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PAGEPAGE3八年级物理力学知识点总结1、力的概念：力是物体对物体的作用。2用（可以不接触。3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。6N1N。7、力的表示法：力的示意图力的图示8（19、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。⑵分类：弹簧测力计、握力计。⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B读数=挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。10体上。11、重力：⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。面是否水平。⑷重力的作用点——重心：的重心在两条对角线的交点（只要求写出两种生活中可能发生的）强；12、摩擦力：、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，、分类：摩擦力

滑动摩擦滚动摩擦、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩13、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。14、摩擦力的应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力

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