长方体和正方体复习课件

长方体、正方体——整理和复习青田县实验小学沈海玲长方体、正方体青田县实验小学沈海玲小组合作要求：1.小组交流整理的知识。2.小组评出最优导学单。3.小组展示，并说说你们的推荐理由。小组合作要求：1.小组交流整理的知识。2.小组评出最优导张师傅用一根铁丝做成（如上图）长方体框架，（1）至少用了多少长铁丝？

（2）做成一个5个面的铁盒，至少需要多少铁皮？（3）如果在这个铁盒里注满铁浆，需要多少毫升铁浆？张师傅用这根铁丝做成（如右上图）正方体框架（没有剩余），求这个正方体的表面积和体积。3厘米9厘米6厘米72÷12=6（厘米）6×6×6=216（平方厘米）6×6×6=216（立方厘米）张师傅用一根铁丝做成（如上图）长方体框架，张师傅用这根铁丝做9cm3cm6cm119cm3cm6cm119cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm9cm3cm3cm6cm6cm同桌讨论：

1、切开前后，（1）表面积有什么变化？（2）体积有什么变化？③①②2、哪种切法表面积增加的最多，是多少？3、你发现了什么规律？9cm3cm6cm9cm9cm3cm3cm6cm6cm同桌讨用3个大小相同的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了144平方厘米，求拼成后这个长方体的体积是多少立方厘米？想一想：144÷4=36（平方厘米）6×3=18（厘米）18×36=648（立方厘米）用3个大小相同的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了144平一个棱长为6厘米的正方体，从中挖掉一个棱长为2厘米的正方体，表面积和体积有什么变化？2cm2cm2cm6cm6cm6cm活动要求：1、独立思考该怎么挖？有几种挖法?2、4人小组合作，拿出学具袋，对照学具说一说自己的想法3、把讨论的结果记录在记录单上温馨提醒：组长负责组织，记录员负责记录，其他组员尽量积极参与配合。一个棱长为6厘米的正方体，从中挖掉一个棱长为2厘米的正方体，上右前上右前上右前上右前上右前上右前上前后上前后上下左

右前后上下左右前后上下左右前后上下左右前后上下左右前后上下左右前后长方体和正方体复习课件上上上下前后上下前后上下前后左右上下前后左右上下前后左右上下前后左右上下前后左右上下前后左右下前后上左右上下前后左右下前后上左右上下前后左右

长方体、正方体——整理和复习青田县实验小学沈海玲长方体、正方体青田县实验小学沈海玲小组合作要求：1.小组交流整理的知识。2.小组评出最优导学单。3.小组展示，并说说你们的推荐理由。小组合作要求：1.小组交流整理的知识。2.小组评出最优导张师傅用一根铁丝做成（如上图）长方体框架，（1）至少用了多少长铁丝？

（2）做成一个5个面的铁盒，至少需要多少铁皮？（3）如果在这个铁盒里注满铁浆，需要多少毫升铁浆？张师傅用这根铁丝做成（如右上图）正方体框架（没有剩余），求这个正方体的表面积和体积。3厘米9厘米6厘米72÷12=6（厘米）6×6×6=216（平方厘米）6×6×6=216（立方厘米）张师傅用一根铁丝做成（如上图）长方体框架，张师傅用这根铁丝做9cm3cm6cm119cm3cm6cm119cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm3cm6cm9cm9cm3cm3cm6cm6cm同桌讨论：

1、切开前后，（1）表面积有什么变化？（2）体积有什么变化？③①②2、哪种切法表面积增加的最多，是多少？3、你发现了什么规律？9cm3cm6cm9cm9cm3cm3cm6cm6cm同桌讨用3个大小相同的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了144平方厘米，求拼成后这个长方体的体积是多少立方厘米？想一想：144÷4=36（平方厘米）6×3=18（厘米）18×36=648（立方厘米）用3个大小相同的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了144平一个棱长为6厘米的正方体，从中挖掉一个棱长为2厘米的正方体，表面积和体积有什么变化？2cm2cm2cm6cm6cm6cm活动要求：1、独立思考该怎么挖？有几种挖法?2、4人小组合作，拿出学具袋，对照学具说一说自己的想法3、把讨论的结果记录在记录单上温馨提醒：组长负责组织，记录员负责记录，其他组员尽量积极参与配合。一个棱长为6厘米的正方体，从中挖掉一个棱长为2厘米的正方体，上右前上右前上右前上右前上右前上右前上前后上前后上下左

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