小学数学人教一年级上册数的认识和加减法-解决问题（减法） 课件_第1页
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文档简介

为什么要用加法？一、复习旧知＝（个）5＋27？个你看到了什么？能说说图的意思吗？还可以4＋3＝7。可以从不同角度观察。？只一共有几只？左边有只，右边有只。25＝2＋57（只）二、探究新知一共有7只，跳走2只。答：还剩5只。7只？只＝（只）7－25你看到了什么？你能完整地说一说图的意思吗？怎样解答呢？解答正确吗？为什么用减法？你知道“？只”表示什么意思吗？“？只”表示还剩几只。三、知识运用6个＝（个）6－42说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。三、知识运用7人?人＝（人）7－25和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。独立试一试，你会解答吗？解答正确吗？三、知识运用答：左边有2只。6只？只一共有只，右边有只。64左边有几只？＝（只）6－42和小伙伴说一说这幅图的意思。为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？6只？只＝（只）6－42？只＝2＋57（只）小结：用什么方法计算要先看问号

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