集体生活邀请我优秀课件(3份)-人教版

2.6.1集体生活邀请我2.6.1集体生活邀请我1拔河比赛我们的学校我们的班级篮球比赛小组实验拔河比赛我们的学校我们的班级篮球比赛小组实验2

刚才的场景和歌曲让我们感受到了什么？说明了一个什么道理？

一个人的力量是有限的，是单薄的，只有借助集体的力量，团结协作，齐心协力才能取得成功。

现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。思考回答刚才的场景和歌曲让我们感受到了什么？说明了一个3想一想：什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。

（1）成员间相互关联的程度；（2）集体对成员的重要性；（3）成员间相互交流的频率；（4）成员对共同目标的共识程度；（5）成员间的默契程度；集体存在的时间长短。目标导学一：集体的温暖自主学习阅读回答：集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？想一想：什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。4探究与分享情景一到了冬天，学校为我们免费提供热水，让我们在冬天里“不再寒冷”。情景二上体育课，我不小心扭伤了脚，同学们轮流背着我上学放学，照顾我吃饭，伺候我就寝，帮我复习功课。探究与分享情景一情景二5

（1）当我们“不再寒冷”的时候，你最想对学校、对老师说什么？（2）“我”在被照顾、被关心的过程中，心里有什么感受？（1）当我们“不再寒冷”的时候，你最想对学校、对6

在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己加入某个组织和团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞，获得安全感和归属感。作为集体的一员我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。探究与分享在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解7思考：（1）在获得荣誉的过程中，你的付出和感受。（2）每个同学在排练过程当中，获得了怎样的帮助？合唱排练合唱比赛荣耀时刻真情体验思考：合唱排练合唱比赛荣耀时刻真情体验8

获奖可以让我们体验到集体荣誉感，让我们感到自豪；在排练过程中，同学之间相互协调配合，相互鼓励支持，老师也和同学一道共同努力，才促使我们的班集体具有强大的战斗力。真情体验获奖可以让我们体验到集体荣誉感，让我们感到自豪；在排9学生自创剧情，分角色扮演，“三个和尚没水喝”的故事。

目标导学二：集体的力量你演我演思考感悟：为什么三个和尚却没水喝？学生自创剧情，分角色扮演，“三个和尚没水喝”的故事。10思考：怎样才能让“三个和尚有水喝”？探究与分享思考：探究与分享11

第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，也叫“机制创新”。团结协作分工明确第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就12第二个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们立下了新的庙规，要引进竞争机制。三个和尚都去挑水，谁挑得多，晚上吃饭加一道菜;谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就挑满了。这个办法叫“管理创新”。良性竞争形成合力第二个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们立13第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管运水倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。凝聚智慧服务集体第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱14集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、15思考：这一情景说明集体具有什么样的力量？可以对我们的学习和生活起到什么作用？请举出学习和生活中类似的事例。思考：这一情景说明集体具有什么样的力量？可以对我们的学习和16

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。

17现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。“我”+“我们”＝“完美的我”现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能18集体生活邀请我优秀课件(3份)-人教版19课堂小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体安全感、归属感集体荣誉感集体力量的来源集体力量的强大课堂小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体安全20课后空间拓展：知识分享思考并收集：

体现集体力量的有哪些名句、谚语。并将它们和你的集体一起分享。感受集体的智慧和快乐。课后空间拓展：知识分享思考并收集：211、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方。浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了。啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点222.6.1集体生活邀请我2.6.1集体生活邀请我23拔河比赛我们的学校我们的班级篮球比赛小组实验拔河比赛我们的学校我们的班级篮球比赛小组实验24

刚才的场景和歌曲让我们感受到了什么？说明了一个什么道理？

一个人的力量是有限的，是单薄的，只有借助集体的力量，团结协作，齐心协力才能取得成功。

现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。思考回答刚才的场景和歌曲让我们感受到了什么？说明了一个25想一想：什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。

（1）成员间相互关联的程度；（2）集体对成员的重要性；（3）成员间相互交流的频率；（4）成员对共同目标的共识程度；（5）成员间的默契程度；集体存在的时间长短。目标导学一：集体的温暖自主学习阅读回答：集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？想一想：什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。26探究与分享情景一到了冬天，学校为我们免费提供热水，让我们在冬天里“不再寒冷”。情景二上体育课，我不小心扭伤了脚，同学们轮流背着我上学放学，照顾我吃饭，伺候我就寝，帮我复习功课。探究与分享情景一情景二27

（1）当我们“不再寒冷”的时候，你最想对学校、对老师说什么？（2）“我”在被照顾、被关心的过程中，心里有什么感受？（1）当我们“不再寒冷”的时候，你最想对学校、对28

在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己加入某个组织和团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞，获得安全感和归属感。作为集体的一员我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。探究与分享在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解29思考：（1）在获得荣誉的过程中，你的付出和感受。（2）每个同学在排练过程当中，获得了怎样的帮助？合唱排练合唱比赛荣耀时刻真情体验思考：合唱排练合唱比赛荣耀时刻真情体验30

获奖可以让我们体验到集体荣誉感，让我们感到自豪；在排练过程中，同学之间相互协调配合，相互鼓励支持，老师也和同学一道共同努力，才促使我们的班集体具有强大的战斗力。真情体验获奖可以让我们体验到集体荣誉感，让我们感到自豪；在排31学生自创剧情，分角色扮演，“三个和尚没水喝”的故事。

目标导学二：集体的力量你演我演思考感悟：为什么三个和尚却没水喝？学生自创剧情，分角色扮演，“三个和尚没水喝”的故事。32思考：怎样才能让“三个和尚有水喝”？探究与分享思考：探究与分享33

第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，也叫“机制创新”。团结协作分工明确第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就34第二个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们立下了新的庙规，要引进竞争机制。三个和尚都去挑水，谁挑得多，晚上吃饭加一道菜;谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就挑满了。这个办法叫“管理创新”。良性竞争形成合力第二个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们立35第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管运水倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。凝聚智慧服务集体第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱36集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、37思考：这一情景说明集体具有什么样的力量？可以对我们的学习和生活起到什么作用？请举出学习和生活中类似的事例。思考：这一情景说明集体具有什么样的力量？可以对我们的学习和38

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。

39现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。“我”+“我们”＝“完美的我”现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能40集体生活邀请我优秀课件(3份)-人教版41课堂小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体安全感、归属感集体荣誉感集体力量的来源集体力量的强大课堂小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体安全42课后空间拓展：知识分享思考并收集：

体现集体力量的有哪些名句、谚语。并将它们和你的集体一起分享。感受集体的智慧和快乐。课后空间拓展：知识分享思考并收集：431、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱