七年级上册英语第4单元

七年级上册英语第4单元七年级上册英语第4单元七年级上册英语第4单元资料仅供参考文件编号：2022年4月七年级上册英语第4单元版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Unit4Where’smyschoolbag?

话题：房间中的物品教学目标：EQ\o\ac(○,1)掌握询问所找物品位置的句型EQ\o\ac(○,2)能够灵活运用方位介词谈论周围物品的位置EQ\o\ac(○,3)能够用方位介词介绍自己的房间重点：方位介词in,on与under的用法以及where引导的特殊疑问句难点：方位介词的应用知识点：Wherearemybooks我的书在哪里

where引导的特殊疑问句，用于询问“某人或某物在哪里”，结构为“Where+be+主语”，句子的主语可以是人或物，be动词要与后面的主语保持一致。回答该句时，可以用“it/they+be动词+表示地点的介词短语”意为“……在……”。句子的主语一般用代词代替，以避免与前面问句中的名词重复。也可以直接说出物品的所在地点。where作为疑问副词在句中只能作状语，因此，它只能对状语提问，句子的谓语动词是单数还是复数，要根据主语的单复数来确定。特殊疑问词when什么时间问时间whatabout…怎么样问意见how怎么样问情况whatday星期几问星期who谁问人whatdate什么日期问具体日期whose谁的问主人howabout…怎么样问意见where在哪里问地点howold多大问年龄which哪一个问选择howmany多少（可数名词）问数量why为什么问原因howmuch多少（不可数名词）问价钱what什么问东西howfar多远问路程whattime什么时间问时间whatcolor什么颜色问颜色对人提问对数量提问对物提问对年龄提问对颜色提问对时间提问对地点提问对价格提问用wherewhenandwhat对划线部分提问。Heismyfather.Theyareunderthetree.IoftenwatchTVafterdinner.(晚饭后)Lilyswimsintheswimmingpool.(游泳池)Supermanfliesinthesky.Ioftenbrushmyteethintheevening.Thesupermarketisneartheschool.Thelaptop(笔记本电脑)isonthetable.Jenniferhasapairofearrings(耳环).Theflowersareintheflowerpot(花盆).我的书包在哪？_________________________________________________________这个用英语怎么说？___________________________________________________________你的生日是什么时候？________________________________________________________你的杯子在哪？__________________________________________________________这个是什么？___________________________________________________________这个杯子多少钱？_________________________________________________________你喜欢什么颜色？___________________________________________________________你喜欢什么？__________________________________________________________你几岁了？_______________________________________________________他喜欢什么颜色？_____________________________________________________方位介词EQ\o\ac(○,)in在……里Theyareintheroom.注意：1)inthetree在树上，表示外来的事物，而不是树上长出来的。树上长出来的东西要用onThebirdisinthetree.Therearesomepearsonthetree.2)inthepicture表示的是图片的内容Thegirlinthepictureisverybeautiful.3)表示时间，用在表示年，月，世纪，年代，早上，下午，晚上等的名词前。in20084)表示用某种语言5)表示穿着，戴着Thegirlinredishersister.EQ\o\ac(○,)under在……下面通常用于指处于某物的正下方Mybooksareunderthedesk.EQ\o\ac(○,)on在……上onthewallonthefloor对于以上这些表示位置的介词短语提问，要用疑问副词wheretable与desktable指“圆桌，饭桌”，是用餐，会谈或消遣时所用的桌子，一般不带抽屉，可以是方形的，也可以是圆形的Atablefortwo,please.desk指“书桌，课桌”，是读书，办公时所用的桌子，一般带有抽屉Therearemanydesksinoureon用来表示请求，鼓励，劝说等，意为“来吧，行啦”Comeon,Kate.Don’tbeshy.来吧，凯特。别害羞。用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”“Comeon!Comeon!”shoutedtheClassOnestudents.用于挑战或激怒对方，意为“来吧，试试吧”Comeon!I’mnotafraidofyou.用于招呼别人，意为“来，过来”Comeon!Thisway,please.Ithink“我认为”用来表述自己的主观看法或想法，后边常跟that引导的从句作宾语，即宾语从句。若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。Idon’tthinkheisateacher.tidyEQ\o\ac(○,)adj.整洁的，整齐的，有条不紊的betidy整洁的keeptidy保持整洁atidy+n.一个整洁的……EQ\o\ac(○,)v.tidy及物动词，意为“使整洁”tidysth.收拾，整理tidy不及物动词，意为“收拾，整理”tidyupPleasetidyupafterdinner.butbut连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，表转折关系，意为“但是，然而，可是”Mybookareonthedesk,buthersaren’t.我的书在书桌上，但是她的不在。askaskfor要求，请求asksb.forhelp向某人寻求帮助asksb.todosth.要求某人做某事asksb.nottodosth.要求某人不要做某事含有实义动词的陈述句变一般疑问句EQ\o\ac(○,)当主语是第一人称第二人称或第三人称复数时，借助助动词do,置于句首。变否定句时，在句中实义动词前面加don’t.一般疑问句的肯定回答是“Yes,主语+do”，否定回答是“No,主语+don’t.”Ilikeapples.Doyoulikeapples?Yes,Ido.No,Idon’t.Idon’tlikeapples.EQ\o\ac(○,)当主语是第三人称单数时，含有实义动词的陈述句变为一般疑问句时，在句首加does,句中的实义动词要用动词原形。变否定句时，在does后加not，再加动词原形。Shelikesapples.Doesshelikeapples?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.Shedoesn’tlikeapples.随堂练习一英汉互译在桌子上_________________在文具盒里__________________在树上______________________在树下______________________在沙发上___________________在书包里__________________在房间里____________________在书柜里___________________onthebed_____________________onone’shead_______________二根据首字母提示完成下列各题Myschoolbagisu_____thetable.---Wherearethekeys?---They’reo____thefloor.Heisaboy,b_____Iamagirl.---W_____aremyCDs?---Theyareonthetable.---Where’smyhat?

---It’sonyourh_____.三句型转换Myclockisonthetable.(对画线