幼儿园一日活动组织与实施课件_第1页
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文档简介

幼儿园

一日活动的组织与实施

讨论幼儿园的一日生活环节有哪些呢？幼儿园一日生活作息时间表一、生活活动生活环节对幼儿成长发展的意义1、生活环节具有基础性2、生活环节具有独特性3、生活环节具有真实性4、生活环节具有多发性生活活动存在的问题：关注少包办多高控制等待时间长入园1、微笑：问好是一门艺术2、家长接待：用简洁的语言与家长交流3、晨检：一摸、二看、三问、四查（视频）4、人员分工：做到合理化5、服药幼儿药品管理：班级药品存放合理幼儿服药过程合理喝水

值日生

送餐具擦嘴

进餐1、餐前不处理任何问题，保持心情愉快2、指导幼儿正确使用餐具3、指导幼儿荤素搭配、干稀搭配4、个别幼儿个别指导5、关注特殊需要的幼儿（体弱、肥胖、过敏、服药等、微量元素缺乏等）6、了解每个幼儿的食量，运用“少盛多添”的原则7、保证幼儿进餐时间不少于20分钟8、不拌饭睡眠

1.指导幼儿正确地穿、脱衣裤。正确摆放衣物。

2.引导幼儿正确的上床方法

3.老师进行午检和巡视。离园1、教师相互沟通当日所有幼儿一日情况。2、整理幼儿仪容仪表，整理衣服，整洁离园。3、主动与家长交流幼儿在园一天的趣事，帮助家长及时了解孩子的状况。4、全体工作人员检查班级门窗、电源，安全离园。二、活动区活动区角活动的意义

2、投放材料要丰富有序4、投放材料要体现层次性5、活动区要有必要的游戏常规如：进区人数、材料牧归原位、分类摆放等标识。切记不必要的常规要求。7、年龄特点突出三、教学活动教学活动的涵义教学活动的组成：3、活动结束的设计一起总结评价，提出要求和建议，展示成果或作品，以艺术方式结束，迁移学习经验等方式。4、教学活动时间安排四、户外活动由三部分组成操节集体游戏分散游戏一日活动设计的指导思想1、将安全放在首位。2、一日生活皆教育，寓教育

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