《季氏将伐颛臾》课件2

先秦散文历史散文诸子散文百家争鸣先秦散文历史散文诸子散文百家争鸣先秦诸子散文先秦诸子散文诸子十家儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说。儒：孔子《论语》“仁政”孟子《孟子》荀子《荀子》道：老子《老子》，庄子《庄子》法：韩非子《韩非子》“法治”墨：墨子《墨子》“非攻”纵横：“兵家”孙子《孙子兵法》诸子十家儒：孔子《论语》孟子《孟子》道：老子《老子》，庄子《儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人孔子，孟子。积极入世。释家：由印度传入中土，创始人释迦牟尼释家讲因果报应，讲修行为来世。道家：中国土生土长的宗教，创始人：老子，庄子；以出世之心行入世之举。无为而治

消极出世。中国封建社会影响最大的三大教派儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人中国封建《季氏将伐颛臾》课件2

孔子：春秋时期杰出的思想家、教育家，儒家学派创始人。名丘，字仲尼。他提倡仁政，首创私人讲学之风。相传有弟子三千，著名的有72人。孔子：春秋时期杰出的思想家、教育家，

《论语》是一部语录体的散文集，它是孔门弟子所辑录的孔子及其弟子言行的书，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，共20篇，是关于儒家思想的最重要著作。宋儒把

合称为“四书”。《论语》《孟子》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《大学》《中庸》孔子的思想孔子的思想孔子思想一、政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”二、修身：“克己复礼”非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。三、伦理思想：“仁”，“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”四、政治思想：维护封建等级制正名思想“君君、臣臣、父父、子子”“名不正则言不顺，言不顺则事不成”五、教育：主张“因材施教”“学而不厌诲人不倦”六、品德：“温、良、恭、俭、让”孔子思想一、政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”二、修身：“克孔子格言君子之接如水，小人之接如醴。玉不琢不成器，人不学不知道。唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。人无远虑，必有近忧。工欲善其事，必先利其器。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。己所不欲，勿施于人。鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。孔子格言君子之接如水，小人之接如醴。玉不琢不成器，人不学不知欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子成人之美，不成人之恶。四海之内皆兄弟。岁寒，然后知松柏之后凋也。士不可以不弘毅，任重而道远。君子坦荡荡，小人长戚戚。朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。孔子格言欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子成人之美，不季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾背景简介

孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。背景简介孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。１、

文章共写了孔子与冉有的三次对话。阅读第2段，当孔子从两位学生那儿听到季氏将伐颛臾这个消息时：（１）他的态度是什么？（２）他列举了哪几条理由来表明自己的态度？１、文章共写了孔子与冉有的三次对话。阅读第2段，当孔子（１）他的态度是什么？他的态度是反对讨伐颛臾。无乃尔是过与？“无乃……与？”

→“恐怕……吧”是：宾语前置的标志。过：动词，责备（宾语前置）（１）他的态度是什么？他的态度是反对讨伐颛臾。无乃尔是过（２）他列举了哪几条理由来表明

自己的态度？

理由有三：（１）先王封国（２）邦域之中（３）社稷之臣义正辞严不容置辩不可伐不必伐不当伐（２）他列举了哪几条理由来表明

自己的态固定句式①无乃尔是过与

无乃……与：表推测语气的一种句式。恐怕……吧？②何以伐为

何以……为：表反问的一种句式。为什么…..呢？固定句式①无乃尔是过与无乃……与：表推测语气宾语前置小结①疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置例：何以伐为？②否定句中，代词作宾语，宾语前置

例：古之人不余欺也疑问代词：何、孰、谁、安、胡③用“之”或“是”把宾语前置，以加重语气例：何罪之有

无乃尔是过与唯利是图宾语前置小结①疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置例：何以伐为季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——不可伐且在邦域之中矣——不必伐是社稷之臣也——不当伐季氏将有事于颛臾。冉有孔子季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——2、阅读第3段，针对孔子的批评，冉有如何辩解？

夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（推卸责任）2、阅读第3段，针对孔子的批评，冉有如何辩解？夫子欲之，吾阅读第3段，对此，孔子有何反应？孔子当即给予反驳。

首先引用周任的话：“陈力就列，不能者止”。孔子曾说过：“不在其位，不谋其政”，而在这里则说的是“在其位，谋其政”。任一份职就要尽一份力；拿一份钱做一份事嘛。阅读第3段，对此，孔子有何反应？孔子当即给予反驳。首先接着，孔子用盲人一例设喻。设喻的意图是什么？意在指出臣子应当承担责任，如果主公要做不义的事，就应当加以制止。接着，孔子用盲人一例设喻。设喻的意图是什么？意在指出臣子应当然后，孔子又打了一个比方。然后，孔子又打了一个比方。季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——不可伐且在邦域之中矣——不必伐是社稷之臣也——不当伐驳引用名言比喻论证季氏将有事于颛臾。吾二臣者皆不欲也。冉有孔子季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——不可伐且在邦域之中矣——不必伐是社稷之臣也——不当伐驳引用名言设比喻斥君子品质政治主张揭穿阴谋季氏将有事于颛臾。吾二臣者皆不欲也。今不取，后世必为子孙忧。冉有孔子季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——孔子说的“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”是什么意思？季氏讨伐颛臾的主要目的是要削弱鲁君的实力，最终目的是篡夺鲁国的政权。孔子以他丰富的政治经验和深刻的政治眼光一语揭露了季氏的阴谋，同时也有力地批驳了冉有的论点。孔子说的“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”是什么意思归纳总结思想内容方面写作技巧方面表现孔子的仁政思想；表现孔子敏锐的政治洞察力。对话体；以理服人的辩驳艺术；驳论为主、驳中有立。归纳总结思想内容方面既来之，则安之:①本指招抚来了，就要让他们安心定居。②后指已经来了，就应该安下心来。分崩离析：分：分开；崩：崩溃；离析：解体。形容国家或集团分裂离散，不能保持团结统一。大动干戈：原指进行战争。现多比喻大张声势地行事。祸起萧墙：指祸害起于内部。相关成语既来之，则安之:相关成语虎兕出柙

:比喻恶人逃脱或作事不尽责，主管者应负责任。

相关成语虎兕出柙:相关成语重点实词1季氏将有事于颛臾2危而不持，颠而不扶3既来之，则安之4和无寡，安无倾5陈力就列，不能者止6但也闻有国有家者采取军事行动使……来倾覆摆出，施展摇晃，站稳定跌倒职位诸侯的封地卿大夫的封地使……安定重点实词1季氏将有事于颛臾采取军事行动使……来倾覆摆出，施展是①无乃尔是过与②是社稷之臣也③是谁之过与④夫如是，远人不服宾语前置的标志，助词这，代词这，代词这样，代词是宾语前置的标志，助词这，代词这，代词这样，代词于①冉有，季路见于孔子②季氏将有事于颛臾③虎兕出于柙④龟玉毁于椟⑤而谋动干戈于邦内引进动作对象，不译对，介词从，介词在，介词在，介词于引进动作对象，不译对，介词从，介词在，介词在，介词相①则将焉用彼相矣②相夫子辅助盲人走路的人，名词辅佐，动词过①无乃尔是过与②是谁之过与③且尔言过矣责备过错错误相辅助盲人走路的人，名词辅佐，动词过责备过错错误特殊句式1.季氏将有事于颛臾。2.无乃尔是过与？3.昔者先王以为东蒙主4.而谋动干戈于邦内5.是社稷之臣也状语后置句宾语前置句省略句状语后置句判断句特殊句式1.季氏将有事于颛臾。状语后置句宾语前置句省略句状语重点句子1、无乃尔是过与？——恐怕该责备你吧？2、陈力就列，不能者止。——能施展才能则居其位，否则就不要去。3、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？——（盲人）摇晃着要倒下，（辅助者）却不去扶持，将要跌倒了，却不去搀扶，还要那辅助的人干什么呢？重点句子4、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——不担忧贫困而担忧分配不均匀，不担忧人少而担忧社会不安定不安定。5、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。——像这样，所以如果远方的人还不归顺，就加强文教和施行德政来使他们前来归顺。4、不患寡而患不均，不患贫而患不安。先秦散文历史散文诸子散文百家争鸣先秦散文历史散文诸子散文百家争鸣先秦诸子散文先秦诸子散文诸子十家儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说。儒：孔子《论语》“仁政”孟子《孟子》荀子《荀子》道：老子《老子》，庄子《庄子》法：韩非子《韩非子》“法治”墨：墨子《墨子》“非攻”纵横：“兵家”孙子《孙子兵法》诸子十家儒：孔子《论语》孟子《孟子》道：老子《老子》，庄子《儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人孔子，孟子。积极入世。释家：由印度传入中土，创始人释迦牟尼释家讲因果报应，讲修行为来世。道家：中国土生土长的宗教，创始人：老子，庄子；以出世之心行入世之举。无为而治

消极出世。中国封建社会影响最大的三大教派儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人中国封建《季氏将伐颛臾》课件2

孔子：春秋时期杰出的思想家、教育家，儒家学派创始人。名丘，字仲尼。他提倡仁政，首创私人讲学之风。相传有弟子三千，著名的有72人。孔子：春秋时期杰出的思想家、教育家，

《论语》是一部语录体的散文集，它是孔门弟子所辑录的孔子及其弟子言行的书，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，共20篇，是关于儒家思想的最重要著作。宋儒把

合称为“四书”。《论语》《孟子》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《大学》《中庸》孔子的思想孔子的思想孔子思想一、政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”二、修身：“克己复礼”非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。三、伦理思想：“仁”，“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”四、政治思想：维护封建等级制正名思想“君君、臣臣、父父、子子”“名不正则言不顺，言不顺则事不成”五、教育：主张“因材施教”“学而不厌诲人不倦”六、品德：“温、良、恭、俭、让”孔子思想一、政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”二、修身：“克孔子格言君子之接如水，小人之接如醴。玉不琢不成器，人不学不知道。唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。人无远虑，必有近忧。工欲善其事，必先利其器。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。己所不欲，勿施于人。鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。孔子格言君子之接如水，小人之接如醴。玉不琢不成器，人不学不知欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子成人之美，不成人之恶。四海之内皆兄弟。岁寒，然后知松柏之后凋也。士不可以不弘毅，任重而道远。君子坦荡荡，小人长戚戚。朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。孔子格言欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子成人之美，不季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾背景简介

孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。背景简介孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。１、

文章共写了孔子与冉有的三次对话。阅读第2段，当孔子从两位学生那儿听到季氏将伐颛臾这个消息时：（１）他的态度是什么？（２）他列举了哪几条理由来表明自己的态度？１、文章共写了孔子与冉有的三次对话。阅读第2段，当孔子（１）他的态度是什么？他的态度是反对讨伐颛臾。无乃尔是过与？“无乃……与？”

→“恐怕……吧”是：宾语前置的标志。过：动词，责备（宾语前置）（１）他的态度是什么？他的态度是反对讨伐颛臾。无乃尔是过（２）他列举了哪几条理由来表明

自己的态度？

理由有三：（１）先王封国（２）邦域之中（３）社稷之臣义正辞严不容置辩不可伐不必伐不当伐（２）他列举了哪几条理由来表明

自己的态固定句式①无乃尔是过与

无乃……与：表推测语气的一种句式。恐怕……吧？②何以伐为

何以……为：表反问的一种句式。为什么…..呢？固定句式①无乃尔是过与无乃……与：表推测语气宾语前置小结①疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置例：何以伐为？②否定句中，代词作宾语，宾语前置

例：古之人不余欺也疑问代词：何、孰、谁、安、胡③用“之”或“是”把宾语前置，以加重语气例：何罪之有

无乃尔是过与唯利是图宾语前置小结①疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置例：何以伐为季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——不可伐且在邦域之中矣——不必伐是社稷之臣也——不当伐季氏将有事于颛臾。冉有孔子季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——2、阅读第3段，针对孔子的批评，冉有如何辩解？

夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（推卸责任）2、阅读第3段，针对孔子的批评，冉有如何辩解？夫子欲之，吾阅读第3段，对此，孔子有何反应？孔子当即给予反驳。

首先引用周任的话：“陈力就列，不能者止”。孔子曾说过：“不在其位，不谋其政”，而在这里则说的是“在其位，谋其政”。任一份职就要尽一份力；拿一份钱做一份事嘛。阅读第3段，对此，孔子有何反应？孔子当即给予反驳。首先接着，孔子用盲人一例设喻。设喻的意图是什么？意在指出臣子应当承担责任，如果主公要做不义的事，就应当加以制止。接着，孔子用盲人一例设喻。设喻的意图是什么？意在指出臣子应当然后，孔子又打了一个比方。然后，孔子又打了一个比方。季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——不可伐且在邦域之中矣——不必伐是社稷之臣也——不当伐驳引用名言比喻论证季氏将有事于颛臾。吾二臣者皆不欲也。冉有孔子季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——不可伐且在邦域之中矣——不必伐是社稷之臣也——不当伐驳引用名言设比喻斥君子品质政治主张揭穿阴谋季氏将有事于颛臾。吾二臣者皆不欲也。今不取，后世必为子孙忧。冉有孔子季氏将伐颛臾（语录体散文）责无乃尔是过于先王以为东蒙主——孔子说的“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”是什么意思？季氏讨伐颛臾的主要目的是要削弱鲁君的实力，最终目的是篡夺鲁国的政权。孔子以他丰富的政治经验和深刻的政治眼光一语揭露了季氏的阴谋，同时也有力地批驳了冉有的论点。孔子说的“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”是什么意思归纳总结思想内容方面写作技巧方面表现孔子的仁政思想；表现孔子敏锐的政治洞察力。对话体；以理服人的辩驳艺术；驳论为主、驳中有立。归纳总结思想内容方面既来之，则安之:①本指招抚来了，就要让他们安心定居。②后指已经来了，就应该安下心来。分崩离析：分：分开；崩：崩溃；离析：解体。形容国家或集团分裂离散，不能保持团结统一。大动干戈：原指进行战争。现多比喻大张声势地行事。祸起萧墙：指祸害起于内部。相关成语既来之，则安之:相关成语虎兕出柙

:比喻恶人逃脱或作事不尽责，主管者应负责任。

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