【参赛】非谓语动词5-完整版课件

非谓语动词非谓语动词1命题点一 动词不定式命题点二 动名词命题点三 分词命题点一 动词不定式2分析近5年贵州中考真题可知，贵州中考对非谓语动词的考查主要在单项选择、完形填空、短文填空、词汇运用(汉语提示和适当形式填空)和短文改错这些题型中。分析近5年贵州中考真题可知，贵州中考对非谓语31. Ittakesthestudentstwohours________backtotheirhomefromthemountain. A.walkB.walkingC.towalkD.walkedC练讲重难点考点抢测2.Thewomanmadehisson________finallyaftershetoldhimsomejokes. A.laughed B.tolaugh C.laugh D.laughingC1. Ittakesthestudentstwo43.Whenthechildsawhisuncle,heranu. A.sayB.saidC.saysD.tosayD4.Sheallgiftthathassomethoughtsbehinditratherthan________alotofmoney. A.toget;get B.get;toget C.get;get D.to;getA3.Whenthechildsawhisuncl5非谓语动词一直是英语学习的难点，更是贵州中考的重点。学生在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词，然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的时态。下面列举几种常见的判定使用哪种非谓语动词形式的方法：满分点拨非谓语动词一直是英语学习的难点，更是贵州中考的重点61.如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。 ◆当句子缺少谓语时，该动词就用谓语动词形式。一般情况下，动词作谓语放在主语之后，如“Iloveyou.”中，love就是谓语动词。1.如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否7 ◆当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时，该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分,如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。具体各成分的用法详见后面的讲解。2.如何判定本题该使用非谓语动词的哪种形式： ①根据非谓语动词的句法功能确定用哪种形式，即所做的成分： ◆当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时，该动词8◆作主语或宾语，用动名词或不定式形式；◆作目的状语或在形容词后作状语，用不定式形式；◆作伴随状语或作定语，要根据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词。②根据句式和固定搭配来确定：◆常见接动词不定式作宾语的有：want/wouldliketodosth.想要做某事（5年1次）wish/hopetodosth.希望做某事（5年1次）decidetodosth.决定做某事（5年1次）◆作主语或宾语，用动名词或不定式形式；②根据句式和固定搭配来9managetodosth.设法做某事agreetodosth.同意做某事exisetodosth.承诺做某事managetodosth.设法做某事10◆常见接动词不定式作宾语补足语的有：tellsb.todosth.告诉某人做某事（5年6次）allowsb.todosth.允许某人做某事（5年1次）encouragesb.todosth.鼓励某人做某事asksb.todosth.要求某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事advisesb.todosth.建议某人做某事persuadesb.todosth.劝告某人做某事◆常见接动词不定式作宾语补足语的有：11◆常见接动名词作宾语的有：sedoingsth.花费时间做某事（5年4次）beusedtodoingsth.习惯做某事（5年3次）enjoydoingsth.喜欢做某事（5年2次）minddoingsth.介意做某事（5年3次）lookforwardtodoingsth.盼望做某事（5年1次）finishdoingsth.做完某事◆常见接动名词作宾语的有：12giveupdoingsth.放弃正在做的事（2014毕节）goondoingsth.继续做某事（2014毕节）keepdoingsth.不间断地做某事suggestdoingsth.建议做某事practicedoingsth.练习做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事giveupdoingsth.放弃正在做的事（20113◆常见既可接动名词又可接动词不定式做宾语的有：forgetdoingsth.忘了做过某事forgettodosth.忘了去做某事（未做）（5年3次）stopdoingsth.停止正在做的事stoptodosth.停下来去做另一件事（5年2次）rememberdoingsth.记得做过某事remembertodosth.记得去做某事（未做）（5年1次）begin/startdoingsth.开始正在做的事begin/starttodosth.开始去做某事（5年1次）◆常见既可接动名词又可接动词不定式做宾语的有：forget14trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力做某事needdoingsth.某事需要被做（被动含义）needtodosth.需要去做某事（主动含义）感官动词后既可接不带to的不定式，也可接现在分词；接不定式时指“（看到、听到、见到）全过程”，接现在分词时指“瞬间动作”。如：Iheardthegirlsinginginthenextroom.我听到那个女孩正在隔壁房间里唱歌。trydoingsth.尝试做某事needdoing15Ialwayshearthegirlsinginthenextroom.我经常听到那个女孩在隔壁房间里唱歌。常见的感官动词有：feel感到、hear（hearsb.doingsth,5年1次）/listento听到、see（seesb.doingsth，5年3次）、watch、notice、lookat看到；常见跟不带to的不定式做宾补的还有使役动词let/make（5年6次）/have；另外，help后可带to，也可省略to，helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事（2014毕节）。Ialwayshearthegirlsingin16注意这类动词在用于被动语态结构时，不定式前需还原不定式to。◆动词不定式的特殊句型：①too...to...表示“太……而不能……”。如：Theboyistooyoungtolookafterhimself.那个男孩太小不能照顾自己。注意◆动词不定式的特殊句型：17②...enoughto...表示“……足够……”。（2013黔东南州）如：Heisoldenoughtogotoschool.他到了上学的年龄了。③Whydon’tyou＋不带to的不定式？＝Whynot＋不带to的不定式？（2015安顺）如：Whydon’tyougethera?＝Whynotgethera?为什么不给她买个相册呢？④hadbetter＋（not）＋不带to的不定式。（2011黔南州）②...enoughto...表示“……足够……”。（2018如：You’dbetternotstaytheretoday.你今天最好别待在那儿。⑤Willyouoreworkratherthandonothingathome.我宁愿做更多的工作也不愿在家无所事事。如：You’dbetternotstaythere19贵州中考对不定式的考查主要包括动词不定式在固定搭配和固定句型中的用法；动词不定式作成分侧重考查动词不定式作主语、不定式作定语和作目的状语。同时对省略to的动词不定式也偶有涉及。此外，也会相对涉及“疑问词＋不定式”的用法。命题点一动词不定式（2015年6次；2014年8次；2013年14次；2012年11次；2011年9次）贵州中考对不定式的考查主要包括动词不定式在固定搭配和固定20（1）动词不定式（todo）的用法①作宾语。不定式作宾语在动词之后。如：Haveyoudecidedtogoonatriein.他打开门让她进来。（目的状语）（1）动词不定式（todo）的用法21

④作主语。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：It’s＋adj.＋（for/of）sb.todosth.。如：It’sniceofyoutotakenotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我现在没有空。我有很多事要做。⑥作表语。常放于系动词be之后。如：Toseeistobelieve.眼见为实。/百闻不如一见。④作主语。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正22（2）“疑问句＋动词不定式”的用法动词不定式与疑问词连用可用作主语或宾语。如：WhentogotoBeijinghasn’tbeendecidedyet.什么时候去北京还没定下来。（作主语）注意“疑问词＋动词不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。如：Canyoutellmewheretogetthescarf？＝CanyoutellmewhereIcangetthescarf?你能告诉我在哪里能买到这种围巾吗？（2）“疑问句＋动词不定式”的用法注意23贵州中考对动名词的考查主要包括动名词在一些固定搭配中的用法、在某些介词（after,without）后用动名词的用法及少量的作主语、作定语、作宾语等。命题点二动名词（2015年9次；2014年14次；2013年5次；2012年10次；2011年15次）贵州中考对动名词的考查主要包括动名词在一些固定搭配中的用法24（1）动名词（v.­ing）的用法①作宾语。常接动名词作宾语的动词及动词短语有：enjoy喜欢；finish完成；keep保持；suggest建议；bebusydoing忙于；giveup放弃；beusedto习惯于等。如：Hareyoufinishedtranslatingthepassage？你翻译完这篇文章了吗？（1）动名词（v.­ing）的用法25②作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Readinginbedisnotgoodforyoureyes.在床上看书对眼睛不好。并列的动名词（短语）作主语，谓语动词用复数形式。如：Readingandwritingtakemealotoftime.读书与写作花了我不少时间。②作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Readingi26注意在英语中动词是不能作主语的，应用动名词或动词不定式作主语。表示泛指意义的行为时，多用动名词作主语，但表示具体的行为时，必须用动词不定式，此结构通常用it作形式主语，真正的主语——动词不定式通常放后面。如：It’seasytoreadthisbook.这本书容易读。注意27③作表语。动名词（短语）作表语可以转化为动名词（短语）作主语。如：Hisfavoritesanybeforedark.天黑之前侯车室里还有好多人。③作表语。动名词（短语）作表语可以转化为动名词（短语）作主语28命题点三分词（5年4次）功能说明例句定语现在分词作定语，其逻辑主语是所修饰的词Doyouknowtheboyplayingfootball?你认识踢足球的那个男孩吗？分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“v.+­ing”构成。过去分词的基本形式是“v.+­ed”，但也有不规则的形式。（1）分词的句法功能命题点三分词（5年4次）功能说明例句定语现在分词作定语，29功能说明例句定语过去分词作定语，其逻辑宾语是所修饰的词Pleasehandinyourwrittenexercise.请上交你的书面练习。状语分词的逻辑主语是句子的主语①Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.学生们谈笑着走出了教室。②Seenfromthehill,ourschoollooksmorebeautiful.从小山上看，我们的学校看起来更美丽了。功能说明例句定语过去分词作定语，其逻辑宾语是所修饰的词Ple30功能说明例句表语现在分词表示主语的性质、特征Thenewsisexciting．这个消息令人兴奋。过去分词表示某种状态I’minterestedinthebook.我对这本书感兴趣。功能说明例句表语现在分词表示主语的性质、特征Thenews31功能说明例句宾语补足语现在分词作补足语，被修饰的宾语或主语是它的逻辑主语（即主动关系）Don’tkeepmewaitingforalongtime.别让我等很长时间。过去分词作补足语，被修饰的宾语或主语是它的逻辑宾语（即被动关系）Ihadmyhaircutlastnight.昨天晚上我理发了。功能说明例句宾语补足语现在分词作补足语，被修32（2）现在分词与过去分词的区别①在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。如：amovingfilm一场感人的电影，themovedpeople被感动的人们。②在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。如：thedevelopingcountry发展中国家，thedevelopedcountry发达国家。（2）现在分词与过去分词的区别33非谓语动词非谓语动词34命题点一 动词不定式命题点二 动名词命题点三 分词命题点一 动词不定式35分析近5年贵州中考真题可知，贵州中考对非谓语动词的考查主要在单项选择、完形填空、短文填空、词汇运用(汉语提示和适当形式填空)和短文改错这些题型中。分析近5年贵州中考真题可知，贵州中考对非谓语361. Ittakesthestudentstwohours________backtotheirhomefromthemountain. A.walkB.walkingC.towalkD.walkedC练讲重难点考点抢测2.Thewomanmadehisson________finallyaftershetoldhimsomejokes. A.laughed B.tolaugh C.laugh D.laughingC1. Ittakesthestudentstwo373.Whenthechildsawhisuncle,heranu. A.sayB.saidC.saysD.tosayD4.Sheallgiftthathassomethoughtsbehinditratherthan________alotofmoney. A.toget;get B.get;toget C.get;get D.to;getA3.Whenthechildsawhisuncl38非谓语动词一直是英语学习的难点，更是贵州中考的重点。学生在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词，然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的时态。下面列举几种常见的判定使用哪种非谓语动词形式的方法：满分点拨非谓语动词一直是英语学习的难点，更是贵州中考的重点391.如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。 ◆当句子缺少谓语时，该动词就用谓语动词形式。一般情况下，动词作谓语放在主语之后，如“Iloveyou.”中，love就是谓语动词。1.如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否40 ◆当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时，该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分,如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。具体各成分的用法详见后面的讲解。2.如何判定本题该使用非谓语动词的哪种形式： ①根据非谓语动词的句法功能确定用哪种形式，即所做的成分： ◆当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时，该动词41◆作主语或宾语，用动名词或不定式形式；◆作目的状语或在形容词后作状语，用不定式形式；◆作伴随状语或作定语，要根据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词。②根据句式和固定搭配来确定：◆常见接动词不定式作宾语的有：want/wouldliketodosth.想要做某事（5年1次）wish/hopetodosth.希望做某事（5年1次）decidetodosth.决定做某事（5年1次）◆作主语或宾语，用动名词或不定式形式；②根据句式和固定搭配来42managetodosth.设法做某事agreetodosth.同意做某事exisetodosth.承诺做某事managetodosth.设法做某事43◆常见接动词不定式作宾语补足语的有：tellsb.todosth.告诉某人做某事（5年6次）allowsb.todosth.允许某人做某事（5年1次）encouragesb.todosth.鼓励某人做某事asksb.todosth.要求某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事advisesb.todosth.建议某人做某事persuadesb.todosth.劝告某人做某事◆常见接动词不定式作宾语补足语的有：44◆常见接动名词作宾语的有：sedoingsth.花费时间做某事（5年4次）beusedtodoingsth.习惯做某事（5年3次）enjoydoingsth.喜欢做某事（5年2次）minddoingsth.介意做某事（5年3次）lookforwardtodoingsth.盼望做某事（5年1次）finishdoingsth.做完某事◆常见接动名词作宾语的有：45giveupdoingsth.放弃正在做的事（2014毕节）goondoingsth.继续做某事（2014毕节）keepdoingsth.不间断地做某事suggestdoingsth.建议做某事practicedoingsth.练习做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事giveupdoingsth.放弃正在做的事（20146◆常见既可接动名词又可接动词不定式做宾语的有：forgetdoingsth.忘了做过某事forgettodosth.忘了去做某事（未做）（5年3次）stopdoingsth.停止正在做的事stoptodosth.停下来去做另一件事（5年2次）rememberdoingsth.记得做过某事remembertodosth.记得去做某事（未做）（5年1次）begin/startdoingsth.开始正在做的事begin/starttodosth.开始去做某事（5年1次）◆常见既可接动名词又可接动词不定式做宾语的有：forget47trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力做某事needdoingsth.某事需要被做（被动含义）needtodosth.需要去做某事（主动含义）感官动词后既可接不带to的不定式，也可接现在分词；接不定式时指“（看到、听到、见到）全过程”，接现在分词时指“瞬间动作”。如：Iheardthegirlsinginginthenextroom.我听到那个女孩正在隔壁房间里唱歌。trydoingsth.尝试做某事needdoing48Ialwayshearthegirlsinginthenextroom.我经常听到那个女孩在隔壁房间里唱歌。常见的感官动词有：feel感到、hear（hearsb.doingsth,5年1次）/listento听到、see（seesb.doingsth，5年3次）、watch、notice、lookat看到；常见跟不带to的不定式做宾补的还有使役动词let/make（5年6次）/have；另外，help后可带to，也可省略to，helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事（2014毕节）。Ialwayshearthegirlsingin49注意这类动词在用于被动语态结构时，不定式前需还原不定式to。◆动词不定式的特殊句型：①too...to...表示“太……而不能……”。如：Theboyistooyoungtolookafterhimself.那个男孩太小不能照顾自己。注意◆动词不定式的特殊句型：50②...enoughto...表示“……足够……”。（2013黔东南州）如：Heisoldenoughtogotoschool.他到了上学的年龄了。③Whydon’tyou＋不带to的不定式？＝Whynot＋不带to的不定式？（2015安顺）如：Whydon’tyougethera?＝Whynotgethera?为什么不给她买个相册呢？④hadbetter＋（not）＋不带to的不定式。（2011黔南州）②...enoughto...表示“……足够……”。（2051如：You’dbetternotstaytheretoday.你今天最好别待在那儿。⑤Willyouoreworkratherthandonothingathome.我宁愿做更多的工作也不愿在家无所事事。如：You’dbetternotstaythere52贵州中考对不定式的考查主要包括动词不定式在固定搭配和固定句型中的用法；动词不定式作成分侧重考查动词不定式作主语、不定式作定语和作目的状语。同时对省略to的动词不定式也偶有涉及。此外，也会相对涉及“疑问词＋不定式”的用法。命题点一动词不定式（2015年6次；2014年8次；2013年14次；2012年11次；2011年9次）贵州中考对不定式的考查主要包括动词不定式在固定搭配和固定53（1）动词不定式（todo）的用法①作宾语。不定式作宾语在动词之后。如：Haveyoudecidedtogoonatriein.他打开门让她进来。（目的状语）（1）动词不定式（todo）的用法54

④作主语。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：It’s＋adj.＋（for/of）sb.todosth.。如：It’sniceofyoutotakenotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我现在没有空。我有很多事要做。⑥作表语。常放于系动词be之后。如：Toseeistobelieve.眼见为实。/百闻不如一见。④作主语。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正55（2）“疑问句＋动词不定式”的用法动词不定式与疑问词连用可用作主语或宾语。如：WhentogotoBeijinghasn’tbeendecidedyet.什么时候去北京还没定下来。（作主语）注意“疑问词＋动词不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。如：Canyoutellmewheretogetthescarf？＝CanyoutellmewhereIcangetthescarf?你能告诉我在哪里能买到这种围巾吗？（2）“疑问句＋动词不定式”的用法注意56贵州中考对动名词的考查主要包括动名词在一些固定搭配中的用法、在某些介词（after,without）后用动名词的用法及少量的作主语、作定语、作宾语等。命题点二动名词（2015年9次；2014年14次；2013年5次；2012年10次；2011年15次）贵州中考对动名词的考查主要包括动名词在一些固定搭配中的用法57（1）动名词（v.­ing）的用法①作宾语。常接动名词作宾语的动词及动词短语有：enjoy喜欢；finish完成；keep保持；suggest建议；bebusydoing忙于；giveup放弃；beusedto习惯于等。如：Hareyoufinishedtranslatingthepassage？你翻译完这篇文章了吗？（1）动名词（v.­ing）的用法58②作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Readinginbedisnotgoodforyoureyes.在床上看书对眼睛不好。并列的动名词（短语）作主语，谓语动词用复数形式。如：Readingandwritingtakemealotoftime.读书与写作花了我不少时间。②作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Readingi59注意在英语