是学前儿童研究的最基本方法。()[判断题]*对(正确答案)错6.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。()[判断题]*对(正确答案)错7.学前儿童早期阅读就是要教识字。()[判断题]*对(正确答案)错8.幼儿需要的营养有:蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和水。()[判断题]*对(正确答案)错9.根据《幼儿教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是培养运动人才。()[判断题]*对(正确答案)错10.美国心理学家奥苏贝尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如父母,教

师,同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是社会性动机。()

[判断题]*对(正确答案)错四、简答题1.简述3岁前婴儿的情绪感特征。[填空题]*_________________________________2.简述家庭教育的功能。[填空题]*_________________________________五、论述题结合实际论述怎样才能使幼儿园一日活动的组合和安排符合教育和保育的要求。[填空题]*_________________________________六、案例分析题片段1:午餐结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小杰等三四个小朋友仍在

慢吞吞进餐,每次其他小朋友都吃一半了,还不见他们几个小朋友动勺子,碗里看上去

就像没动过似的,提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头,但只嚼不咽,所以每次都吃到最后。

[填空题]*_________________________________片段2:同一中午,老师分完饭菜然后和宝宝们一起认识:丸子、西红柿炒鸡蛋、

紫菜鸡蛋汤,主食馒头,

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