《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)

《吹泡泡》

胖胖的泡泡飞走啦，白白的云朵变色啦，风儿轻轻吹，鸟儿笑嘻嘻，可爱的泡泡不要慌，向前飘呀，向前飘呀，飘到外婆家，听听外婆的歌声美不美，看看外公的头发白不白。《吹泡泡》胖胖的泡泡飞走啦，1吹泡泡语文S版三年级语文上册第一单元吹泡泡语文S版三年级语文上册第一单元2《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)3戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲4和弄和弄四散纷飞光影凌乱玲珑娇软清澈透明软悠悠扇子扇动黏稠乱转脆薄散裂和弄和弄四散纷飞5思考：1、课文有几个自然段？2、课文主要讲了什么内容？思考：6(1)作者是在什么时间玩吹泡泡的？(2)作者是在什么地点玩吹泡泡的？(3)为什么不在别的地方玩？(4)为什么要在阴雨时节玩吹泡泡这个游戏？自读课文1、2自然段思考：(1)作者是在什么时间玩吹泡泡的？(2)作者是在什么地点玩吹7(1)课文第3自然段共有几句话？每句话写了什么？(2)请你用上“先……然后……再……”说说吹泡泡的过程。(3)有感情地朗读3自然段，体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体的。(1)课文第3自然段共有几句话？(2)请你用上“先……然后…8这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的9它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。(1)“圆润”是什么意思？(2)有感情地朗读这句话，体会四个“那么”(3)练习用“那么……那么……那么……那么……”说话。五彩池的水五光十色，是那么清澈，那么鲜艳，那么美丽，那么神奇。饱满而润泽它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，(1)“圆润”是什么意10用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。放、加、和弄和11

清澈透明玲珑娇软五色的浮光光影凌乱光丽的薄球颤巍巍你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快来读一读吧!清澈透明玲珑娇软你知道冰心12思考：说说冰心奶奶小时候为什么最爱玩儿吹肥皂泡？

因为肥皂水是冰心奶奶自己制作的，感到骄傲，看着美丽的泡泡飞上天空，她心里充满快乐，骄傲与希望。所以冰心奶奶小时候最爱玩吹肥皂泡。思考：因为肥皂水是冰心奶奶自己制作的，感13

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。五色的浮光玲珑娇软这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上14五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。清澈透明说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜爱。五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡15玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。

玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。16这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，17借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河18阴雨时节扇轻扇，五色浮光分飞散，渡过天河越山巅，薄丽光球似梦幻。

小结阴雨时节扇轻扇，小结19童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。

冰心童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。冰心20课外拓展冰心奶奶写的《吹泡泡》多有趣呀！请同学们吹一吹肥皂泡，感受其中的乐趣。课外拓展冰心奶奶写的《吹泡泡》多有趣呀！请同学们吹一吹肥21假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？

谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。课外拓展假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？课外拓展22《吹泡泡》

胖胖的泡泡飞走啦，白白的云朵变色啦，风儿轻轻吹，鸟儿笑嘻嘻，可爱的泡泡不要慌，向前飘呀，向前飘呀，飘到外婆家，听听外婆的歌声美不美，看看外公的头发白不白。《吹泡泡》胖胖的泡泡飞走啦，23吹泡泡语文S版三年级语文上册第一单元吹泡泡语文S版三年级语文上册第一单元24《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)25戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲26和弄和弄四散纷飞光影凌乱玲珑娇软清澈透明软悠悠扇子扇动黏稠乱转脆薄散裂和弄和弄四散纷飞27思考：1、课文有几个自然段？2、课文主要讲了什么内容？思考：28(1)作者是在什么时间玩吹泡泡的？(2)作者是在什么地点玩吹泡泡的？(3)为什么不在别的地方玩？(4)为什么要在阴雨时节玩吹泡泡这个游戏？自读课文1、2自然段思考：(1)作者是在什么时间玩吹泡泡的？(2)作者是在什么地点玩吹29(1)课文第3自然段共有几句话？每句话写了什么？(2)请你用上“先……然后……再……”说说吹泡泡的过程。(3)有感情地朗读3自然段，体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体的。(1)课文第3自然段共有几句话？(2)请你用上“先……然后…30这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的31它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。(1)“圆润”是什么意思？(2)有感情地朗读这句话，体会四个“那么”(3)练习用“那么……那么……那么……那么……”说话。五彩池的水五光十色，是那么清澈，那么鲜艳，那么美丽，那么神奇。饱满而润泽它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，(1)“圆润”是什么意32用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。放、加、和弄和33

清澈透明玲珑娇软五色的浮光光影凌乱光丽的薄球颤巍巍你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快来读一读吧!清澈透明玲珑娇软你知道冰心34思考：说说冰心奶奶小时候为什么最爱玩儿吹肥皂泡？

因为肥皂水是冰心奶奶自己制作的，感到骄傲，看着美丽的泡泡飞上天空，她心里充满快乐，骄傲与希望。所以冰心奶奶小时候最爱玩吹肥皂泡。思考：因为肥皂水是冰心奶奶自己制作的，感35

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。五色的浮光玲珑娇软这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上36五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。清澈透明说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜爱。五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡37玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。

玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。38这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，39借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河40阴雨时节扇轻扇，五色浮光分飞散，渡过天河越山巅，薄丽光球似梦幻。

小结阴雨时节扇轻扇，小结41童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的