2022英语职务培训心得

英语职务培训心得当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写（心得体会）的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么要如何写呢?这里给大家共享一些关于英语职

英语职务（培训心得）1

9月22日，湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但这并没有影响我感动的心情，由于今日我伴同其他几位同事一起赶赴长兴参与了由省教研室组织举办的人教版学校英语新课程培训。

本次教材培训主讲老师是浙江（教育）厅教研室郑文老师，她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三班级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。

郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比，让我们清晰的熟悉到新教材的特点，无论是学问的广度，内容的深度，技能进展，还是同学的关注度都有了大幅度的提高，为我们今后的教学供应了更科学的、更实效的教学资源。特殊是对语音训练体系的调整，可以有效的引导同学进展自然拼读力量，为今后的自主（英语学习）打下坚实的基础。

为了加深理解，郑老师以三班级新教材为例，对教材内容的逐一介绍，案例的深刻分析，（教学（方法））的细心指导，教学理念的透彻解读，深化浅出，让我们对新教材的各个环节有了更深刻，更明确地熟悉，对今后教材的把握和运用有了更加清楚的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合，阅读目标的设定，（故事）教学的教学方式，教研活动的开展，不仅为同学供应了自由进展的空间，也为老师的专业进展供应了良好的展现舞台。

通过这次讲座学习，我理清了思路，更加明确了新课标对教改的指导思想，也为我今后的教学指明白方向。我会在今后的教学中，不断创新，乐观运用新课改理念，给同学们呈现多姿多彩的英语课堂。

英语职务培训心得2

从事英语教学十七、八年，也参与过一些英语教学方面的培训，但是提升自己英语素养的培训还是第一次参与。能参与这样的培训，重新体验一次当同学的感觉，是特别不错的。所以许多人虽然口有怨言，还是欣欣然参与了假期为期7天的英语培训以及后来每月两天周末英语培训，我也是其中之一。培训中，我们学到了许多我们之前或忽视、或自我感觉很好其实不然的东西。我们从学习语音开头，在学习过程中，我们发觉原来有那么多语音、语调学问是我们原来不曾留意的。老师发了一本有关语音的书，并利用几天时间体统讲解语音学问，训练我们的语音语调。

通过学练考结合，我们的语音面貌有很大改观，也觉得今后在教学中更有底气，并且可以尝试利用网上语音资源做更好的教学活动。还进行了一些听力练习，让我们几乎生锈的耳朵重新有点儿光亮起来。我们也知道，要让我们的（英语听力）更好，我们必需还要做多听、多学，光靠老师几堂课的训练的远远不够的。在学习翻译过程中，我们很仔细地做了许多笔记。对那些外交用语我们很感爱好，电视上经常听到，但是如何用英语说我们的确不太清晰;或者是以前学过，现在又忘了。重温一遍，激起了我们学习的爱好。__的演讲给我留下了很深的印象，从中我不仅学到了做一个胜利的演讲所要留意的方方面面，（演讲稿）里所蕴涵的人生哲理更让我受益匪浅。

熟话说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。要给同学一桶水，我们自己必需要有活水进来。学习培训正是给了我们充实自己学问储备的机会，在这过程中，由于对学问的遗忘让我们有感觉自己是差生的心理压力;也会由于工作的繁忙让我们感觉身体的疲惫。但是只有不断的学习，不断充实自己，才能让自己的在以后的工作中做得更好。

英语职务培训心得3

感谢师训站的领导让我有机会来参与英语学习，感谢教研室的粟玲琳老师全天伴随在教室里给我们指导，感谢各位客座老师给我们传授丰富的教学（阅历）。

首先，粟玲琳老师给我们讲解学校英语语言语调及基本口语训练时。让我感到特别惭愧，原来自己的发音那么不标准，自己读书所学到的学问那么有限。更何况（毕业）十多年了，很少去钻研业务学问，而且有些学问已经遗忘得差不多了。还不赶快给自已充电，那怎么对得起我的同学，对得起这份职业。在以后的教同学涯中，我应抽出时间努力学习，提高自己的业务水平。

其次，梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时，让我觉得为什么我的同学在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的学问再多再具体，他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的学问进行编一些口决和儿歌，让同学学得轻松简单又撑握的坚固。让我深受启发，只要老师情愿发时间去钻研教材，发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的，所以我肯定要向粱友凤老师学习，今后还要向她讨教方法。

再次，李芳老师主讲的《学校英语教学中嬉戏的运用》，她以多媒体的型式展现在大屏幕上，并且分类划分出很多种嬉戏，还现场给我们模拟各种游的运用及规章。让我们这些培训的老师也当了一回同学，真正体会到了嬉戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会嬉戏给我们带来的乐趣，更何况同学。假如我在今后的教学中也多运用一些嬉戏，我想他们会对英语很感觉爱好，这样就不会消失厌学的状况，两级分化就不那么严峻，成果自然就会提高。

我很兴奋来参与这次暑期学校英语老师培训，这次的培训让我受益匪浅。假如明年还有机会，我同样会来参与培训，学习新的学问。

英语职务培训心得4

这次培训使我深深地感到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯穿的，而是需要自己的仔细钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些同仁们的先进阅历，明白了一些道理，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的.意义。

教研员张老师带领我们对学校英语新课程教学要求进行了解读，进行了词汇教学的讲解。让我进一步明确了教学方向，更好的了解了各年段的同学应当把握哪些学问与技能，促进了我今后的教学，真是受益匪浅啊!

在培训过程中我们观看了2节优质课，虽然是最终一天了有点累，但是心里有的是更多感慨，2节课都特别精彩，让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。就像开学的时候领导所说的“要给同学一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。因此，以后要努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，擅长发觉，擅长积累，擅长讨论学校英语教学法，提高自身的教学水平和教学讨论力量，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教后（反思）”，在教学中反思，在（总结）中进步。

我有一些建议和看法。我觉得培训的内容应多涉及（儿童）心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与（简笔画）、教唱英文歌曲等内容。这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的（文化）学问视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从同学的实际状况动身，仔细钻研符合自己同学的英语教学法，在以后的英语教学中我会仔细钻研教材，仔细备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。

英语职务培训心得5

上周末，我参与了最终一批非英语老师英语力量培训。感想颇多，现排列如下：

作为一名学校班主任，从教十二载，我听的英语课屈指可数，对英语学问的了解早已随着时间的推移越来越模糊，几乎没有留下太多的印记。仿佛与英语的联系早在本科考试选择以三科选修课代替英语考试时就已经切断了。没想到在时代要求它成为我们必备的一项技能时，我的学习是这样举步维艰。

还记得，上师范时，没有英语课。中学时英语出类拔萃的我，也就把学问慢慢忘却了。直到高校本科学习时要求英语过四级我才重新把英语捡起来。可是，由于底子太薄，再加上时间有限，我在学完十个单元后，最终坚持不下去了，无奈选择三科选修课代替一科英语课，从今我与英语彻底绝缘。

六年后的今日，我又坐在教室里倾听已近花甲之年的教研员佟老师的英语课，心里其实涌动的不只是新颖、紧急、更多的是感动与无奈。我像一个小孩子一样选择第一排，盼望听得更清晰，并仔细地记笔记，佟老师的讲解从最简洁的字母开头，因素、单词、各种用语，已经被遗忘的记忆慢慢被唤起，我很想说：“感谢您，佟老师。”不仅是由于她牺牲休息时间来给我们讲课，更在于她备课的仔细，严谨的治学态度，难忘她在了解到后面的学员看不清大屏幕时，随即转变讲课方式，变坐着讲为起立，到讲台前边板书边讲解，那一刻我真的很感动，为佟老师的仔细、务实;更为学员们庆幸，遇到这样负责的老师何其有幸!

我的无奈或许会代表一大部分老师的心声，由于我们的起点都是一样的，对英语早已不熟识，想拣起来很不简单，要很快把握学问，变成力量很难，这是我们大多数人的无奈，但是我会加倍努力，为了自己力量提高，更为了回报佟老师的付出，我肯定会让自己具备最起码的英语力量，做新时期合格的学校老师。

务培训心得，盼望对大家有所关心。

英语职务培训心得6

9月22日，湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但这并没有影响我感动的心情，由于今日我伴同其他几位同事一起赶赴长兴参与了由省教研室组织举办的人教版学校英语新课程培训。

本次教材培训主讲老师是浙江教育厅教研室郑文老师，她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三班级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。

郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比，让我们清晰的熟悉到新教材的特点，无论是学问的广度，内容的深度，技能进展，还是同学的关注度都有了大幅度的提高，为我们今后的教学供应了更科学的、更实效的教学资源。特殊是对语音训练体系的调整，可以有效的引导同学进展自然拼读力量，为今后的自主英语学习打下坚实的基础。

为了加深理解，郑老师以三班级新教材为例，对教材内容的逐一介绍，案例的深刻分析，教学方法的细心指导，教学理念的透彻解读，深化浅出，让我们对新教材的各个环节有了更深刻，更明确地熟悉，对今后教材的把握和运用有了更加清楚的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合，阅读目标的设定，故事教学的教学方式，教研活动的开展，不仅为同学供应了自由进展的空间，也为老师的专业进展供应了良好的展现舞台。

通过这次讲座学习，我理清了思路，更加明确了新课标对教改的指导思想，也为我今后的教学指明白方向。我会在今后的教学中，不断创新，乐观运用新课改理念，给同学们呈现多姿多彩的英语课堂。

英语职务培训心得7

从事英语教学十七、八年，也参与过一些英语教学方面的培训，但是提升自己英语素养的培训还是第一次参与。能参与这样的培训，重新体验一次当同学的感觉，是特别不错的。所以许多人虽然口有怨言，还是欣欣然参与了假期为期7天的英语培训以及后来每月两天周末英语培训，我也是其中之一。培训中，我们学到了许多我们之前或忽视、或自我感觉很好其实不然的东西。我们从学习语音开头，在学习过程中，我们发觉原来有那么多语音、语调学问是我们原来不曾留意的。老师发了一本有关语音的书，并利用几天时间体统讲解语音学问，训练我们的语音语调。

通过学练考结合，我们的语音面貌有很大改观，也觉得今后在教学中更有底气，并且可以尝试利用网上语音资源做更好的教学活动。还进行了一些听力练习，让我们几乎生锈的耳朵重新有点儿光亮起来。我们也知道，要让我们的英语听力更好，我们必需还要做多听、多学，光靠老师几堂课的训练的远远不够的。在学习翻译过程中，我们很仔细地做了许多笔记。对那些外交用语我们很感爱好，电视上经常听到，但是如何用英语说我们的确不太清晰;或者是以前学过，现在又忘了。重温一遍，激起了我们学习的爱好。__的演讲给我留下了很深的印象，从中我不仅学到了做一个胜利的演讲所要留意的方方面面，演讲稿里所蕴涵的人生哲理更让我受益匪浅。

熟话说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。要给同学一桶水，我们自己必需要有活水进来。学习培训正是给了我们充实自己学问储备的机会，在这过程中，由于对学问的遗忘让我们有感觉自己是差生的心理压力;也会由于工作的繁忙让我们感觉身体的疲惫。但是只有不断的学习，不断充实自己，才能让自己的在以后的工作中做得更好。

英语职务培训心得8

感谢师训站的领导让我有机会来参与英语学习，感谢教研室的粟玲琳老师全天伴随在教室里给我们指导，感谢各位客座老师给我们传授丰富的教学阅历。

首先，粟玲琳老师给我们讲解学校英语语言语调及基本口语训练时。让我感到特别惭愧，原来自己的发音那么不标准，自己读书所学到的学问那么有限。更何况毕业十多年了，很少去钻研业务学问，而且有些学问已经遗忘得差不多了。还不赶快给自已充电，那怎么对得起我的同学，对得起这份职业。在以后的教同学涯中，我应抽出时间努力学习，提高自己的业务水平。

其次，梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时，让我觉得为什么我的同学在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的学问再多再具体，他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的学问进行编一些口决和儿歌，让同学学得轻松简单又撑握的坚固。让我深受启发，只要老师情愿发时间去钻研教材，发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的，所以我肯定要向粱友凤老师学习，今后还要向她讨教方法。

再次，李芳老师主讲的《学校英语教学中嬉戏的运用》，她以多媒体的型式展现在大屏幕上，并且分类划分出很多种嬉戏，还现场给我们模拟各种游的运用及规章。让我们这些培训的老师也当了一回同学，真正体会到了嬉戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会嬉戏给我们带来的乐趣，更何况同学。假如我在今后的教学中也多运用一些嬉戏，我想他们会对英语很感觉爱好，这样就不会消失厌学的状况，两级分化就不那么严峻，成果自然就会提高。

我很兴奋来参与这次暑期学校英语老师培训，这次的培训让我受益匪浅。假如明年还有机会，我同样会来参与培训，学习新的学问。

英语职务培训心得9

培训期间，__同学遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素养的愿望。

在工作上，__同学仔细负责，有较好的组织力量，在担当班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次帮助班主任完成各种班级工作。在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热忱大方、诚恳守信、乐于助人，能与同事们和谐相处。

学习上，__同学能够严格要求自己仔细听讲、思索与记笔记，能准时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，盼望通过努力提高自己的科学文化素养。

在这段时间的培训实习当中，__同学把握了在课堂上讲课的技巧，得到了很好的提高，学会了形式新颖，培育同学（爱好），主要表现在以下几个方面：

1.英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高同学的读写力量课前，老师首先应当仔细钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤支配得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采纳时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导同学投人角色，真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。

2.开展课外活动，培育爱好

开展多种有爱好的课外活动是培育同学英语学习爱好的有效途径如开展简洁的英语会话，what’syourname?mynameis……howoldareyou?高班级的同学，可以用英语表演一些简洁的小节目或老师，给同学讲一些英美国家的风土人情天文地理等学问。这些活动不仅可以增加同学（学习英语）的信念，保持学习英语的长久爱好。而且使同学有更多的机会接触英语，增加实践机会，调动同学学习英语的主动性。

3.运用教具和电化教学手段培育爱好

丰富多彩，形象逼真的画面，使同学获得身临其境的真实体验激发同学们剧烈的求知欲，提起同学们对英语的爱好，使同学们在不知不觉中熟识了英语，练习了英语。

英语职务培训心得10

这次海师高校周末流淌培训，给我们英语老师供应了一次很好的学习机会，让我开阔了眼界，领悟了新的英语教学理念，学习了新的英语教学方法，感受到了与众不同的教学风格，几个月来的学习对提高我的自身素养，提升教育水平和质量起到了很大的促进作用。

一、重新熟悉自己：

这次学习，我被讲课老师们的敬业精神和渊博的学问所感动。我认为作为一位英语老师，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，更应当把握现代教育教学理论、把握现代教育教学技术。在英语的探究过程中，我不仅要传授英语学问，检查同学对学问的把握，更要成为学习共同体中的成员，在问题面前要和同学们一起查找答案，在探究英语的道路上，我要成为同学的伙伴和知心伴侣。真正成为同学英语探究的促进者、组织者和指导者。洛阳市西工区芳林路学校乔亚冰老师和嵩县试验学校马俊红老师讲课自有一套风格，他们清爽流利的发音，诙谐幽默的教风，给我留下了深刻的印象。从他们身上体现出老师在课堂上，无论同学在自主观看还是在试验或争论时，老师都要乐观地看，仔细地听，设身处地地感受到同学的所作所为、所思所想，随时把握课堂中的各种状况，考虑下一步如何指导同学学习。我想老师在课堂上，要对同学赞扬不断，要给同学心理上的支持，要制造出良好的学习氛围，要采纳敏捷的教学方式。今后我要给同学精神上劝慰与鼓舞，使同学的思维更加活跃，探究的热忱更加高涨。我要留意培育同学的自律合作精神。课堂上我要全程参加同学的任务活动，鼓舞同学动手动脑，而非代替同学活动，代替同学思索。

二、教学要与时俱进，创新。

从日常生活入手，创设生动好玩的问题情境小嬉戏等，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，这样使同学从生活阅历和客观事实动身，