教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》考点最新版(二)

参考答案:C教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》考点最新版(二)1、单选题儿童出现想象萌芽的时期是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：1.5~2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。2、单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于_____A:终身学习的基础和动力B:为升人小学打基础C:幼儿知识的掌握与获得D教育的发展参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育内容与要求中提出在目标表述上较多地使用了“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。3、单选题通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是作品分析法；实验法是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系的方法；测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法；观察法是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法，故选D。4、单选题最近发展区是由()提出来的。_____本题解释:【答案】C。解析：维果斯基提出了最近发展区，认为教学应着眼于学生的最近发展区，故选C。5、单选题下列有关幼小衔接的说法，正确的是_____A:幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B:幼小衔接完全是幼儿园的责任C:幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D:幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼小衔接，即幼儿园与小学的衔接，是是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在教育目标、教育内容、教育组织形式、教育方法等方面的互相沟通与连接。幼小衔接需要做到贯穿整个学期教育过程。6、单选题20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____参考答案:D本题解释:【答案】D。7、单选题《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。8、单选题制定班级幼儿生活常规的主要目的是_____A:帮助幼儿学会自我管理C会服从参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环境，培养幼儿的自律能力，所以制定幼儿班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。9、单选题异物刺人眼中，以下措施不正确的是_____A马上把异物拔出B:用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触C:送医院急救，途中尽量减少震动D:尽量让异物随眼泪流出参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：异物刺人眼睛时，切勿用手揉眼睛或者把异物拨出，那样很容易损伤眼睛，正确的做法是用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触或送医院急救，途中尽量减少震动还可以让异物随眼泪流出。10、单选题培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：对胆汁质类型的儿童进行教育时，既要触动思想，又要避免触怒他们；在着重培养勇于进取、豪放的品质时，又要防止任性、粗暴。11、单选题主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。12、单选题物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射；怀抱反射是指当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人；觅食反射是指新生儿无条件反射的一种，当新生儿面颊触到母亲乳房或其他部位时，即可出现寻觅乳头的动作；吸吮反射是奶头、手指或其他物体，如被子的边缘碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，这种反射使新生儿能够找到食物。13、单选题我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：陶行知认为最应解放的是儿童的创造力。14、单选题幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是_____A:与家长沟通，交流感情B子礼貌待人C:检查孩子身心状况D:提醒孩子尽早进入学习状态参考答案:C本题解释:【答案】C。15、单选题2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿_____C的发展参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：2岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。这时，儿童的独立愿望很强烈，却又分不清什么该做，什么不该做。他们虽然还要依赖于家长的照顾，却又常常同家长作对，不断提出这样或那样的要求。16、单选题皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_____A:感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B:感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C:感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D:感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程，是个体与环境的相互作用中实现的，他提出了认知发展理论，并将个体的认知发展分为四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段。17、单选题问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有’这说明学前儿童的思维具有()特点。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：思维的片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系；经验性是指幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行；自我中心性是指幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物；不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆性，如4岁的幼儿不能理解当a>b时，则b<a。题干中提到的是儿童思维的不可逆性，故选D。18、单选题大量研究结果表明，短时记忆的容量为()组块。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：短时记忆的信息容量为7±2个组块。19、单选题中国创办最早的公立学前教育机构是_____C幼稚园参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。20、单选题某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是_____A:感觉的强调和夸张B:未掌握画面布局比例C的形成参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿绘画的特点包括透视画法、拟人化画法、丰富的想象力和感觉的强调与夸张等特点。感觉的强调与夸张是指幼儿3岁以后，有了观察力，会产生印象最深的特点并把它夸张的很大。题干中所提到的儿童画的西瓜比人大，牙齿占人体的大部分，体现了幼儿绘画感觉的强调与夸张的特点。21、单选题幼儿道德发展的核心问题是_____A亲子关系的发展B关系的发展C的发展D:亲社会行为的发展参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。22、单选题有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：胆汁质的孩子直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应迅速，很难约束自己的行动。23、单选题创建“活教育”体系的教育家是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：陈鹤琴，现代教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，中国现代幼儿教育的奠基人。他毕生致力于中国化新教育的研究和探索，创建了“活教育”理论体系。24、单选题冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为_____参考答案:C本题解释:【答案】D。25、单选题下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是_____A:幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B:游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间C:制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D:安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。A项说法错误。26、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____C:有意注意和无意注意两者均有参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：无意注意是没有目的，不需要意志努力的注意；有意注意是有目的，需要付出意志努力的注意；选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激，因此，不由自主的注意是无意注意，故选B。27、单选题—个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿()的表现。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这是幼儿想象的虚构性。28、单选题中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：告状行为是指幼儿根据一定的道德标准对他人的行为进行评价，属于道德感的发展。29、单选题幼儿教师了解幼儿的最主要目的是_____A:为更好地促进幼儿发展提供依据B:为教师专业成长提供依据C:为建立幼儿档案提供依据D:为检查评比提供依据参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园教育的任务是为了促进幼儿的身心和谐发展。30、单选题受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与()相联系的情感体验。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多的不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。31、单选题提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：蒙台梭利是意大利幼儿教育家，她对儿童心理深人研究之后提出儿童心理发展有四个存在内在联系的显著特点，分别是：儿童发展具有独特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和发展具有阶段性。32、单选题适合幼儿发展的内涵是指_____A追随幼儿的兴趣B:适合幼儿发展的规律与特点D幼儿的发展参考答案:B本题解释:【答案】B。33、单选题()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。_____D:眼手协调动作的出现参考答案:D本题解释:【答案】D。34、单选题幼儿园教育工作的评价以()为主。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。35、单选题幼儿的形象记忆主要依靠的是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆，主要依靠的是表象。36、单选题下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。37、单选题某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____参考答案:D本题解释:【答案】D。38、单选题智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教育者根据教学任务编制的有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。39、单选题认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：哲学家KarlGroos认为，游戏不是消除原始本能，而是加强未来所需的本能。游戏的目的就是提供儿童一种安全的方法，帮助他们去预演成人生活所需要的本能。即游戏是儿童对未来生活的预演。40、单选题3岁前儿童的思维主要是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析d岁前儿童的思维主要是直观行动思维，幼儿期儿童的思维主要是具体形象思维。41、单选题渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定；自尊心是指个体对自己所持有的评价，它表达的是一种肯定或否定的态度，表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的；自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力；移情是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，包括认知和情绪两个成分。42、单选题世界上第一部论述学前教育的专著是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：夸美纽斯所著的《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。43、单选题由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。44、单选题3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明_____A:幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B:幼儿的词汇量在不断增