基地位于Douro河和ViaPanoranica高速公路之间的平台上课件

波尔图大学建筑系馆之分析读书笔记波尔图大学建筑系馆之分析读书笔记1

2--白色建筑--大方的四格分窗很纯净大方--富有雕塑感的一角--白色建筑3波尔图大学建筑系馆简介位于葡萄牙波尔图的波尔图大学建筑系馆是由本国设计师阿尔瓦罗·西扎设计，建造于1986年，竣工于1996年的。学院位于一块三角形地域的西北。整个建筑分为两翼，中间为一个带有花园的天井。建筑较矮的一侧正面朝向杜埃洛河，分为五栋小楼，其中四栋为5层高的相同样式建筑，作为办公室和教室使用。一个独层走廊连接起所有的小楼，整个综合建筑由地下通道相连建成。另一侧是包括行政管理办公室，一个展览室，大小不同的礼堂及一个图书馆。图书馆是整个综合建筑中最为庄严和壮观的部分。波尔图大学建筑系馆简介位于葡萄牙波尔图的波尔图大学建筑系馆是4基地分析

基地位于Douro河和ViaPanoranica高速公路之间的平台上，整体的设计如一座卫城。所有的元素根据基地地形及文脉景观的角度排列。设计师跟据基地周围的建筑纹理，在与河平行的一定高度布置建筑体量，以构成此区域建筑景观的整体美感。体量相似的四栋教学楼，以屋顶及开窗的变化，其拥有各自的建筑表情却不流于混乱。基地分析

基地位于Douro河和ViaPanorani5首层平面首层平面6二层平面二层平面7四层平面四层平面8分析界定出整个三角形的设计平面，建筑物被成排并列于靠近公路及河边的两侧。运用“漫步建筑”的概念（每一个不同的地点，经过人的行为活动，便会渐渐形成建筑与文脉间的确切关系。）将设计建立在人的活动之中，无论在空间、流线、结构或细部处理上均与整个文脉紧密地结合在一起。建筑隐约地流露出一种特别的新现代主义的味道。五个单体跟地形紧密联系在一起，很有韵味。作为办公室和教室用，显得比较同学独立思考，老师独立授课。也适合同学创作学习。从外观来看，简洁干净的艺术感和雕塑感比较显眼。不过进入室内，才察觉它的不凡：通过地下3米处一条长而窄的走廊把各个单体连成一体，室内空间的流动随处可见，流线型的坡道即起联系空间的作用，也作为一个学生作品的展览空间，行程有趣多变分析界定出整个三角形的设计平面，建筑物被成排并列于靠近公路及9分析行程流线打破了平面空间划分与楼层之间竖向空间划分的界限，使人不知不觉到达另一空间。整个空间设计充满不定性和多义性，带着一种动态空间的丰富感。这种四维动态空间的最大特点是平面与垂直、人工与自然的界限被打破了，形成一个在二个度向上立体流动的空间。以前作为上下层之间联系的楼梯正逐渐被坡道和倾斜的楼板取代，行走其间，在坡道和楼板的引导性下不知不觉地从一个层面到另一个层面，完全感觉不到约束。分析行程流线打破了平面空间划分与楼层之间竖向空间划分的界限，10细部赏析···漫步空间思想--随意的是交流展览空间--狭长到开敞空间的线性对比阅览室--最独特的地方在于它有个呈透明龙骨样式的大天窗，天窗照亮整个二层楼高的放满书架的阅览室。--阅览室的天窗细部赏析···漫步空间思想--狭长到开敞空间的线性对比阅11图书馆光影角采用自然光的天窗贯穿一二层图书馆空间图书馆光影角采用自然光的天窗贯穿一二层图书馆空间12立面和开窗立面和开窗13自我感悟在网上广泛搜集资料后，了解了建筑系馆的基本设计要求，然后看了些国内大学的建筑系馆，波尔图大学的建筑系馆很吸引我，首先是平面的构图，从地形开始探索平面的布置，再联系室内外，丰富了室内空间，多变和富有情趣空间很有意思，提出了漫步空间的思想，当然还有很多光处理，这样的设计思路可能是我可以学的。其实建筑跟人相辅相成，只满足功能的建筑总会被进化的人类排斥，也许能找出高于生活的目光把建筑做的更好自我感悟在网上广泛搜集资料后，了解了建筑系馆的基本设计要求，14谢谢观赏WPS

OfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps谢谢观赏WPSOfficeMakePresentatio15波尔图大学建筑系馆之分析读书笔记波尔图大学建筑系馆之分析读书笔记16

17--白色建筑--大方的四格分窗很纯净大方--富有雕塑感的一角--白色建筑18波尔图大学建筑系馆简介位于葡萄牙波尔图的波尔图大学建筑系馆是由本国设计师阿尔瓦罗·西扎设计，建造于1986年，竣工于1996年的。学院位于一块三角形地域的西北。整个建筑分为两翼，中间为一个带有花园的天井。建筑较矮的一侧正面朝向杜埃洛河，分为五栋小楼，其中四栋为5层高的相同样式建筑，作为办公室和教室使用。一个独层走廊连接起所有的小楼，整个综合建筑由地下通道相连建成。另一侧是包括行政管理办公室，一个展览室，大小不同的礼堂及一个图书馆。图书馆是整个综合建筑中最为庄严和壮观的部分。波尔图大学建筑系馆简介位于葡萄牙波尔图的波尔图大学建筑系馆是19基地分析

基地位于Douro河和ViaPanoranica高速公路之间的平台上，整体的设计如一座卫城。所有的元素根据基地地形及文脉景观的角度排列。设计师跟据基地周围的建筑纹理，在与河平行的一定高度布置建筑体量，以构成此区域建筑景观的整体美感。体量相似的四栋教学楼，以屋顶及开窗的变化，其拥有各自的建筑表情却不流于混乱。基地分析

基地位于Douro河和ViaPanorani20首层平面首层平面21二层平面二层平面22四层平面四层平面23分析界定出整个三角形的设计平面，建筑物被成排并列于靠近公路及河边的两侧。运用“漫步建筑”的概念（每一个不同的地点，经过人的行为活动，便会渐渐形成建筑与文脉间的确切关系。）将设计建立在人的活动之中，无论在空间、流线、结构或细部处理上均与整个文脉紧密地结合在一起。建筑隐约地流露出一种特别的新现代主义的味道。五个单体跟地形紧密联系在一起，很有韵味。作为办公室和教室用，显得比较同学独立思考，老师独立授课。也适合同学创作学习。从外观来看，简洁干净的艺术感和雕塑感比较显眼。不过进入室内，才察觉它的不凡：通过地下3米处一条长而窄的走廊把各个单体连成一体，室内空间的流动随处可见，流线型的坡道即起联系空间的作用，也作为一个学生作品的展览空间，行程有趣多变分析界定出整个三角形的设计平面，建筑物被成排并列于靠近公路及24分析行程流线打破了平面空间划分与楼层之间竖向空间划分的界限，使人不知不觉到达另一空间。整个空间设计充满不定性和多义性，带着一种动态空间的丰富感。这种四维动态空间的最大特点是平面与垂直、人工与自然的界限被打破了，形成一个在二个度向上立体流动的空间。以前作为上下层之间联系的楼梯正逐渐被坡道和倾斜的楼板取代，行走其间，在坡道和楼板的引导性下不知不觉地从一个层面到另一个层面，完全感觉不到约束。分析行程流线打破了平面空间划分与楼层之间竖向空间划分的界限，25细部赏析···漫步空间思想--随意的是交流展览空间--狭长到开敞空间的线性对比阅览室--最独特的地方在于它有个呈透明龙骨样式的大天窗，天窗照亮整个二层楼高的放满书架的阅览室。--阅览室的天窗细部赏析···漫步空间思想--狭长到开敞空间的线性对比阅26图书馆光影角采用自然光的天窗贯穿一二层图书馆空间图书馆光影角采用自然光的天窗贯穿一二层图书馆空间27立面和开窗立面和开窗28自我感悟在网上广泛搜集资料后，了解了建筑系馆的基本设计要求，然后看了些国内大学的建筑系馆，波尔图大学的建筑系馆很吸引我，首先是平面的构图，从地形开始探索平面的布置，再联系室内外，丰富了室内空间，多变和富有情趣空间很有意思，提出了漫步空间的思想，当然还有很多光处理，这样的设计思路可能是我可以学的。其实建筑跟人相辅相成，只满足功能