牛郎织女(一)-教学课件【教学课件】

9牛郎织女（一）9牛郎织女（一）1

每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，不难发现天上有一条银色的天河。瞪大眼睛仔细看，我们会发现天河两边有两颗闪亮的星星，这就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的动人传说。今天，我们就来欣赏一下吧。课文导入每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，不难发现天上学习目标1.认识“嫂、恳”等9个生字，会写“爹、嫂”等15个字，会写“嫂子、床铺”等24个词语。2.默读课文，了解牛郎和老牛相依为命的感情以及牛郎和织女认识的缘由。3.能够把文章中简略的情节说得具体一些，能够创造性地复述故事。学习目标1.认识“嫂、恳”等9个生字，会写“爹、嫂”等字词学习爹娘嫂子货郎

车辆

罕见

纱裙夫妻责罚一趟监狱

酿酒泳池婚礼长辈挨近diēsǎolánghǎnshāqīfáyùniàngyǒngliàngtàngbèihūnāi字词学习爹娘嫂子货郎车辆罕见待等待待着

似似的相似dàidāishìsì铺店铺铺路

绿绿色绿林好汉pùpūlǜlù待等待待着似似的相似dàidāishìsì铺店铺铺路绿嫂（嫂子）搜（搜索）郎（新郎）朗（晴朗）纱（纱巾）沙（沙子）妻（妻子）凄（凄凉）泳（游泳）咏（歌咏）辈（长辈）悲（悲叹）嫂（嫂子）搜（搜索）郎（新郎）朗（晴朗）纱（纱巾）沙（沙子）【勤勤恳恳】勤劳而踏实。【筛】把东西放在罗或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。【眉开眼笑】形容高兴愉快的样子。【美中不足】虽然很好，但还有缺陷。【一五一十】形容叙述时清楚有序而无遗漏。【眼中钉】比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。【勤勤恳恳】勤劳而踏实。【成家立业】指结了婚，有了家业或建立了某项事业。【恋恋不舍】形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。【无拘无束】不受任何约束，形容自由自在。【相依为命】互相依靠着生活，谁也离不开谁。【成家立业】指结了婚，有了家业或建立了某项事业。亲密——

温和——

舒服——微弱——生疏暴躁难受强烈亲密——温和——生疏亲密——

温和——照看——周到——商量——满意——奇怪——爱惜——亲热温柔照料周全商议满足古怪爱护亲密——温和——亲热温柔照料眉开眼笑——无拘无束——喜笑颜开自由自在因无法（满意满足）对方不合理的要求，这场谈判没有成功。✔眉开眼笑——喜笑颜开自由自在因无法（满意满“无～无～”式：无拘无束无边无际无缘无故无声无息无法无天无穷无尽AABC式：恋恋不舍孜孜不倦津津乐道彬彬有礼星星之火念念有词昏昏欲睡牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】“无～无～”式：无拘无束无边无际牛郎织女(一)-PPT教学同学们边朗读课文边思考下面的问题：整体感知这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】同学们边朗读课文边思考下面的问题：整体感知这篇文章总共分成第一部分（1-4）：介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，和牛建立了亲密关系。第三部分（9-13）：第二部分（5-8）：写哥嫂只给了牛郎老牛和破车便把他赶出家门，牛郎在山里安了家。第四部分（14-21）：写牛郎结识织女，二人结为夫妻。写老牛说了话，指导牛郎去寻找他未来的妻子。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】第一部分（1-4）：介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，

再仔细读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。牛郎和老牛是怎么相处的？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。课文解读牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】再仔细读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。2.牛郎和老牛是怎么相处的？

牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。文章主要3.牛郎和织女是怎么认识的？

牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】3.牛郎和织女是怎么认识的？牛郎和织女是4.课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体。示例：牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛：老李头家养的猪下了几头小猪崽；东边山坡上的那棵山楂树上结满了红红的果子；天凉了，该添厚衣裳了；西村老张家的姑娘出落得可漂亮了……牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】4.课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体老牛告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女就是他的妻子。示例：这天，老牛告诉牛郎，他本是天上的金牛星，因在天上犯了错，被贬下凡来做了一头牛，又恰好由牛郎照料。之前在天上和月老一起饮酒时，他看到月老手中的《姻缘簿》，好奇之下就翻了翻，看到了牛郎与织女命中注定的这段感情。他当时恰巧记下了织女下凡的时间，就在前一天告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女将会成为他的妻子。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】老牛告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女就是他的妻子。示例：这天仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

示例：这天，王母娘娘在打瞌睡。仙女们趁机停下手中的活儿歇息。只见一个仙女伸了伸腰说：“整天没日没夜地织布，都快累死了，姐妹们趁这个机会，赶紧歇歇吧。”“这个机会多么难得呀，我们不如趁机溜出去玩玩。”一个小仙女说。另一个大点儿的仙女说：“你的胆子可真不小，要是被王母娘娘发现了，咱们可吃不了兜着走。”牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。示例：这天小仙女说：“没关系，我们偷偷地走，早早地回来，王母娘娘不会发现的。”大点儿的仙女说：“我不敢，要去你去！”织女想了想，说：“怕什么？在天上一年到头就像关在监狱里，一点儿自由和快乐也没有，有什么意思？我们到人间去看一看，就是回来挨顿打也值得。”大家都觉得有道理，于是，她们就偷偷溜出天宫来到了人间。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】小仙女说：“没关系，我们偷偷地走，早早地回来，王母娘娘不会发5.你怎样评价牛郎和织女？牛郎：心地善良、非常勤劳。织女：心灵手巧、渴望自由、心地善良、敢于抗争。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】5.你怎样评价牛郎和织女？牛郎：心地善良、非常勤劳。牛郎织女6.课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡……在其他的民间故事中找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。《孟姜女哭长城》中，孟姜女得知丈夫已死的噩耗，在长城下痛哭，三日三夜不止，长城为之崩裂，露出丈夫的尸骸。“哭倒长城”这个情节令人不可思议。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】6.课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知《梁山伯与祝英台》中，祝英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，这时风雨雷电大作，坟墓开裂，祝英台翩然跃入坟中，坟墓随即合拢，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。“坟墓开裂”“梁祝化蝶”，这些情节令人不可思议。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】《梁山伯与祝英台》中，祝英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠

本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。主题归纳牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，思维导图牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】思维导图牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(26

创造性复述——添油加醋，合理补充方法总结

课文中有许多情节写得比较简单或者跳跃性比较大，这就给我们留下了“空白”之处。我们可以添油加醋，补充细节：比如人物对话、神态、动作、心理活动等。例如：牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】创造性复述——添油加醋，合理补充方法总结牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。牛郎搂着老牛的脖子，说：“老牛啊，你看今天集市上的那个老板心眼儿多好，看咱们穷，还多给了两个铜钱。”老牛看着牛郎，眨眨眼，仿佛在说：“嗯，真是个好心人。”牛郎把脸贴在老牛的脸上，说：“老牛啊，我听说后山的柴特别多，咱们明天就去那里打柴吧。”老牛点点头，仿佛在说：“好，好，就听你的。”牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。牛郎常

默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。

教材习题答案参见“阅读有策略”右栏中的第2、3题。

课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。

答案参见“阅读有策略”右栏中的第4题。

牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识

课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡……在其他的民间故事中找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。

答案参见“阅读有策略”右栏中的第6题。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织拓展空间关于牛郎织女的古诗（一）秋夕［唐］杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。诗意：银烛的烛光映着冷清的画屏，（宫女）手执绫罗小扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐着凝视天河两旁的牛郎织女星。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】拓展空间关于牛郎织女的古诗（一）秋夕诗意：银烛的烛光映着1．层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。2．整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。3.运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“不服输”精神的时代价值。4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。7.举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】1．层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明329牛郎织女（一）9牛郎织女（一）33

每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，不难发现天上有一条银色的天河。瞪大眼睛仔细看，我们会发现天河两边有两颗闪亮的星星，这就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的动人传说。今天，我们就来欣赏一下吧。课文导入每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，不难发现天上学习目标1.认识“嫂、恳”等9个生字，会写“爹、嫂”等15个字，会写“嫂子、床铺”等24个词语。2.默读课文，了解牛郎和老牛相依为命的感情以及牛郎和织女认识的缘由。3.能够把文章中简略的情节说得具体一些，能够创造性地复述故事。学习目标1.认识“嫂、恳”等9个生字，会写“爹、嫂”等字词学习爹娘嫂子货郎

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罕见

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酿酒泳池婚礼长辈挨近diēsǎolánghǎnshāqīfáyùniàngyǒngliàngtàngbèihūnāi字词学习爹娘嫂子货郎车辆罕见待等待待着

似似的相似dàidāishìsì铺店铺铺路

绿绿色绿林好汉pùpūlǜlù待等待待着似似的相似dàidāishìsì铺店铺铺路绿嫂（嫂子）搜（搜索）郎（新郎）朗（晴朗）纱（纱巾）沙（沙子）妻（妻子）凄（凄凉）泳（游泳）咏（歌咏）辈（长辈）悲（悲叹）嫂（嫂子）搜（搜索）郎（新郎）朗（晴朗）纱（纱巾）沙（沙子）【勤勤恳恳】勤劳而踏实。【筛】把东西放在罗或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。【眉开眼笑】形容高兴愉快的样子。【美中不足】虽然很好，但还有缺陷。【一五一十】形容叙述时清楚有序而无遗漏。【眼中钉】比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。【勤勤恳恳】勤劳而踏实。【成家立业】指结了婚，有了家业或建立了某项事业。【恋恋不舍】形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。【无拘无束】不受任何约束，形容自由自在。【相依为命】互相依靠着生活，谁也离不开谁。【成家立业】指结了婚，有了家业或建立了某项事业。亲密——

温和——

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温和——照看——周到——商量——满意——奇怪——爱惜——亲热温柔照料周全商议满足古怪爱护亲密——温和——亲热温柔照料眉开眼笑——无拘无束——喜笑颜开自由自在因无法（满意满足）对方不合理的要求，这场谈判没有成功。✔眉开眼笑——喜笑颜开自由自在因无法（满意满“无～无～”式：无拘无束无边无际无缘无故无声无息无法无天无穷无尽AABC式：恋恋不舍孜孜不倦津津乐道彬彬有礼星星之火念念有词昏昏欲睡牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】“无～无～”式：无拘无束无边无际牛郎织女(一)-PPT教学同学们边朗读课文边思考下面的问题：整体感知这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】同学们边朗读课文边思考下面的问题：整体感知这篇文章总共分成第一部分（1-4）：介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，和牛建立了亲密关系。第三部分（9-13）：第二部分（5-8）：写哥嫂只给了牛郎老牛和破车便把他赶出家门，牛郎在山里安了家。第四部分（14-21）：写牛郎结识织女，二人结为夫妻。写老牛说了话，指导牛郎去寻找他未来的妻子。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】第一部分（1-4）：介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，

再仔细读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。牛郎和老牛是怎么相处的？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。课文解读牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】再仔细读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。2.牛郎和老牛是怎么相处的？

牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。文章主要3.牛郎和织女是怎么认识的？

牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】3.牛郎和织女是怎么认识的？牛郎和织女是4.课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体。示例：牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛：老李头家养的猪下了几头小猪崽；东边山坡上的那棵山楂树上结满了红红的果子；天凉了，该添厚衣裳了；西村老张家的姑娘出落得可漂亮了……牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】4.课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体老牛告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女就是他的妻子。示例：这天，老牛告诉牛郎，他本是天上的金牛星，因在天上犯了错，被贬下凡来做了一头牛，又恰好由牛郎照料。之前在天上和月老一起饮酒时，他看到月老手中的《姻缘簿》，好奇之下就翻了翻，看到了牛郎与织女命中注定的这段感情。他当时恰巧记下了织女下凡的时间，就在前一天告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女将会成为他的妻子。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】老牛告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女就是他的妻子。示例：这天仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

示例：这天，王母娘娘在打瞌睡。仙女们趁机停下手中的活儿歇息。只见一个仙女伸了伸腰说：“整天没日没夜地织布，都快累死了，姐妹们趁这个机会，赶紧歇歇吧。”“这个机会多么难得呀，我们不如趁机溜出去玩玩。”一个小仙女说。另一个大点儿的仙女说：“你的胆子可真不小，要是被王母娘娘发现了，咱们可吃不了兜着走。”牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。示例：这天小仙女说：“没关系，我们偷偷地走，早早地回来，王母娘娘不会发现的。”大点儿的仙女说：“我不敢，要去你去！”织女想了想，说：“怕什么？在天上一年到头就像关在监狱里，一点儿自由和快乐也没有，有什么意思？我们到人间去看一看，就是回来挨顿打也值得。”大家都觉得有道理，于是，她们就偷偷溜出天宫来到了人间。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】小仙女说：“没关系，我们偷偷地走，早早地回来，王母娘娘不会发5.你怎样评价牛郎和织女？牛郎：心地善良、非常勤劳。织女：心灵手巧、渴望自由、心地善良、敢于抗争。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】5.你怎样评价牛郎和织女？牛郎：心地善良、非常勤劳。牛郎织女6.课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡……在其他的民间故事中找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。《孟姜女哭长城》中，孟姜女得知丈夫已死的噩耗，在长城下痛哭，三日三夜不止，长城为之崩裂，露出丈夫的尸骸。“哭倒长城”这个情节令人不可思议。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】6.课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知《梁山伯与祝英台》中，祝英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，这时风雨雷电大作，坟墓开裂，祝英台翩然跃入坟中，坟墓随即合拢，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。“坟墓开裂”“梁祝化蝶”，这些情节令人不可思议。牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】《梁山伯与祝英台》中，祝英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠

本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。主题归纳牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，思维导图牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】思维导图牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(58

创造性复述——添油加醋，合理补充方法总结

课文中有许多情节写得比较简单或者跳跃性比较大，这就给我们留下了“空白”之处。我们可以添油加醋，补充细节：比如人物对话、神态、动作、心理活动等。例如：牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】创造性复述——添油加醋，合理补充方法总结牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。牛郎搂着老牛的脖子，说：“老牛啊，你看今天集市上的那个老板心眼儿多好，看咱们穷，还多给了两个铜钱。”老牛看着牛郎，眨眨眼，仿佛在说：“嗯，真是个好心人。”牛郎把脸贴在老牛的脸上，说：“老牛啊，我听说后山的柴特别多，咱们明天就去那里打柴吧。”老牛点点头，仿佛在说：“好，好，就听你的。”牛郎织女(一)-PPT教学课件【教学课件】牛郎织女